Que deviennent les diplômés de Licence professionnelle 2009 ?
Licence professionnelle Assurance Banque
L3 Pro Chargé de clientèle - IAE CAEN
particuliers ou conseillers financiers. Poursuite possible : La licence chargé de clientèle a pour finalité l'insertion professionnelle mais elle permet
SOMMAIRE
diplômés de licence professionnelle les meilleures conditions d'insertion de conseiller gestionnaire de clientèle professionnelles et de conseiller.
L3 Pro Chargé de clientèle - IAE CAEN
La licence chargé de clientèle a pour finalité l'insertion sur le marché de particuliers encore appelés conseillers gestionnaires de clientèle.
DE LICENCE
Management et gestion de rayon – Distrisup . Les conditions d'insertion des diplômés ayant occupé un emploi ... Conseiller clientèle professionnelle.
Les Licences Professionnelles de 2009 en 2011
Les diplômés ont été enquêtés 30 mois après leur diplôme de Licence Pro. Pour l'analyse de l'insertion professionnelle n'a été retenue que la population ...
![L3 Pro Chargé de clientèle - IAE CAEN L3 Pro Chargé de clientèle - IAE CAEN](https://pdfprof.com/Listes/19/537-19formations-fiche-imp.phpid_diplome191.pdf.jpg)
PÔLE IUP BANQUE FINANCE ASSURANCE
IUP BFA
BAC +3 ECTS60L3 PRO CHARGÉ DE CLIENTÈLE
FORMATION PAR APPRENTISSAGE
OBJECTIFS & COMPéTENCES
Formerdes collaborateurstravaillanten agencebancaire,sur lafonctionde conseillergestionnairede clientèle
sur le marché des particuliers.Acquérirdes fondamentauxendroit, économie,gestionmais aussilessavoir-faire, lescompétencestechniques et
commerciales permettant de développer et de fidéliser un portefeuille clients sur le marché des particuliers.
DÉBOUCHÉS
Poursuites possibles :
Lalicence chargédeclientèle apourfinalité l insertionprofessionnelle,mais ellepermetaussi exceptionnellementune
poursuite d études en master. Généralement il s'agit d'un master axé sur les métiers de la banque.
Métiers visés :
Postesde chargésdeclientèle surlemarché departiculiers,encore appelésconseillersgestionnaires declientèle
particuliersou conseillersfinanciers,conseiller declientèlebancaire, conseillercommercialauprès d'uneclientèlede
particuliersPUBLIC CONCERNÉ
Titulairesd un Bac+2et 120ECTS,type DUT(Gestiondes EntreprisesetAdministrations, Techniquesde Commercialisation &), BTS (banque &), d une Licence 2 d'Economie Gestion, LEA, AES, Droit.CALENDRIER
RENTRÉE : Septembre
RYTHME : Alternance 2 semaines en entreprise / 2 semaines en cours de septembre à juin, à l IAE Caen ou à l IUT de
Cherbourg, puis temps plein en entreprise en juillet et août.Autres informations
Code RNCP : 30181 - https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30181/Conditions d'admission
Lesétudiants doiventavoirvalidé unBac+ 2(120ECTS). L'admissibilitéestdéclarée surlabase d'undossier,mettant en
évidenceles résultatsscolaireset universitaires,lesactivités extra-scolairesetla motivation,etd'un entretien.
3 & 19 rue Claude Bloch CS 25160 - 14075 CAEN Cedex 5
T > 02 31 56 65 00
iae@unicaen.fr Document non contractuel - mis à jour le 03/01/2023 1/3 L'admission dépend ensuite de la signature d'un contrat d'alternance.Lescandidats denationalitéétrangère doiventjustifierd'un niveaudefrançais avancépoursuivre cetteformation(en
savoir plus : cliquez ici).Coût de la formation
Contribution de Vie étudiante et de Campus (95 ¬ en 2022/2023)Plus d'infos sur : https://www.unicaen.fr/formation/candidater-sinscrire/informations-pratiques/tarifs-
et-modes-de-paiement/Unités d'enseignement
Comprendre l'env. bancaire, le système et les
risquesComprendrel'environnement monétaireetfinanciers des banques Comprendrele rôleetfonctionnement desentreprisesdu secteur banque-assurance Comprendre l'organisation des marchés financiers Être capable de conseiller l'offre ISR des banques Apprendre à maîtriser les outils de gestion financière108.5h Maîtriser l'environnement juridique et fiscalConnaître les fondamentaux du droit privé Comprendrel'organisation etlecontrôle del'activité bancaire Maîtriserles règlesdeconstitution etdemise enSuvre des garantiesMaîtriser la fiscalité du particulier
Comprendre le statut familial du client94.5h
Gérer la relation client / prospectDéclencher les prises de conscienceQualifier les projets du client63h
Conseiller le client / prospectStatuer sur l'opportunité de l'entrée en relationIdentifier les solutions
Traiter les besoins de financement
Remporter l'adhésion du client et assurer le suivi112hContribuer au résultat de son établissement
bancaireActionner les leviers de développementDévelopper la satisfaction client
Contribuer à l'accroissement du PNB49h
Développer son esprit d'analyse, autonomie dans le travail..Savoir communiquer en anglais Mettre en Suvre la méthodologie du projet tutoré35h Maîtriser les usages digitaux et numériquesConstruire un eportfolio7h Construction du projet tutoté et professionnelElaborer le projet tutoré Mettre en Suvre les acquis et les pratiques : alternance105h60 ECTS - Heures sur l'année 574h
Modalités Pédagogiques
Lesmodalités pédagogiquessontadaptées enfonctiondes compétencesetconnaissances viséesparl'enseignement.
Sont notamment mobilisés les cours magistraux (CM), les travaux dirigés (TD) et/ou les mises en situation.
Modalités d'évaluation
3 & 19 rue Claude Bloch CS 25160 - 14075 CAEN Cedex 5
T > 02 31 56 65 00
iae@unicaen.fr Document non contractuel - mis à jour le 03/01/2023 2/3Selon les objectifs de la formation, le contrôle des connaissances et des compétences peut mobiliser différentes
modalitésd'évaluation telslecontrôle terminal,lecontrôle continu,ouune combinaisondecontrôle terminaletde
contrôlecontinu. Cesévaluationspeuvent prendredesformes variées(écritset ouoral,travail degroupe,
rapport/mémoires, etc.). Ces modalités sont indiquées aux apprenants dans les délais règlementaires.
Lesrègles applicablesaucontrôle desconnaissanceset compétencespourl'université deCaenNormandie sont
disponsibles dans le règlement des études.Aménagements
Lesstagiaires dansdessituations particulièrespeuventbénéficier d'aménagementsdansl'organisation etledéroulement
deleurs études.Prendrecontact enamontavec lacomposante.Le Relaishandicapsanté apporteunaccompagnement
personnaliséaux personnesensituation dehandicapdurant touteleurformation afindefaciliter leurintégration
pédagogique. Prendre contact avec nos référents.Dansle cadred'uneformation enalternance,le RéférentHandicapAlternance apporteunaccompagnement spécifique
auxpersonnes ensituationde handicapavantl'entrée enformationpuis duranttouteleur formationavecle Relais
Handicap Santé. Référent Handicap Alternance : Romain Denis - 02 31 56 51 93 - cfalternance@unicaen.fr
Insertion professionnelle
77,9%de l'ensembledesdiplômés desLicences2019 UNICAENpoursuiventtoujours desétudes6 moisaprèsl'obtention
dudiplôme. Parmieux,85,5% sontinscritsdans unepremièreannée deMasterà l'universitédeCaen Normandieou
ailleurs (enquête réalisée en 2020). Pour en savoir plus sur le devenir des diplômés de chaque LICENCE.
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
3 & 19 rue Claude Bloch CS 25160 - 14075 CAEN Cedex 5
T > 02 31 56 65 00
iae@unicaen.fr Document non contractuel - mis à jour le 03/01/2023 3/3quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36[PDF] Le candidat sourd ou muet apte à conduire peut passer l'examen théorique avec l'assistance, à ses frais, d'un traducteur en langue gestuelle.
[PDF] ENTREPRENDRE EN FAMILLE
[PDF] Plan des formations 2015. Ptolémée - 4 cité Paradis - 75010 Paris Téléphone 01 47 70 45 80
[PDF] LE CHOC DE SIMPLIFICATION POUR LES ENTREPRISES UNE PRIORITÉ POLITIQUE
[PDF] PARTIE 1 - LES NOMENCLATURES
[PDF] TABLEAU DE BORD au 1 er Avril 2016
[PDF] CIRCULAIRE N 02/00 RELATIVE AU PLACEMENT DE VALEURS MOBILIERES DANS LE CADRE D OPERATIONS D APPEL PUBLIC A L EPARGNE
[PDF] MODALITES DE TRANSMISSION DES CANDIDATURES AU SERVICE CENTRALISE DES ACHATS TECHNIQUES
[PDF] SOMMAIRE MEMO DISPOSITIF REST O COLLEGE ANNEE SCOLAIRE 2016/2017. Calculs du Quotient Familial des CAF A COMMENT CALCULER LE QUOTIENT FAMILAL CAF
[PDF] Positionnement global comme base pour le marketing
[PDF] Vous trouverez ci-dessus une description de ce que vous pourrez voir quand vous vous inscrirez au portail pour les parents et les élèves.
[PDF] LES TERRITOIRES, ACTEURS DE LA TRANSMISSION D ENTREPRISE. L exemple du Pays Mellois 8 septembre 2014 Melle
[PDF] Dossier PME. Positionnement salarial
[PDF] Partie 1. Camera raw. 2013 Pearson France Les Ateliers de retouche Photoshop CS6 et CC Serge Ramelli