[PDF] Du raisonnement clinique à la pratique infirmière

View - Download Du raisonnement clinique à la pratique infirmière

Previous PDF

Next PDF

1 re mutuelle des professionnels de la santé C e l i v r e t v o u s e s t o f f e r t p a r l a 2010
Du raisonnement clinique à la pratique inrmière le concept de raisonnement clinique la méthodologie du raisonnement clinique la démarche clinique et la démarche de soins la relation d"aide dans la démarche clinique l"écriture du raisonnement clinique (1/2) l"écriture du raisonnement clinique (2/2) les problèmes traités en collaboration et les diagnostics inrmiers les plans de soins types et les chemins cliniques l"apprentissage du raisonnement clinique du raisonnement clinique individuel au raisonnement clinique collectif Fiches réalisées en partenariat avec la MNH64653c 100 m 50m 18j 100c 29m 4j 93c 13m 61j 90

61SOiNSn° 742

en ches Du raisonnement clinique à la pratique in rmière du raisonnEmEnt

CliniquE

À la pratiquE

infirmiÈrE

1. Le concept

de raisonnement clinique

1/10 Le concept

de raisonnement clinique Les soins infi rmiers représentent une réalité complexe

Ce raisonnement est très souvent implicite

Son analyse est structurée autour de six

domaines :

Le raisonnement clinique infi rmier

INTRODUCTION

Le terme "raisonnement"

Le jugement clinique se construit en partant

des données recueillies lors de l'observation structurée du patient.

DÉFINITION DU CONCEPT

Dans la littérature scientifi que,

Quatre attributs ont été défi nis

la pertinence des connaissances l'utilisation d'une méthode hypothético-déduc- tive identifi able la maîtrise des niveaux de jugement clinique les signes et symptômes de la pathologie, - les risques liés à la pathologie et aux effets secondaires de traitement,- les réactions humaines physiques et psycholo-giques tion d'aide de type counseling 4

Le raisonnement

clinique est un concept conjonctif

DÉTERMINATION DES ATTRIBUTS

61-62-MNH1.indd 6121/01/2010 17:41:19

57SOiNSn° 743

Le raisonnement clinique est initié à partir d'un indice (voir cas clinique 1)

Les données cliniques complémentaires sont

recherchées

Lors de l'apprentissage,

lE raisonnEmEnt CliniquE En aCtion. Cas CliniquE 1 l

E raisonnEmEnt CliniquE En tHÉoriE

2/10 La méthodologie

du raisonnement clinique L'infi rmière est confrontée en permanence aux indices, aux signes et aux symptômes L'évaluation globale de la situation clinique est complexe en fi ches du raisonnement clinique à la pratique infi rmière dU raisonnement cLiniQUe

À La PratiQUe

infirmière Soins

2. La méthodologie

du raisonnement clinique introduCtion notes

1. Haute Autorité de

santé (HAS).

2. Méthode

voir

57-58-MNH-Soins743.indd 5704/03/2010 15:37:39

62n° 742

ÉLABORATION D'UN CAS MODÈLE

Virginie, infirmière, est interpellée par

l'état inhabituel de M. Richard Elle a inféré dès le début l'hypothèse de perte d'espoir

Elle aide M. Richard à clarifier sa

problématique complète : le risque d'intolérance à l'activité le risque d'escarre

Le médecin valide la pneu

mopathie

La description de cette situation

clinique

Le raisonnement clinique est

un concept utilisé par les médecin s

Cette alternance de théo-

risation et de réalisations concrète s en fiches Du raisonnement clinique à la pratique infirmière notes

1. Wilson J.

2. Paolaggi JB, Coste J.

3. Psiuk T.

4. Relation dans laquelle

une personne tente d'en aider une autre

CONCLUSION

Les antécédents sont le prérequis à la performance du raisonnement clinique,

La pensée humaniste

" part de la personne soignée » " [les] intuitions perceptives, [l"]induction, [la] déduction, [la] créativité »

Dans les équipes qui pratiquent

ouvertement le raisonnement clinique,

Les cliniciens expérimentés ou expert

s

LE HAUT RAISONNEMENT CLINIQUE

L'auteur

Thérèse Psiuk,

anciennement directrice d'Ifsi, directrice pédagogique, Centre de formation, Lille (59)

61-62-MNH1.indd 6221/01/2010 17:41:24

57SOiNSn° 743

Le raisonnement clinique est initié à partir d'un indice (voir cas clinique 1)

Les données cliniques complémentaires sont

recherchées

Lors de l'apprentissage,

lE raisonnEmEnt CliniquE En aCtion. Cas CliniquE 1 l

E raisonnEmEnt CliniquE En tHÉoriE

2/10 La méthodologie

du raisonnement clinique L'infi rmière est confrontée en permanence aux indices, aux signes et aux symptômes L'évaluation globale de la situation clinique est complexe en fi ches du raisonnement clinique à la pratique infi rmière dU raisonnement cLiniQUe

À La PratiQUe

infirmière Soins

2. La méthodologie

du raisonnement clinique introduCtion notes

1. Haute Autorité de

santé (HAS).

2. Méthode

voir

57-58-MNH-Soins743.indd 5704/03/2010 15:37:39

62n° 742

ÉLABORATION D'UN CAS MODÈLE

Virginie, infirmière, est interpellée par

l'état inhabituel de M. Richard Elle a inféré dès le début l'hypothèse de perte d'espoir

Elle aide M. Richard à clarifier sa

problématique complète : le risque d'intolérance à l'activité le risque d'escarre

Le médecin valide la pneu

mopathie

La description de cette situation

clinique

Le raisonnement clinique est

un concept utilisé par les médecin s

Cette alternance de théo-

risation et de réalisations concrète s en fiches Du raisonnement clinique à la pratique infirmière notes

1. Wilson J.

2. Paolaggi JB, Coste J.

3. Psiuk T.

4. Relation dans laquelle

une personne tente d'en aider une autre

CONCLUSION

Les antécédents sont le prérequis à la performance du raisonnement clinique,

La pensée humaniste

" part de la personne soignée » " [les] intuitions perceptives, [l"]induction, [la] déduction, [la] créativité »

Dans les équipes qui pratiquent

ouvertement le raisonnement clinique,

Les cliniciens expérimentés ou expert

s

LE HAUT RAISONNEMENT CLINIQUE

L'auteur

Thérèse Psiuk,

anciennement directrice d'Ifsi, directrice pédagogique, Centre de formation, Lille (59)

61-62-MNH1.indd 6221/01/2010 17:41:24

57SOiNSn° 744

en ches du raisonnement clinique à la pratique in rmière

Trois infi rmières présentes

dans une session de formation - " Je vous ai vue passer, vous sembliez épuisée. » - " En effet, je suis très fatiguée car je ne dors pas depuis trois semaines. » Louise perçoit que le problème à analyser est l'altération du mode de sommeil. - " pouvez-vous m"expliquer comment se passent vos nuits ? »

- " oui, bien sûr, je m"endors sans difficulté, mais je me réveille depuis trois semaines vers 3 ou 4 heures du matin, alors qu"habi-tuellement je me réveille vers 8 heures. »

À ce stade, Louise peut

synthétiser son raisonnement : - " pouvez-vous expliquer pourquoi vous vous réveillez depuis trois semaines tôt le matin ? » - " En fait, je me réveille brutalement et je suis obligée dequotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

[PDF] Ci b l e t u d e s.c a

[PDF] Présentation de l activité de réadaptation Connaissance de soi

[PDF] Consultant indépendant en portage salarial

[PDF] PROFIL D ENSEIGNEMENT BACHELIER en GESTION DES TRANSPORTS ET LOGISTIQUE D ENTREPRISE

[PDF] 0.974.273.2 Accord de coopération technique et scientifique entre la Confédération suisse et le Gouvernement de la République Unie de Tanzanie

[PDF] Les Français et le modèle social français

[PDF] Selon les prévisions actuelles,

[PDF] Plan d investissement pour l Europe

[PDF] Faisabilité du modèle de Sherbrooke en France: Quels rôles pour quels acteurs?

[PDF] MODEL38. Mobilité Détachement Local

[PDF] E n f a n t s d e T a n z a n i e Pour qu un rêve devienne réalité STATUTS

[PDF] Vous pouvez obtenir des exemplaires (imprimés) supplémentaires aux :

[PDF] Assurez votre réussite, Confiez-nous vos sites.

[PDF] CONFÉRENCE PANAFRICAINE SUR L'ALBINISME Du 19 au 22 Novembre 2015 Dar es Salaam, Tanzanie

[PDF] CM-CIC Investissement devient l actionnaire de référence du groupe familial Compte.R aux côtés du dirigeant.