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Cette rédaction s'écrit sous la forme d'un dialogue de théâtre : respectez les codes de mise en page (nom des personnages répliques
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Sujet de rédaction Vous devez faire un récit de science-fiction dans lequel un personnage vit une aventure incroyable Vous pouvez choisir le lieu l’époque le contexte Vous devez varier les styles de narration régulièrement Votre personnage sera confronté à un problème et devra tenter de le résoudre Barème
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LA RÉDACTION AU BREVET Il y a 2 sujets au choix Quel que soit votre choix il est impératif de : 1 bien lire le sujet 2 souligner les mots importants 3 dégager ce qui est importantl'intérêt du sujet 4 faire un plan sur le brouillon donc ne pas commencer de suite à rédiger le texte ! LE SUJET D'IMAGINATION
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Paragraphe 4 : La situation finale n’apporte pas de réponse claire Le narrateur et le lecteur hésitent jusqu’au bout Opte pour un narrateur interne qui dit « je » Conjugue les verbes au passé simple et à l’imparfait Au moins 2 pages Le cadre Lieux: château – chambre – collège Atmosphère: nuit – brouillard
Rédaction Le fantastique /20
Sujet : Imagine un récit fantastique complet, rédigé au passé.Consignes
9 Fais un brouillon
Paragraphe 1 : Choisis un cadre réaliste : un lieu, une époque et un moment précis.Décris-le précisément.
Paragraphe 2 : Introduis un objet ou un phénomène étrangePense à ménager du suspense.
Paragraphe 3 : Le narrateur se pose des questions, hésite entre une explication réaliste et fantastique. Insère des modalisateurs (+ indicatif / subjonctif) pour créer le malaise.Paragraphe 4 :
Opte pour un narrateur interne qui dit " je ».
Au moins 2 pages.
Le cadre
Lieux : château chambre
Atmosphère : nuit brouillard
Eclairage : vive lumière lumière blafarde pleine lune reflets rLe phénomène
Femme voix main spectre animal
Décrire le phénomène
La vue : silhouette ombre tache lueur
: cri affreux bruit imperceptible craquements sifflement du vent silence tic-tac de la penduleLe toucher : effleurer frôler
: senteur inhabituelle parfum essence effluveLe goût : épicé
Etat physique du narrateur
Etre accablé de fatigue avoir des frissons êtreSes réactions
Chercher à se raisonner, à prouver que appréhension crainte confuse terreurépouvante trembler comme une feuille être
paralysé par la frayeur se sentir défaillir être glacé avoir les mains crispées avoir le front trempé de sueur avoirAdjectifs : mystérieux incompréhensible
inexplicable surprenant étrange curieux extraordinaire inconnu incroyable insoliteétonnant anormal stupéfiant
Verbes : croire sembler paraître ne plus
savoir ignorer Questions : " Ai-je perdu la raison ? » " Qui est là ? » " Suis-je fou ?Niveau très faible
Niveau palier 2
Niveau palier 3
Niveau hors socle
texte personnel longMaîtrise insuffisante Ma rédaction respecte
la longueur attendue et/ou manque de cohérenceJe sais produire un
texte de deux ou trois paragraphes, cohérent et structuréJe sais produire un
texte long cohérent, non guidéMaîtrise
grammaticale de la langue Maîtrise insuffisante Je sais réinvestir les connaissances qui ontété travaillées en vue
de lexerciceJe sais réinvestir les
connaissances travaillées depuis le début de lannéeJe sais réinvestir les
connaissances travaillées dans ma scolaritéBon courage !
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