[PDF] Préparer le CAPET et/ou lagrégation SII pour devenir professeur





Previous PDF Next PDF



MATLAB/Simulink - pour lEnseignement des Sciences Industrielles

Plan. • Les enjeux de la formation des ingénieurs. • Intégrer MATLAB/Simulink dans le processus de formation. • Applications pédagogiques et retours 



Préparer le CAPET et/ou lagrégation SII pour devenir professeur

Cette formation est ouverte à tous les candidats réunissant les conditions L'enseignement des Sciences Industrielles de l'Ingénieur (SII) au sein des ...



Préparer le CAPET et/ou lagrégation SII pour devenir professeur

Cette formation est ouverte à tous les candidats réunissant les conditions L'enseignement des Sciences Industrielles de l'Ingénieur (SII) au sein des ...



Professeur.e en Sciences Industrielles de lIngénieur

situations d'enseignement pour une prise de fonction progressive en L'accès au master MEEF Sciences Industrielles de l'Ingénieur se fait par dossier.



Modélisation et simulation des systèmes multi-physiques avec

Modélisation et simulation des systèmes multi-physiques avec. MATLAB – Simulink (R2013a) pour l'enseignement des. Sciences Industrielles pour l'Ingénieur.



MINISTÈRE DE LÉDUCATION NATIONALE

Rapport du jury de l'épreuve de sciences industrielles de l'ingénieur élèves à investir une situation d'enseignement en tant que futur professeur et à ...



MINISTÈRE DE LÉDUCATION NATIONALE

12 ago 2014 candidats de l'agrégation de sciences industrielles de l'ingénieur et à leurs formateurs. Norbert PERROT. Président du jury.



Apports des outils numériques sur lenseignement de lautomatique

8 jul 2020 Matlab Simulink & ses toolboxes : Logiciel de loin le plus complet. ... “Scilab/Xcos pour l'enseignement des sciences de l'ingénieur ...



Drone Didactique Contrôlé - DMS Education

Matlab-Simulink Labview et un dossier pédagogique intégrant des Activités Pratiques pour les enseignements de Sciences Industrielles pour l'Ingénieur ...



La halle Pajol comme support distant et instrumenté de TP pour l

22 mar 2021 le monde enseignant et du conseil scientifique chez MathWorks et ... sciences de l'ingénieur sur des systèmes réels instrumentés dont la ...



MATLAB et Simulink pour l’enseignement des Sciences de l

Retour d’expérience: utiliser MATLA/Simulink pour enseigner les Sciences Industrielles de l’Ingénieur • L’étudiant insit son ativité dans une démahe industriel: le cycle en V • L’étudiant développe des compétences de haut niveau en modélisation avec MATLAB/Simulink • L’étudiant réinvestit ses compétences en

Préparation aux concours de recrutement des professeurs en année scolaire 2021-2022 devenir professeur certifié ou agrégé .

FlexiTLV ʹ UGA

2

Préambule

privé ou du secteur public. et doivent se rapprocher du service de la formation continue de leur rectorat.

En fonction de sa qualité et de son domaine de compétences, le professeur certifié ou agrégé de Sciences

supérieur.

modèle (Model-Based Systems Engineering ʹ MBSE), le plus souvent multiphysique, élaboré à partir des exigences

du système, ce qui nécessite un langage de modélisation des systèmes (SysML).

Ingénierie Electrique (IE) électronique, électrotechnique, automatique, télécommunications,

retours entre fondements scientifiques et solutions technologiques, la créativité.

quatre domaines et un domaine de manière approfondie parmi les quatre options du concours : ingénierie des

constructions, ingénierie électrique, ingénierie informatique ou ingénierie mécanique.

Nature des épreuves des concours

La nature des épreuves varie selon les concours, se reporter au site " devenir enseignant » https://www.devenirenseignant.gouv.fr/ 3

CAPET session 2022

Concours externe

Épreuve 1 coefficient 2 Épreuve 2 coefficient 2

Épreuve écrite disciplinaire.

Durée : 5 heures.

L'épreuve est commune à toutes les options.

Épreuve écrite disciplinaire appliquée.

Durée : 5 heures.

L'épreuve est spécifique à l'option choisie. Épreuve 1 coefficient 5 Épreuve 2 coefficient 3

1 Épreuve de leçon.

Durée des travaux pratiques encadrés : 5 heures ;

Concours interne

Épreuve 1 coefficient 1

Épreuve 1 coefficient 2

Leçon et travail pratique.

Durée : travaux pratiques : quatre heures ; préparation de trente minutes ;

Troisième concours

Épreuve 1 coefficient 4

Épreuve 1 coefficient 5 Épreuve 2 coefficient 3

AGREGATION session 2021 (*)

Concours externe

Épreuve 1 coefficient 1 Épreuve 2 coefficient 1 Épreuve 3 coefficient 1

Épreuve de sciences industrielles de

l'ingénieur

Durée : 6 heures.

L'épreuve est commune à toutes les

options.

Modélisation d'un système, d'un

procédé ou d'une organisation

Durée : 6 heures.

L'épreuve est spécifique à l'option

choisie.

Conception préliminaire d'un système,

d'un procédé ou d'une organisation

Durée : 6 heures

L'épreuve est spécifique à l'option

choisie. Épreuve 1 coefficient 2 Épreuve 2 coefficient 2 Épreuve 3 coefficient 2

Exploitation pédagogique d'une activité

pratique relative à l'approche globale d'un système pluritechnologique.

Durée : 6 heures.

Activité pratique et exploitation

pédagogique relatives à l'approche spécialisée d'un système pluritechnologique

Durée : 6 heures.

Soutenance d'un dossier industriel

Durée : 1 heure

4

AGREGATION session 2021 (*)

Concours interne

Épreuve 1 coefficient 2 Épreuve 2 coefficient 1 Analyse et exploitation pédagogique d'un système pluritechnologique

Durée 5 heures

L'épreuve est commune à toutes les options.

Étude d'un système, d'un procédé ou d'une organisation

Durée 4 heures

L'épreuve est spécifique à l'option choisie. Épreuve 1 coefficient 2 Épreuve 2 coefficient 1 Activité pratique et exploitation pédagogique d'un système pluritechnologique

Durée 6 heures

L'épreuve est commune à toutes les options.

Épreuve sur dossier.

Durée 1 heure

L'épreuve est spécifique à l'option choisie. (*) sous réserve de la parution de nouveaux textes d'admissibilité sont :

jouir de vos droits civiques et ne pas avoir subi de condamnation incompatible avec l'exercice des fonctions

être en position régulière au regard des obligations du service national ; justifier des conditions d'aptitude physique requises. spécifiques à chaque concours sont : CAPET

Externe

d'un titre ou diplôme reconnu comme équivalent ; ou remplir les conditions pour vous inscrire en dernière année d'études en vue de l'obtention d'un master ou d'un titre ou diplôme reconnu équivalent ; ou d'un titre ou diplôme reconnu comme équivalent ;

équivalent.

Interne

exercer ou avoir exercé une profession spécifique (fonctionnaire de l'une des justifier d'une durée de services publics (3 années de service et

3ème

voie avoir travaillé dans le secteur privé pendant au moins 5 ans. 5

Agrégation

Externe

être titulaire d'un master ou d'un titre ou diplôme reconnu comme équivalent ; ou être titulaire d'un titre ou diplôme sanctionnant un cycle d'études post-

Interne

détenir le diplôme requis (master ou titre ou diplôme reconnu comme

équivalent) ;

exercer ou avoir exercé une profession spécifique (fonctionnaire de l'une des trois fonctions publiques et militaire) ; justifier d'une durée de services publics (5 années de services publics). Pour plus de précisions, consulter le site " devenir enseignant ».

Attention ! Les inscriptions aux concours doivent avoir lieu obligatoirement entre la mi-septembre et la mi-octobre

Nombre de postes offerts aux concours

Chaque année, le ministère publie au journal officiel le nombre de postes ouverts aux concours. Par exemple à la

session 2021, 315 postes étaient offerts aux concours du CAPET de l'enseignement public (230 au concours

externe, 48 au 3ème concours et 37 au concours interne), 119 postes aux concours de l'agrégation (99 au concours

externe et 20 au concours interne). réussite des candidats.

pourvoir les 323 postes ouverts par le ministère. Statistiquement deux tiers (2/3) des admissibles seront lauréats.

Principes de la préparation aux concours SII

préparation sérieuse. secondaire et du supérieur. Modularité et progressivité pour un parcours personnel adapté ses besoins en choisissant les "grains" de formation mis à sa disposition. appliqués sur des sujets de concours des années antérieures. 6

En vert : niveau 0, prérequis

En jaune, rouge, bleu, mauve : grains de formation

Détails des formules et tarifs

Formule A : 1000 Φ, 188.5 heures

(29 grains de 6h)

14,5h de tutorat individuel (synchrone)

(29 grains x 0,5h par grain)

Formule B : 2600 Φ, 275.5 heures

Elle inclut la formule A à 1000 Φ

à distance : 87h de TD en groupes de 8

maximum (29 grains x 3h par grain)

Formule C : 3000 Φ, 288.5 heures

elle inclut la formule B à 2600 Φ en présentiel : 2 jours de TP (6 heures/jour) en groupes de 24 maximum avec deux formateurs en présentiel : 1 heure de tutorat individuel maximal de 0,5h par grain de tutorat individuel)

Détails des formules et tarifs

Pour les admissibles (*) :

Préparation oraux 400 Φ, 12 heures

en présentiel : 8 heures de préparation à o 5 h de TP épreuve type, o 1h de leçon (questions et retours sur la prestation) 2 h de présence à deux leçons.

épreuve type et la possibilité

inscrits de la journée 7 Accompagnement et suivi pour une aide efficace aux épreuves de tutorat.

assurent le suivi des progrès en fin de grain. Ils sont rassurants pour passer au grain de niveau supérieur.

Diffusion des savoirs

leurs applications. Les supports de formations, y compris capsules vidéo, sont conçues et réalisées par des

cette préparation.

Mise à disposition des corrigés

progresser à son rythme.

Mise à niveau en enseignement scientifique

Chaque participant, inscrit à la formation, a un accès aux grains mis en ligne sur la plateforme.

8

Dès lors, il a la possibilité de vérifier les prérequis en termes de fondamentaux de mathématiques

consultant les unités de formation prévues à cet effet.

Il peut également évaluer ses connaissances en répondant aux QUIZZ dans chacun des grains, et plus

technologiques. Calendrier, jours de la semaine, lieux et horaires connaissances de manière progressive. Chaque TD est animé par un formateur, expert du sujet.

Les observations de classe ont été filmées in situ pour les mettre à disposition des inscrits.

équipements.

les formateurs définissent plusieurs équipes de 4 participants maitrisant des technologies différentes

et leur attribuent un support didactisé du laboratoire ; fonctionnement du système, puis elle analyse la structure des solutions et son comportement ;

dans un second temps, chaque équipe exploite le support didactisé pour produire une séquence et

Logiciels

9

Matlab-Simulink (simulation

multiphysique) ;

Flowcode (programmation

graphique) ;

Solidworks + Méca3D (modélisation

3D, simulation mécanique) ;

CES Edupack (choix de matériau) ;

Magicdraw (modélisation graphique

SysML) ;

Sur demande, une licence annuelle du logiciel

de simulation multiphysique Matlab-Simulink peut être fournie au candidat par le coordonnateur. Après le concours, poursuite de la professionnalisation

le concours, ils sont affectés à titre provisoire dans une académie puis un établissement scolaire pour y assurer un

professeurs stagiaires reçoivent une formation qui dépend de leur affectation à temps partiel ou complet.

Inscriptions

Tout professionnel du secteur privé, les professeurs en acdémie, hormis ceux de la grande région AURA, tout

transmettre une adresse de messagerie personnelle.

Une aide financière peut être accordée.

Contacts

Pour des renseignements relatifs à la gestion (informations, inscription, contrat, coût de la formation, accès à la

151 rue des Universités à Saint-Martin-d'Hères, 04 57 04 11 90.

10 de Kamel Kadded, Kamel.Kadded@ac-grenoble.fr, coordonnateur et formateur. Patrice.Chauvin@ac-grenoble.fr, ingénieur de formation.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
[PDF] GUIDE DES STAGES PDF. Mode d emploi du fichier

[PDF] FORMULAIRE OUVERTURE DE COMPTE

[PDF] MARKETING INTERNATIONALES DES PRODUITS AGRICOLES

[PDF] Plan de la présentation. Objectifs. Rappel de la problématique. Profil des employés. Enquête

[PDF] POLITIQUE SUR LA PROTECTION DE L ENVIRONNEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DURABLE

[PDF] Enterprise Transformation Manifesto

[PDF] CONVENTION DE PORTAGE FONCIER AGENCE FONCIÈRE DE LOIRE-ATLANTIQUE COMMUNE / EPCI DE.

[PDF] Master management immobilier

[PDF] Associatif, humanitaire, ONG

[PDF] PLAN SPORT EMPLOI DDCS du Val d'oise

[PDF] Division Financière CONDITIONS D ACCES A LA RETRAITE ANTICIPEE POUR CARRIERE LONGUE

[PDF] Extrait du Registre des Délibérations du Conseil Municipal SEANCE DU 28 MAI 2014

[PDF] Edito. Romain BUCHÉ Dirigeant fondateur INWIN

[PDF] Transport et Logistique face à la mondialisation

[PDF] Sommaire. A - La gestion centralisée du réseau ferré Grand Ouest page 3. 1 - Le bâtiment PCD/CSS de Rennes page 3