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20 sept. 2019 ... cycle et le deuxième cycle de l'instruction obligatoire qui composées de l'école primaire en Chine : Au premier cycle de l'école primaire ...
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8 oct. 2014 ... PRIMAIRE: CONSTRUCTION DU CONCEPT DES FRACTIONS. AU MOYEN DE LA ... cycle du primaire présentant des difficultés d'apprentissage en mathématique.
Arithmétique - troisième cycle du primaire 2017-2018
• Ordonner des fractions le dénominateur de l'une étant un multiple de l Deuxième année du deuxième cycle du primaire et troisième cycle du primaire
Sens des opérations - Exploitation des différents sens de laddition
Fractions (à l'aide de matériel concret ou de schémas) 1-88. •. VAN DE WALLE John A.
Arithmétique Deuxième cycle du primaire 2017-2018
18 févr. 2020 o l'ensemble du primaire. 7. •1re année. •2e année. 1er cycle. •3e année ... B. Fractions (à l'aide de matériel concret ou de schémas).
Lapprentissage des fractions au primaire : un vrai jeu denfant ! _
tation de la notion de fraction chez les élèves du primaire différentes maisons d'édition ont et faibles au 2e cycle du primaire. Mémoire inédit
Fractions et nombres décimaux au cycle 3
dans toute leur généralité au cycle 4. 4. Si le numérateur ou le dénominateur ne sont pas des nombres entiers on ne parle plus de fraction mais d
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Les connaissances sur les fractions délèves de troisième cycle du
Figure 12 Dessins présentés aux élèves pour la 2e catégorie (1 e type d'items) du notion de fraction chez les élèves de troisième cycle du primaire.
Répertoire dactivités mathématiques pour le tableau blanc interactif
2e et 3e cycles : Vérifier l'équivalence de 2 fractions fraction_equivalente.flipchart 2e cycle : Associer une fraction à une partie d'un tout ou d'un.
Progression des apprentissages - Mathématique - Primaire
6 oct. 2009 L'élève réutilise cette connaissance. Primaire. 1 er cycle. 2 e cycle ... Situer des fractions sur un axe de nombres (droite numérique).
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1er cycle. 2e cycle. 3e cycle. Arithmétique. •. Sens et écriture des nombres. -. Nombres naturels. -. Fractions. •. Sens des opérations sur des nombres.
Progression des apprentissages en mathématique : quelques
En 4e année une initiation à l'ordination de fraction s'effectue avec les fractions ayant le même dénominateur. L'élève du 2e cycle qui développe le concept d'
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Slice Fractions. Soutien scolaire soutien familial. Aider les enfants à comprendre différents concepts comme l'équivalence
L’enseignement des fractions - Accueil - AQEP
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Fiches d'exercices de Représentation Des Fractions
Vous pouvez essayer d'autres façons intéressantes de représenter les fractions en plus des fiches ci-dessous. Des collations santé peuvent servir de très bon modèle de représentation. Pouvez-vous couper un concombre en tiers? Une tomate en quarts? Peuvent-ils faire en sorte que les deux tiers de leurs raisons soient verts, tandis que le tier restan...
Fiches d'exercices d'opérations avec Des Fractions
En mélangeant les signes sur les opérations avec les feuilles de travail sur les fractions, les élèves sont plus attentifs à ce qu'ils font et peuvent tester leurs compétences dans plus d'une opération.
Quels sont les différents types d'exercices sur les fractions ?
Vous trouverez ci-dessous des centaines de fiches d'exercices sur les fractions. Celles-ci incluent la représentation des fractions, la comparaison, la classification en ordre, la simplification et la conversion des fractions ainsi que les calculs de base avec des fractions. Nous avons commencé par le plus évident: la représentation des fractions.
Comment comparer les fractions ?
De la comparaison à la simplification et la conversion ... le temps que vos élèves terminent et maîtrisent le contenu de cette page, les fractions n'auront plus le moindre secret pour eux. Les cercles de fractions en noir et blanc peuvent être utilisés comme un moyen de manipulation pour comparer les fractions.
Pourquoi découvrir les fractions ?
Découvrir les fractions, c’est aussi les nommer, les lire, les écrire, les interpréter dans différents contextes. C’est trouver des fractions équivalentes qui traduisent une réalité particulière.
Comment calculer la multiplication des fractions ?
L'algorithme de multiplication consiste simplement à multiplier les numérateurs puis à multiplier les dénominateurs. Le mot magique pour comprendre la multiplication des fractions est "de". Par exemple, qu'est-ce que deux tiers DE six ? Qu'est-ce qu'un tiers DE la moitié ?
Activités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant1er, 2e et 3e cycles : Faire une estimation d'une collection (images de
collections) estimation.flipchart1er cycle : travailler les différentes représentations des
nombresDizaines et unités
1er cycle : dénombrer des collections dessinées en groupant
Dénombrer une grande quantité
DĠnombrer ă partir d'un nombre donnĠ
Les ensembles 2
1er cycle : nombres pairs
Pair et impair
1er cycle : comparer entre eux des nombres naturels
Plus petit, plus grand ou égal?
1er et 2e cycles : représenter des nombres naturels ă l'aide de blocs de base
101er et 2e cycles ͗ situer des nombres naturels ă l'aide de diffĠrents supports
Démonstrations 1er cycle : Compter ou réciter la comptine des nombres naturels par bonds3e cycle ͗ photos de foule pour faire une estimation d'une collection rĠelle
3e cycle : représenter des nombres entiers de différentes façons
ifs/integersSmall.htmlExercices
2e et 3e cycles : Représenter des nombres de différentes façons,
accent mis sur la valeur de positionDes chiffres et des lettres
2e et 3e cycles : décomposer un nombre en facteurs premiers
2e et 3e cycles : Représenter des nombres naturels de différentes
façons, accent mis sur la valeur de position abbaque.flipchart3e cycle : ReprĠsenter la puissance d'un nombre naturel
exposant.flipchart Jeux1er et 2e cycles : Reconnaître les propriétés des nombres naturels
1er cycle : comparer entre eux des nombres naturels
Arithmétique: Sens et écriture des nombres : fractions Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant fraction_equivalente.flipchart1er cycle : partager également des objets
La moitié
un axe de nombres (difficile)Démonstrations
2 et 3e cycles : Reconnaître des fractions se rapportant aux éléments du
quotidien ctionsSmall.html3e cycle : Associer un nombre décimal ou un pourcentage à une fraction
Exercices
2e cycle : Associer une fraction ă une partie d'un tout ou d'un
groupe d'objets et vice et versaDominos fractions
3e cycle : Représenter une fraction de différentes façons, ordonner
des fractionsDoseurs et fractions usuelles
2e et 3e cycles : Représenter une fraction de différentes faĕons ă partir d'un
tout ou d'une collection (surface)2e et 3e cycles : Représenter une fraction de différentes façons à partir d'un
tout ou d'une collection (surface) (nombres fractionnaires)2e et 3e cycles : ReprĠsenter une fraction de diffĠrentes faĕons ă partir d'un
tout ou d'une collection (longueur)2e et 3e cycles : Écrire une fraction (surface)
Jeux fraction_equivalente.flipchart2e et 3e cycles : ReprĠsenter une fraction de diffĠrentes faĕons ă partir d'un
tout ou d'une collection http://www.pommemarina.com/open_jeux.php Arithmétique: Sens et écriture des nombres : nombres décimaux Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant2e et 3e cycles : représenter des nombres décimaux de différentes
façons les_decimaux.flipchart2e et 3e cycles : Grille de 100 pour modéliser les centièmes et le concept de
pourcentage2e et 3e cycles : Grille de 100 pour modéliser les centièmes et le concept de
pourcentage (géoplan) Démonstrations 3e cycle : Associer une fraction ou un pourcentage à un nombre décimalExercices
2e et 3e cycles : Représenter des nombres décimaux de différentes façons,
associer une fraction à un nombre décimal2e et 3e cycles : Situer des nombres décimaux sur un axe de nombre
Jeux Arithmétique: Sens des opérations sur des nombres (4 opérations) Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant1er cycle : Addition avec des objets pour 1re année (doigts, blocs)
Écriture additive
Démonstrations
1re, 2e et 3e cycles : Exploitation des différents sens des 4 opérations
2e et 3e cycles : Exploitation de la structure disposition rectangulaire de la
multiplication2e et 3e cycles : Exploitation des différents sens de la division
Exercices
3e cycle : Additionner et soustraire des fractions dont le
dénominateur est le multiple de l'autre addition_de_fractions.flipchart2e et 3e cycles : Edžploitation des diffĠrents sens de l'addition des nombres
décimaux (ajout), (droite numérique)2e et 3e cycles : Exploitation du sens partage de la division
Jeux Arithmétique: Opérations sur des nombres (4 opérations)Catégorie
Activités pour le tableau blanc interactif
Disponibles au Portail dans la communauté
mathématiqueSites Internet
Activités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant3e cycle : DĠǀelopper des processus de calcul Ġcrit (diǀision) ă l'aide
de processus personnels et conventionnels division_manipulation.flipchartDémonstrations
1re, 2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrits (4 opérations)
2 et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit (multiplication) à
l'aide de processus personnels et conventionnelsExercices
3e cycle : Effectuer des chaŠnes d'opĠrations en respectant la prioritĠ
des opérationsCalcul
3e cycle: Additionner et soustraire des fractions dont le
dĠnominateur est le multiple de l'autre addition_de_fractions.flipchart3e cycle : OpĠration d'addition, de soustraction ou de multiplication aǀec les
fractions (tasses à mesurer)UM&ID2=
ractive.html2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit (nombres
décimaux) (droite numérique)1er cycle : Développer des processus de calcul mental
2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit (addition) ă l'aide
de processus conventionnels2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit ͗ (diǀision) ă l'aide
de processus personnels ou conventionnels2 et 3e cycles : Décrire des régularités et des suites de nombres, Ajouter de
nouveaux termes à une suite ites/patternsSmall.html2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit (soustraction) carré
magique2e et 3e cycles : Développer des processus de calcul écrit (addition) carré
magique ons3e cycle : Développer des processus de calcul écrit (multiplication 2 chiffres
par 2 chiffres)3e cycle : Effectuer une chaŠne d'opĠration en respectant la prioritĠ des
opérations2e et 3e cycles : Développer le répertoire mémorisé de la multiplication et de
la division (diviseurs) Jeux2 et 3e cycles : Décrire des régularités et des suites de nombres. Ajouter de
nouveaux termes à une suite Arithmétique: Utilisation des nombres (pourcentage) Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant2e et 3e cycles : Grille de 100 pour modéliser les centièmes et le concept de
pourcentage2e et 3e cycles : Grille de 100 pour modéliser les centièmes et le concept de
pourcentage (géoplan)3e cycle : Associer un pourcentage à une fraction (diagramme circulaire)
Démonstrations
Exercices
3e cycle : exprimer par un pourcentage et régularités dans des suites
de nombres pourcentage.flipchart2 et 3e cycles : Situer des nombres décimaux sur un axe de nombre
3e cycle : Associer un pourcentage à une fraction (diagramme circulaire)
JeuxGéométrie
Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant2e cycle : classifier des quadrilatères, 3e cycle : classifier des triangles
polygones.flipchart2e et 3e cycles : produire des frises et des dallages
es es es Démonstrations 3e cycle : Observer et produire des frises et des dallages ă l'aide de la translation2e et 3e cycles : produire des frises et des dallages
Frise et dallage
2e et 3e cycles : Observer et produire des frises et des dallages
frise.flipchart ns/transformationsSmall.htmlExercices
2e cycle : Classifier des polygones
Figures géométriques
3e cycle : produire des frises et dallage ă l'aide de la translation
transformations.flipchart3e cycle : Décrire et classifier des triangles
2e et 3e cycles : réflexion et translation
ns/transformationsInteractive.html JeuxMesure
Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Disponibles au Portail dans la communauté mathématique Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant2e et 3e cycle : calculer le périmètre et mesurer l'aire de surfaces
volume_aire_perimetre.flipchartDémonstrations
3e cycle : Estimer et mesurer des angles en degrés
angles/anglesSmall.html1er cycle : estimer et mesurer le temps
Exercices
1er, 2e et 3e cycles : mesurer les dimensions d'objets (gĠoplan)
2e et 3e cycle ͗ mesurer l'air de surfaces (gĠoplan)
vities JeuxStatistique
Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant2e et 3e cycles ͗ interprĠter et reprĠsenter des donnĠes ă l'aide de
diagrammes3e cycle ͗ interprĠter des donnĠes ă l'aide d'un diagramme
circulaire =activitiesDémonstrations
2e et 3e cycles ͗ interprĠter et reprĠsenter des donnĠes ă l'aide de
diagrammesExercices
JeuxProbabilité
Catégorie Activités pour le tableau blanc interactif Sites InternetActivités de
construction de concepts et processus avec l'enseignantDémonstrations
Exercices 2e et 3e cycles : expérimenter des activités liées au hasard maths_probabilites.flipchart JeuxAutres
Catégorie
Activités pour le tableau blanc interactif
Disponibles au Portail dans la communauté
mathématiqueSites Internet
Activités de
construction de concepts et processus avec l'enseignant1er cycle ͗ se repĠrer et repĠrer des objets dans l'espace
Gauche et droite
Démonstrations
Exercices
1er cycle : Raisonnement et classement
Jeu des séries
1er, 2e et 3e cycles : Carrés magiques : addition et soustraction de
nombres naturels pen=instructions2e et 3e cycle : Carrés magiques : addition de nombres décimaux
=instructions1er, 2e et 3e cycles : Casse-tête de Tangram
=activities1er, 2e et 3e cycles : petits problèmes à résoudre
Jeux2e et 3e cycle : Raisonnement avec des sudokus variés, de plus en
plus complexesSudoku
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