LA FORMATION DES DIRECTIONS DÉTABLISSEMENT SCOLAIRE
RÉSUMÉ Cet article s'intéresse à un gestionnaire public particulier : le directeur scolaire au Québec : apprendre à développer un savoir-agir complexe » ...
Comment développer la lecture publique en milieu rural ?
Selon l'enquête Les jeunes et la lecture commandée par le Centre national du livre en 2016 96 % des jeunes de 7 à 19 ans lisent : 89 % dans un cadre scolaire
Les pratiques collaboratives en milieu scolaire :
souhaite développer des pratiques collaboratives en milieu scolaire. de la Loi sur l'instruction publique (LIP) demandait aux commissions scolaires.
Le développement des enfants et des adolescents dans une
Mar 1 2017 santé publique du Québec au : http://www.inspq.qc.ca. ... chaque cycle scolaire pour se développer de façon satisfaisante.
Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves doués
grand public ou spécifiquement au milieu scolaire. Le réseau scolaire est préoccupé par le soutien aux apprentissages à offrir aux élèves doués et met en
Problèmes de consommation et bonnes pratiques scolaires
La Direction de santé publique de la Montérégie a rendu publics en 2013 les tout à fait ») développer les connaissances des élèves sur les risques et ...
Mémoire déposé dans le cadre de la consultation publique sur le
politique culturelle du Québec la Commission scolaire de la Développer les publics et permettre d'accroitre l'accessibilité pour tous à la culture
Printemps des Poètes / Productions Rhizome : des activités à l
Des activités à l'année pour des publics d'âge scolaire Dans le but de développer les publics ... publics scolaires dont le spectacle Un.
La formation à lenseignement
la santé l'enseignement des langues secondes et l'adaptation scolaire. l'autoritarisme
Stratégie visant à valoriser le personnel scolaire : des milliers de
les élèves jeunes et adultes
BIBLIOTHÈQUES & PUBLICS SCOLAIRES T 1 LE PARTENARIAT
culturelle interdisciplinaire il s’agit d’un parcours pour « développer et approfondir les partenariats entre les établissements scolaires du 1er et du 2e degré et les bibliothèques d’un même territoire en articulation avec les dispositifs existants »
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