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Reconnaître et valoriser les mobilités : évolution du management de
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LAVENIR DES LANGUES RÉGIONALES DANS LA RÉPUBLIQUE
texte de mondialisation compte-tenu de l'internationalisation croissante du tra- Dans ce contexte
![CHARTE DES PROGRAMMES DÉCHANGES INTERNATIONAUX CHARTE DES PROGRAMMES DÉCHANGES INTERNATIONAUX](https://pdfprof.com/Listes/21/5056-2125747.pdf.pdf.jpg)
CHARTE
DES ÉCHANGES INTERNATIONAUX
-Ardenne, soucieuse : - contexte de la mondialisation, - de renforcer son image et son rayonnement sur la scène internationale, - de dynamiser et de diversiaccroître la mobilité internationale de ses étudiants, de ses enseignants et enseignants-chercheurs, de son personnel administratif,- de prendre en compte les difficultés inhérentes à un environnement culturel et académique différent
et de valoriser leur démarcheA approuvé, lors du Conseil des Études et de la Vie Universitaire du 4 mai 2009, et adopté, lors du
Cons dministration du 18 mai 2009, la Charte des suivante. En mobilité sortante et entrante des étudiants, lgage à :1) sous forme accords-cadre interétatiques,
universitaire, de conventions bilatérales ERASMUS, de conventionsde diplôme en partenariat international conclus au préalable avec des établissements
seignement supérieur étrangers 2)Garantir aux édroits de
scolarité3) Appliquer pleinement et entièrement la Charte ERASMUS en cours
4) Améliorer la lisibilité des formations s sur le site
internet 25) Encourager la mobilité étudiante en L2, L3, M1, M2, Doctorat,
semestriel ou annuel, ou en stage 6)7) Informer les étudiants des dispositifs de mobilité et des aides financières à la mobilité existants
8) en termes de services offerts entre les étudiants inscrits à
9) Anges
10) Mettre les étudiants des pro leur garantir un encadrement
pédagogique de qualité11) Garantir la transparence des modalités de sélection des étudiants sortants dans le cadre des
prérogatives de la Commission Mobilité et Échanges Internationaux (CMEI)12) Animer, diversifier et augmenter bilatérales ERASMUS
13) Assurer une organisation et un suivi de qualité des stages professionnels des étudiants
14)15) Reconnaître pleinement la mobilité étudiante sur le plan académique :
- Défendre le principe de confiance mutuelle entre les établissementssupérieur et accepter les différences en termes de pédagogie et de méthodologie entre les
systèmes universitaires partenaires - Garantir une reconnaissance pleine et entière des enseignements reçus dans t partenaire - Élaborer sont affichés clairement les éventuels pré- requis (langue et niveau nécessaires) et où prévaut la reconnaissance mutuelle des disciplines et du ou de crédits affectés pour chaque matière - Conserver la cohérence dans les choix de matières tout en accordant une souplesse de parcours - Les acquis sont validés et le document de référence Record of courses completed and individual grades/marks/credits obtained est systématiquement complété pour permettre suivante : 3Discipline
choisieNombre
Crédits ou
ECTS Note obtenue Rang Notes de créditsValeur
équivalente
Définition
Équivalence
notes URCADiscipline
prévueNombre
Crédits ou
ECTS Note obtenueA Excellent de 18/20 à
20/20B Très bien de 16/20 à
18/20C Bien de 14/20 à
16/20D Assez bien de 12/20 à
14/20E Passable de 10/20 à
12/20FX Ajourné et
rattrapage < 10/20F Non admis
après rattrapage <10/20Blank Défaillant
4 - Pour la mobilité entrante : Harmoniser les condi des étudiants dans le respect du règlementGarantir s avant leur
Transmettre en temps utile aux établissements copie des documents relatifs à la période de mobilité - Pour la mobilité sortante : Veiller à obtenir en temps utile , la copie des documents relatifs à la période de mobilitéLes principes du règlement de scolarité
En mobilité entrante et sortante de ses personnels enseignants, enseignants-chercheurs et administratifs :1) sous forme s-cadre interétatiques,
e coopération universitaire, de conventions bilatérales ERASMUS, de conventionsde diplôme en partenariat international conclus au préalable avec des établissements
2) Encourager et aider la mobilité administrative des personnels BIATOSS
3) Encourager la mobilité enseignante (dans le cadre du programme ERASMUS notamment)
4) Garantir un accueil de qualité aux enseignants, chercheurs et personnels administratifs
étrangers
5) Informer les personnels des dispositifs de mobilité et des aides financières à la
mobilité existantsquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38[PDF] Réseau Santé pour tous. La responsabilité
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