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GUIDE LORRAIN

DES FORMATIONSEfficacité énergétique, écoconstruction,

énergies renouvelablesction, 2016

M t i e r s v e r t s d u b t i m e n t 3

dans un contexte à la fois de développement des emplois liés à la transition énergétique, de croissance des tensions dans

certains domaines professionnels à l"échelle régionale (isolation, installation et maintenance des installations enr), un constat

de nombreuses formations liées à la transition énergétique et à l"éco-construction existent d"ores et déjà en lorraine : initiale

Une actualisation du guide est indispensable compte tenu des enjeux décrits par les différents dispositifs pour promouvoir et

faciliter la montée en compétence des acteurs dans les métiers du Bâtiment : le déploiement du programme de rénovation

fruit d"un travail partenarial impliquant les acteurs lorrains de la formation professionnelle, de l"emploi et de la branche du

Bâtiment, ce guide recense les formations initiales ou continues, intégrant la dimension de la performance énergétique des

organisé de manière à faciliter la recherche d"informations et le repérage géographique des formations, ce guide est divisé en

FORMATIONS PROFESSIONNELLES INITIALES ET CONTINUES la formation initiale concerne les jeunes sous statut scolaire, elle les préparent à s"insérer dans un culture générale que des compétences la formation en alternance est un mode de formation particulier qui articule des périodes en centre de formation (formation théorique) et des périodes de formation en entreprise le contrat d"apprentissage (formation initiale) qui s"adresse généralement aux jeunes de 16 à 25 ans et le contrat de professionnalisation (formation continue) qui est accessible à des la formation continue concerne les jeunes ayant quitté ou terminé leur formation initiale et les adultes sur le marché précis) ou diplômante (généralement plus longue) ; à noter que la validation des acquis de l"expérience est services ressources humaines de l"entreprise plus de renseignement lorraine parcours métiers, portail lorrain d"information sur la formation, l"insertion, l"orientation et l"emploi F

ORMATION

INITIALE

F

ORMATION

CONTINUE

F

ORMATION

EN ALTERNANCE

Enduits et peintures naturelles

Bois énergie/chauffage au bois

Eclairage performant et maîtrise de la demande énergétiqueEnergies renouvelables (mix énergétique)Géothermie/puits canadienGestion et régulation des systèmesnstallation solaire thermiquePompe à chaleur aérothermie ou sur nappeRenouvellement d"air

Etudes, diagnostics et commercialisation

Outils logiciels (outils informatiques)

Etanchéité à l"air

s o m m A ir e - for m A t i o n i n i t i A l e

Enduits et peintures naturelles

Bois énergie/chauffage au bois

Eclairage performant et maîtrise de la demande énergétique

Energies renouvelables (mix énergétique) Géothermie/puits canadien Gestion et régulation des systèmes Pompe à chaleur aérothermie ou sur nappe Renouvellement d"air

Etudes, diagnostics et commercialisation

Outils logiciels (outils informatiques)

Etanchéité à l"air

s o m m A ir e - for m A t i o n c o n t i n U e

FORMATION

INITIALE

9 ments clés d"un bâtiment à haute performance éner- gétique et de proposer des solutions techniques pour la mise en œuvre de ces performances thermiques respectueuses de sur la technique en elle-même et s"adressent aux artisans et saires à la conception ainsi qu"à la réalisation de bâtiments Exemple : etanchéité à l'air des bâtiments ; concevoir et ré nover des bâtiments à basse consommation et à énergie posi- tive... formations permettant, notamment aux charpentiers, d"ac- quérir les techniques et savoir-faire nécessaires à la construc- Exemple : CAP constructeur bois ; ossature bois et construc- tion paille... formations permettant d"acquérir les techniques les plus res pectueuses de l"environnement en matière de construction de

Exemple : Bâtir en terre aujourd'hui - architectures de terre dans le monde ; Rénovation du pisé...

formations permettant aux maçons d"acquérir les connais- sances théoriques et pratiques pour l"utilisation des nouveaux principes constructifs plus respectueux de l"environnement (ex emple : béton cellulaire...) et /ou des matériaux bio sour- cés (exemple : béton de chanvre, paille...) et pouvoir ainsi di- mations concernant les blocs à isolation répartie (terre cuite, Exemple : construire un bâtiment en monomur avec des élé ments en terre cuite ; CAP maçon éco-constructeur... formations permettent également de promouvoir la technique auprès de la clientèle en valorisant son intérêt thermique et environnemental ainsi que d"obtenir des habilitations pour les

GROS ŒUVRE / CLOS COUVERTS

dossier n°1 - p7 10 nombre de formations lÉgende

RÉALISATION DE BÂTIMENTS

BASSE CONSOMMATION

(NIVEAU BBC, PASSIF OU ÉNERGIE POSITIVE)

Nombre d'organismes de formation :

5 0 2 5

Nombre de formations :

12 0 8 19

Nombre de moyens pédagogiques :

6 0 7 10

Nombre de formations initiales abordant

la réalisation de bâtiments basse consommation, passif ou à énergie positive par zones d'emploi 0

De 1 à 5

De 5 à 15

Longwy

Thionville

Forbach

SarregueminesMetzVerdun

Bar-le-Duc

CommercyNancy

LunévilleSarrebourg

Neufchâteau

Épinal

Remiremont

Saint-Dié-

des-Vosges 12 4 2 138

Dossier N°02 - PAGE 8

11

Meurthe-et-Moselle

54
dossier n°3 - p 9 12 dossier n°3 - p10 lès-metz1 152 hficAp

Meurthe-et-Moselle

54
13 dossier n°3 - p11

Vosges

88
3 e 14 dossier n°3 - p12

Vosges

88
15 nombre de formations lÉgende

CONSTRUCTION BOIS, OSSATURE BOIS

Nombre d'organismes de formation :

5 1 2 4

Nombre de formations :

8 1 3 12

Nombre de moyens pédagogiques :

6 0 2 6

Nombre de formations initiales abordant

la construction bois et ossature bois par zones d'emploi 0

De 1 à 5

De 5 à 10

Longwy

Thionville

Forbach

SarregueminesMetzVerdun

Bar-le-Duc

CommercyNancy

LunévilleSarrebourg

Neufchâteau

Épinal

Remiremont

Saint-Dié-

des-Vosges 8 4 83
1

Dossier N°02 - PAGE 13

16 dossier n°3 - p14

Meurthe-et-Moselle

54
Meuse 55
17 moselle 57
dossier n°3 - p15 18 dossier n°3 - p16

1 120 h;н

la 3 e

Vosges

88
19 nombre de formations lÉgende

CONSTRUCTION TERRE (PISÉ)

Nombre d'organismes de formation :

4 0 1 1

Nombre de formations :

5 0 1 2

Nombre de moyens pédagogiques :

3 0 1 2

Nombre de formations initiales abordant

la construction terre (pisé) par zones d'emploi 0

De 1 à 4

De 4 à 10

Longwy

Thionville

Forbach

SarregueminesMetzVerdun

Bar-le-Duc

CommercyNancy

LunévilleSarrebourg

Neufchâteau

Épinal

Remiremont

Saint-Dié-

des-Vosges 4 22

Dossier N°02 - PAGE 17

20 dossier n°3 - p18

Meurthe-et-Moselle

54

Moselle

57
21
dossier n°3 - p19

Vosges

88
22
nombre de formations lÉgende

NOUVEAUX PRINCIPES CONSTRUCTIFS :

COMPLEXE BÉTON, TERRE CUITE...

Nombre d'organismes de formation :

5 1 3 3

Nombre de formations :

12 1 6 6

Nombre de moyens pédagogiques :

9 0 4 5

Nombre de formations initiales abordant

les nouveaux principes constructifs par zones d'emploi

Longwy

Thionville

Forbach

SarregueminesMetzVerdun

Bar-le-Duc

CommercyNancy

LunévilleSarrebourg

Neufchâteau

Épinal

Remiremont

Saint-Dié-

des-Vosges 11 2 43
41
0

De 1 à 5

De 5 à 15Dossier N°02 - PAGE 20

23
dossier n°3 - p21

Meurthe-et-Moselle

54
24
dossier n°3 - p22 lès-metz1 152 hficAp Meuse 55

Moselle

57
25
dossier n°3 - p23

Meurthe-et-Moselle

54
l"etape1 152 hfimc 3 e 26
nombre de formations lÉgende

TOITURES VÉGÉTALISÉES

Nombre d'organismes de formation :

2 0 1 1

Nombre de formations :

9 0 1 2

Nombre de moyens pédagogiques :

6 0 1 0

Nombre de formations initiales abordant

les toitures végétalisées par zones d'emploi

Longwy

Thionville

Forbach

SarregueminesMetzVerdun

Bar-le-Duc

CommercyNancy

LunévilleSarrebourg

Neufchâteau

Épinal

Remiremont

Saint-Dié-

des-Vosges 9 21
0

De 1 à 5

De 5 à 10Dossier N°02 - PAGE 24

27
dossier n°3 - p25

Meurthe-et-Moselle

54
28
dossier n°3 - p26 h;н e

Moselle

57

Vosges

88
29
formations permettant d"acquérir les compé tences et connaissances nécessaires pour l"utili- Exemple : formation à l'utilisation de la chaux ; déco ration avec enduits en terre, badigeons et peintures à l'ar- gile... formations permettant d"acquérir des connaissances de base sur la réalisation d"une isolation performante en utilisant des Exemple : comment choisir un éco-matériau ; plâtrier isola tion naturelle... l"isolation par l"extérieur, à savoir choix de l"isolation la plus appropriée et de la technique de mise en œuvre avec l"utilisa- Exemple : ponts thermiques ; choix et mise en œuvre d'une isolation par l'extérieur...

SECOND ŒUVRE / FINITIONS

dossier n°1 - p27 30
nombre de formations lÉgende

ENDUITS ET PEINTURES NATURELLES

Nombre d'organismes de formation :

4 0 2 3

Nombre de formations :

8 0quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

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