[PDF] Les objets techniques les services et les changements induits dans

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N°1Les objets techniques, les services et les changements induits dans la sociétéComparer et commenter les évolutions des objets et systèmesCompétences travaillées :- Regrouper des objets en familles et lignées* l'évolution des objets* impacts sociétaux et environnementaux dus aux objets- Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques- Comparer et commenter les évolutions des objets en articulant différents points de vue : fonctionnel, structurel, environnemental, technique, social, historique, économique5 èmex4 ème3 èmeA quoi ont servi les habitations au cours du temps ? 1) Quel est le rôle des habitations au cours du temps ? Vous allez reformulé cette question. Vous pourrez aussi consulter le fichier ressource (dans " ma classe »).a) Protection des intempéries et animaux sauvages.b) Loger un grand nombre de personnes, améliorer le confort.2) Plusieurs habitations peuvent-elles rendre le même service ?OUIDonc la fonction d'usage de l'habitation est de Loger une famille dans de bonnes conditions.a) Qu'est-ce qu'une fonction d'usage ? Vous pourrez faire l'activité en ligne(http://techno-flash.com/activites/v2/fonction_usage/fonction_usage.html).La fonction d'usage d'un objet répond : à quoi sert-il ?b) On peut classer les habitations en famille. Qu'est-ce que famille d'objet ?On constitue une famille d'objets quand on regroupe des objets qui possèdent la même fonction d'usage.c) Travail à faire : vous ferez un tableau avec la famille des maisons normandes. Vous utiliserez un traitement de texte et y placerez 6 habitations. Vous chercherez des images sur google images.Style architectural local (colombage)L'architecture religieuseChâteaux forts et fortificationsL'architecture néo-normandeL'architecture fin de siècle en NormandieLa reconstruction urbaine massive d'après-guerre 3) Pourquoi les habitations évoluent-elles au cours des siècles ?Les solutions techniques ont évolué au cours du temps en fonction des besoins de l'homme et de ses connaissances (inventions et découvertes).Il est possible de suivre l'évolution des objets d'une même famille au cours du temps en les classant selon leur date de fabrication. C'est un classement chronologique.a) Travail à faire : Construire une frise sur l'histoire de l'habitation. Vous partagerez votre frise en 5 parties, vous consulterez la fiche ressource habitat (dans " ma classe »).1- Préhistoire2- Antiquité3- Moyen âge4- Temps modernes5- Monde contemporainVous y placerez une date et une image d'habitation. Vous utiliserez le site http://www.frisechronos.fr/.

N°2

b) Quels points communs entre les différents types d'habitats ? Travail à faire : Replacer les vignettes dans les 3 lignées ci-dessous : L'habitat urbain (besoin de se loger dans un espace reduit : on construit en hauteur).

Qu'est-ce qu'une lignée d'objet ?

Une lignée est une suite chronologique d'objets techniques répondant à un même besoin et mettant en oeuvre (ou en évidence ) le même principe. Citez 4 avancées technologiques dans le domaine de l'habitation en complétant le tableau ci- dessous :

Un toitfenêtresMatériaux

nouveaux : béton, acier

Eau courante, gaz,

électricité, wc.

61034
25
1211
8971

N°3

4) Quels sont les impacts sociétaux et environnementaux dus aux habitations ?

a) Quelle est la durée de vie d'une habitation ?

La durée de vie d'un objet correspond à la période pendant laquelle cette habitation est mise à

disposition des utilisateurs.

D'après vous ?

Une habitation entretenue peut durer plusieurs siècles. b) Quels sont les impacts des habitations sur l'environnement ?

Prenons l'exemple de la disparition du sable

Consulter le site :

http://www.consoglobe.com/le-sable-une-ressource-en-voie-de-disparition-cg et répondez aux questions suivantes :

1) Dans quels objets techniques le sable est-il principalement utilisé ?

Il représente environ 200 utilisations quotidiennes, allant de la filtration de l'eau à la fabrication de

microprocesseurs entrant dans la composition de nos produits de haute technologie. Le sable est

aussi transformé en verre, c'est d'ailleurs l'une des principales utilisations. On trouve aussi du

sable dans le vin, le papier, le dentifrice et des milliers d'autres choses. On se sert du sable pour

construire des avions puisqu'il entre dans la composition du plastique des réacteurs, de la

peinture, des pneus, etc. Là où le sable est vital, c'est bien pour le secteur du bâtiment. Le sable

et les granulats forment la matière première du béton que l'on trouve dans quasiment tout type de

construction.

2) Donnez les différentes sources d'approvisionnement en sable ?

Pendant des années, le sable provenait de carrières qui s'épuisent. Face à ce constat et au

besoin de s'approvisionner en cette ressource, on a décidé d'exploiter les rivières. Mais cela a eu

2 conséquences catastrophiques pour l'environnement : d'une part, l'extraction du sable provoque

des crues ; d'autre part, lorsqu'on décide d'extraire du sable des rivières, on empêche le remblai

naturel des plages. Le dernier endroit où trouver du sable est donc au fond de la mer...

3) Quels sont les conséquences d'une utilisation intensive en sable ?

L'exploitation des fonds marins représente une catastrophe pour tous les organismes vivants. La destruction de l'habitat naturel des organismes situés au plus bas de la chaîne alimentaire

entraîne leur disparition, ce qui affecte tous les maillons situés au-dessus. Tous les poissons

meurent faute de nourriture : c'est donc la survie de toute espèce qui dépend du sable. La biodiversité est menacée, engendrant des conséquences directes sur les hommes. En exploitant à outrance le sable, c'est tout l'équilibre naturel qui est perturbé.

N°4

Comment les habitats ont évolué au cours du temps ? Le grand incendie de Londres est un violent incendie qui ravagea le centre de Londres du dimanche 2 septembre au mercredi 5 septembre 1666. Il a consumé 13 200 maisons, 87 églises

paroissiales, la cathédrale Saint-Paul, et la majorité des bâtiments des autorités de la Cité. On

estime qu'il a coûté leur domicile à environ 70 000 des 80 000 Londoniens (panorama de Londres

en 1616 ci-dessous).

1) Pourquoi l'incendie s'est-il répandu si rapidement à Londres ?

A cause des matériaux utilisés pour la construction des habitations: le bois, la poix sont des

matériaux extrêmement inflammables Les maisons construites trop proche les unes des autres favorisent la propagation du feu

Autrefois on entreposait l'alimentation du bétail (le foin) et toutes les récoltes proche de sa

maison ou même dans sa maison

Il y avait des entrepôts qui contenaient de nombreuses matières très inflammables ( alcool : le

rhum, le charbon, l'huile, le bois, le chanvre...) Manque de réactivité des autorités de l'époque

2) Comment allez-vous reconstruire la ville de Londres afin d'éviter d'avoir des incendies ?

Utiliser des matériaux moins inflammables comme la pierre. Tester les matériaux pour voir ceux qui sont le moins sensible au feu Mieux protéger les entrepôts qui stockent des matières inflammables (monter des murs en pierre) Elargir les rues pour que les maisons soient plus éloignées les unes des autres. Vous avez une trouvé une solution au problème de l'incendie cependant votre solution est- elle une invention ou une innovation ?

Donner les définitions suivantes :

1) Définition d'une invention :

Action d'imaginer, d'inventer, de créer quelque chose de nouveau

2) Définition d'une innovation :

L'innovation est l'action d'innover, c'est-à-dire d'introduire quelque chose de nouveau en terme d'usage, de coutume, de croyance, de système scientifique... Le concept d'invention est très proche de celui d'innovation, mais distinct : une innovation est construite sur une invention, mais toute invention ne donne pas lieu à une innovation.

N°5

3) Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures

dans les solutions techniques. Compléter le tableau ci-dessous en utilisant la fiche ressource habitat (dans " ma classe ») :

4) Vous prendrez un exemple des temps modernes et un exemple du monde contemporain.

Vous vous inspirez des tableaux ci-dessus pour présenter vos 2 exemples. Vous utiliserez toujours la même fiche ressource. Travail effectué sur poste informatique.

Les maisons

deviennent carrées et sont disposées les unes contre les autres pour former des rues. C'est la naissance des villes.

L'utilisation de la pierre, brique, tuile se

généralise dans la construction, à la campagne comme dans les villes.

Première forme

de château fort ayant comme principal rôle la défense du territoire.

Utilisation de la pierre de taille pour

le rez de chaussée.quotesdbs_dbs45.pdfusesText_45

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