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concours ! C'est une association soutenue par l'Université de Lorraine le département PACES et surtout par les professeurs qui font cours
Le schéma est simple :
A) PLANIFIEZ - EXECUTEZ - REPETEZ
Vous devez toujours avoir en tête que votre travail doit aussi s"organiser en 3 phases :1 - LA 1ère LECTURE, c"est la première phase qui consiste à vous imprégner de votre cours
et à bien le comprendre. Cette phase intègre aussi le fait d"aller au cours du prof.2- L"APPRENTISSAGE, c"est dans cette phase que l"on va utiliser des méthodes
mnémotechniques et d"apprentissage pour connaître ses cours sur le bout des doigts.3- LES RAPPELS, c"est la phase la plus importante, vous allez revoir vos cours de manière
régulière à des intervalles de temps précis et efficaces, comme les rappels d"un vaccin qui
vous protègeront contre l"oubli.Il y a une chose qui fait le lien entre ces 3 phases et qui est inévitable : c"est la récitation de
votre cours !La qualité de votre récitation va avoir beaucoup de répercussions sur la qualité de votre
travail, et a fortiori sur votre classement en fin de PACES.Je vois beaucoup d"étudiants en PACES qui ne savent pas du tout réciter leurs cours. Ça va de
l"étudiant qui lit, relit et rerelit simplement son cours à celui qui s"amuse à colorier son poly
avec des stabilos sans vraiment savoir pourquoi il fait cela.À l"opposer, j"en vois d"autres qui prennent tout une demi-journée à récrire mot-à-mot leur
cours.L"épreuve de la feuille blanche :
Avec cette méthode qui recherche l"efficacité, réciter un cours de 2H ne doit pas vous prendre
plus de 45min en PACES. Vous devez vous mettre devant une feuille blanche et réciter votre cours via des mots-clés, abréviations et autres symboles tout droit sortis de votre imagination.L"objectif n"est surtout pas de récrire votre cours en entier mais de le réciter par divers
moyens qui vous font gagner du temps. Pour savoir si vous récitez correctement votre cours, il vous suffit de voir qu"il ne tient que sur une page, qu"il ne manque rien quand vous vous corrigez et que la personne qui regarde votre brouillon n"y comprend rien du tout.Moi ce que je fais c"est que, pendant la première lecture, j"apprends par coeur le plan détaillé
du cours puis j"essaye de comprendre et de retenir un maximum d"informations. Quand je récite mon cours, je commence par le plan que je connais par coeur et j"essaye de développer un maximum.Gardez en tête que vous ne pourrez jamais réciter votre cours à 100% la 1ère fois, les
connaissances viennent au fur et à mesure avec les répétitions comme un film que vous
revoyez plusieurs fois.Chez moi ça va de 30-40% à la 1ère répétition, à plus de 95% la veille des concours.
Après avoir récité, vous devez vous corriger à l"aide de votre cours. Relevez bien toutes vos erreurs ! Car l"objectif de la prochaine répétition sera d"en faire le moins possible, et ainsi de suite...D"autres étudiants arrivent à réciter leur cours à voix haute, ce qui peut être une très bonne
alternative car on récite souvent plus vite à l"oral qu"à l"écrit, et avantage beaucoup ceux qui
ont une mémoire auditive. Si vous voyez que vous prenez plus d"1h-1h30 à réciter votre cours c"est que vous vous y prenez mal : ▪ soit vous écrivez beaucoup trop comme ici▪ soit vous n"êtes pas assez concentré ! Dans ce cas, faites une pause de 5 min dès que
vous sentez que vos pensées divaguent.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17[PDF] la france et lunion européenne dans le monde
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