[PDF] Comunicación Acertiva Que cada miembro de la

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COMUNICACIÓN

ASERTIVA EN

FAMILIA

unoPsicopedagogía estaprácticacomounestilodevida.

OBJETIVO

TEMA de la familia.

LaactualpandemiadeCovid-19ha

generadounaseriedecambiosen nuestroentornoyformasde convivencia.Losmiembrosdela familiapasanmástiempoencasay loquepudieraserunaoportunidad paracomunicarseyconocersemás, sehaconvertidoenunretoporla cargadeestrésgeneradoenel ambiente.

Tenerunacomunicaciónasertivaen

familiaesesencialparasubuen funcionamiento.

¡Para Iniciar!

¿Qué queremos lograr?

Identificaryaprendera

regularlasemocionesa findegenerar ambientesarmónicos deconvivenciaal interiordelafamilia.

¿Qué temas conoceremos?

Laimportanciadeuna

comunicaciónhonestay respetuosa.

Escucharactivay

empáticamentecrearelaciones agradables.

Cómoatravésdeldiálogoactivo

podemosgeneraracuerdos.

¿Qué necesitamos?

Disposición:

Quelosmiembrosdelafamilia

acuerdenunafechayhorapara realizarlareunión.

Moderador:

Seocuparádepromoverla

participaciónordenaday respetuosadecadamiembrodela familia,asícomolageneraciónde losacuerdos.

Elmoderadorpuedesercualquier

integrantedelafamilia,quesepa leeryescribir,quesearespetuoso, quemantengaunabuenaescucha ymayorde8años.

Material:

Hojastamañocartaymarcadores

azulonegro.

¿Cómo lo queremos lograr?

A través de las actividades que se realizarán en familia. Por medio de la participación de cada uno de los integrantes y retroalimentación de cada una de las actividades.

¡A Trabajar!

Teofreceremosdosactividades,puedes

elegirlaquemásteguste.Peroantes decomenzar,entulibretacontesta lassiguientespreguntas:

¿Quéentiendoporcomunicación?

¿Quéentiendoporasertividad?

Unavezquehayasterminado,compara

tusrespuestasconlassiguientes definicionesycomentaconalguiende tufamiliaquédiferencias encontraste.

Comunicación:intercambiodeideasy

mensajesentredosomáspersonas.

Asertividad:Expresarlasideasy

mensajesdeformaclara,tranquila, amableparallegaraacuerdosde formapacíficayhonesta. (Definicionespropias)

¡A Trabajar!

Actividad1:Laasertividad

Elijanunespaciocómodoparaquetodos

participen.Elmoderadorinvitaráacada miembrodelafamiliaaquehablede cómosesiente(procurandohacerlocon respeto);quélegustayquénolegusta; cómolegustaríaqueloescucharanal momentodeexpresarsusemociones(por ejemplo;quelosescuchen,noser juzgados,etc.).Serecomiendaquelos demásescuchenensilencioyqueal terminarseagradezcasuparticipación.

Paracerrar:unoodosparticipantesharán

unareflexiónenvozaltasobrecómoes actualmentelacomunicaciónenfamiliay porquéconsideranimportantehacer acuerdossobrelanuevaformade escucharycomunicarse.

¡A Trabajar!

Actividad2:Notasdeasertividad

Practicarlaasertividadypromover

unabuenacomunicaciónnos serviráparapropiciarunbuen ambienteencasa.

¿Cómopodemoshacerlo?

1.Elijanunespaciocómodopara

quetodosparticipen.Cadauno tendrácuatrohojas.Conletra grandeescribiránenlaprimer hoja:"Gracias";enlasegunda: "Megustaría";enlatercera: "Perdónpor"yenlaúltima:"Me molesta".Sialgunodelos participantesaúnnosabe escribir,otrapersonaoel moderadorpuedeapoyarlo.

¡A Trabajar!

Ejemplo:

¡A Trabajar!

2.Vamosacompletar.

Acontinuación,anotaránelnombre

aquiénvadirigidoyterminaránla frase.

Ejemplo:

¡A Trabajar!

3.Cuandotodostenganlistassus

frases,deformavoluntaria cualquierdelosmiembrosdela familialeeráenvozaltaloque escribióensuhoja,losdemás escucharánensilencio.Al terminar,agradeceránsu participación.

Unoaunoseturnaránhastaque

todoshayancompartidosus mensajes.Despuésdelaúltima participación,unabrazogrupal serámuyreconfortante. !Quegrancierre!

¡A Trabajar!

Actividadderecuperación.

¡Disfrutemosdelas

experiencias agradables!

Productos/

Retroalimentación

¿Qué nos gustó de lo que hicimos

hoy?

Despuésdeconcluirlaactividad,entu

libretarespondelassiguientes preguntas:

1.¿Quétepareciólaactividad?

2.¿Escucharensilenciotepermitió

conocermáscosassobretufamilia?

3.¿Quénuevascosasdescubriste?

4.¿Considerasquelacomunicaciónfue

asertiva?

5.Explica¿Porquéconsiderasquela

comunicaciónasertivapuedemejorar larelaciónentrelosmiembrosdetu familia?

¡Invitaatusfamiliaresarepetiresta

maravillosaexperienciatantasveces comoseanecesario! ´´La sangre no es lo único que une a una familia, la comunicación es un factor clave en los vínculos saludables´´ (Mente asombrosa) ´´La comunicación efectiva comienza con la escucha´´ (Robert Gately)

¿Para saber más?

Lacomunicaciónasertivaenla

familiaesunaformade convivenciaquedeterminala calidaddesufuncionamiento comoequipo.Suprácticareduce latensióncaracterística(e inevitable)queseoriginaante losconflictosyretosdiarios.Así mismosusefectosinfluyen positivamenteenlainteracción conlaescuela,trabajo,etc.

Recuerdaestostreselementos

esencialesdelacomunicación:El amor,elrespetoylaconfianza.

ANEXOS

Mazlish.EditorialDiana

en-la-familia/

DIRECTORIO

Enrique Alfaro Ramírez

Gobernador Constitucional del Estado de Jalisco

Juan Carlos Flores Miramontes

Secretario de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco

Pedro DiazArias

Subsecretario de Educción Básica

Juan Chávez Ocegueda

Director de Formación Integral

Gabriela María del Rosario Hernández Arthur

Directora de Psicopedagogía

Autores:

Pedagogo: Pedro Gonzáles Castro

Psicóloga: Erika Marina Ponce Monreal

Diseño gráfico

Josué Gómez González

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