Chapitre 1
2 Définition de l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee). Page 27. Indicateurs et Tableaux de Bord pour la prévention des risques
Management-Visuel-de-la-Performance.pdf
Pilotage et consolidation des résultats. Formation au principes du management visuel. Définition des zones. Donner du sens former et mettre en œuvre.
Development of a training concept for leadership 4.0 in production
focuses on the definition of Industry 4.0 and on the explanation of the by actually experiencing the learning factory and by means of the SQCDP method.
Application du Lean en laboratoire de contrôle qualité
12 nov. 2018 La définition du Lean est complexe c?est pour cette raison que l?on retrouve dans les ouvrages de nombreuses propositions variées.
MEMOIRE DE MASTER IS-PRNT Alternance en entreprise – 2
1 déc. 2018 SQCDP : Sécurité Qualité
MANAGEMENT VISUEL
Définition: Le management visuel contribue à la communication et à l'image de marque de la société. Son objectif est de définir à l'aide d 'outils visuels
Pilotage de la sécurité - par les indicateurs de performance
? humains (formation études ergonomiques…) ? organisationnels (gestion des modifications
LEAN THINKING & CONTINUOUS IMPROVEMENT
SQCDP (Team Shift by shift review). NWG. Score card. WTW Score Card. (monthly review) CLEARLY DEFINED MANAGEMENT. REVIEW PROCESS ...
Performance Measurement System for a Lean Production Strategy
2.3.3.2 The Balanced Scorecard (BSC) Definition……………….62 ... 6.10 Actor-Network of Lean and SQCDP throughout Airbus Phase 2. (2006-2008).
TABLEAU DE BORD ET PILOTAGE DE LA PERFORMANCE DANS
performance sous ses différents angles en balayant la définition
COM22-99857 Visual management SQCDP: a tool for monitoring
Visual management SQCDP: a tool for monitoring performance in pharmacotechny Amandine Lassalle-Diguet Amélie Andrieu Erwin Raingeard Poirier Yannick Pharmacy Pharmacotechny unit CHD Vendée La Roche sur Yon COM22-99857 25th days October 2022 Objective Define as a team key performance indicators adapted to
Past day
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Apprendre à performer par le lean durable®1
Formation : Le management visuel de la performance© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
OBJECTIFSDELAJOURNÉE
|Savoir mettre en place les indicateurs terrain et les rituels associés sur les 2 niveaux : POP 5 et POP 15. |Savoir animer un point 5 minutes et un point 15 minutes. 2© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
AVANT-PROPOS
3 |Le référentiel POP: Le manuel MVP, manuel duManagement Visuel de la Performance
|Ce manuel est issu de nos expériences de mise en |Il nous a permis de formaliser les bonnes pratiques duMVPet propose un cadre référentiel.
|Le cadre référentiel proposé est un support de réflexion. |Votre démarche sera adaptée à votre entreprise, les hommes et les femmes qui la compose, votre culture,© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
PROGRAMME
|Comprendre le MVP yCommuniquer & manager yDonner du sens yLes fondamentaux yLes résultats attendus yDéfinir les zones |Exopop yDéfinir le tableau de bord |Exopop yMettre en place dans la zone yLes cartes |Exopop yAnimer la démarche : les points opérationnels |Exopop ySuivre , déployer & consolider |Exopop 4© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
COMMUNIQUER& MANAGER
5COMMUNIQUER& MANAGER
|enregistre des informations |retient comme informations 6© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
DONNERDUSENS
"ENSEMBLE, voir , comprendre permettre à CHACUN» 7© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
DONNERDUSENS
"Le moteur quotidienLean Durable® ».
8 "Viser la perfection pour vos clients »Economique
Social
"Viser la perfection pour vos clients »© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
DONNERDUSENS
9Terrain
Être entendu dans les remontées et propositions Favoriser les relations client-fournisseur , réactivité ,échanges
Structurée, professionnalisée
Structurer pour simplifier et maitriser
Ancrer les bonnes pratiques
Prolonger les bonnes pratiques existantes
Avec des Résultats durables
Améliorer les résultats
Réduire les problèmes terrain
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10DONNERDUSENS
VoirVoir la réalité :
Ce qui est prévu
Les résultats
concretsComprendre
Animer les points
opérationnels.Analyser et anticiper
les aléas AgirManager une
dynamiqueDONNERDUSENS
|Objectifs : ysur des objectifs de progrès et accélérer la résolution des problèmes. yet la responsabilisation ySusciter les échanges yRenforcer les relations 11DONNERDUSENS
simples pour développer la culture continue 12Passer de la
position deLocataire à celle de
Propriétaire
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LERÉSULTATATTENDU
13 "Accroître durablement la compétitivité par la "Viser la perfection des produits pour les clients »La maîtrise des processus
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PROGRAMME
|Comprendre le MVP yCommuniquer & manager yDonner du sens yLes fondamentaux yLes résultats attendus yDéfinir les zones |Exopop yDéfinir le tableau de bord |Exopop yMettre en place dans la zone yLes cartes |Exopop yAnimer la démarche : les points opérationnels |Exopop ySuivre , déployer & consolider |Exopop 14© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
METTREENLEMVP
15DÉFINIRLESZONES:
|appartenance : yIl faut réaliser un découpage des sites afin de créer un |Appartenance à un territoire : |Espace physiquement délimité où vous pouvez "lireà la sortie
|Appartenance à une activité |Découpage du processus en activités |Appartenance à un Client |Découpage orienté Client 16© Ecole POP, Juillet 2012, all rightsreserved.
DÉFINIRLESZONES:
|Notion yElle doit être à taille humaine10 à 15 personnes maximum pour assurer une
dynamique de progrès dans de bonnes conditions. 17Le manager
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DÉFINIRLESZONES:
|Notion yUne EQUIPE est affectée à une zone, sur une tranche horaire 18CAPABLE
ENSEMBLE de
REAGIR,
dePROGRESSER
Travaillant sur un
même rythme horairePour SATISFAIRE SON CLIENT
Interne ou externe
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DÉFINIRLESZONES:
|Notion de fonctions supports y donner les moyens et compétences 19MOYENS &
COMPETENCES
Direction
Superviseurs
Les fonctions supports : Sécurité ,
Qualité, Maintenance,
Ordonnancement , ADV, BE ..
CAPABLE
ENSEMBLE de
REAGIR,
dePROGRESSER
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DÉFINIRLESZONES:
|Notion de référents supportsquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28[PDF] management visuel production
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