[PDF] Poème de David Diop (1929-1989)





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INTRODUCTION GENERALE

David Diop. Coups de pilon. Paris : Présence Africaine 1973. 90 Jean-Paul ... commentaire sur la situation actuelle. Dans tous les cas





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Le renégat. Écoutez camarades .19. Auprès de toi. Afrique .23. A un enfant noir .24. Certitude Textes et notes de David Diop publiés dans Présence Africaine.



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Résumé : Le présent article se propose danalyser comment la

Sep 12 2020 significatif le commentaire que fait la narratrice de la peinture de Wifredo Lam1 qui s'apparente ... -Samba Diop Papa (2003)



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David Diop soutient l'indépendance politique et culturelle des pays ... À votre avis que représente le pronom « ils » au vers 5 ? (0





Poème de David Diop (1929-1989)

Quel est le thème de ce texte ? 7. Qui est un Blanc et un Noir selon le poème ? 8. À votre avis pourquoi l'auteur écrit «Hé boy 



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1 COUPS DE PILON DE DAVID DIOP TESTAMENT DUN REFUS

La race noire avec son site culturel qu'est l'Afrique



INTRODUCTION GENERALE

Introduction aux méthodes critiques pour l'analyse littéraire. 89 David Diop. ... humbles sujets ce renégat doit être traité comme un esclave. (D.F. p.



BIBLIOGRAPHIE FRANCOPHONE LITTERATURE AFRICAINE

Les références critiques qui se trouvent dans la rubrique "littérature DIOP



DEVOIR DE COMMENTAIRE COMPOSE

DEVOIR DE COMMENTAIRE COMPOSE. AFRIQUE. Afrique mon Afrique David Diop Coups de pilon



Lexpérience vécue du Noir

David Diop î Le Renégat. 2. Si les études de Sartre sur l'existence d'Autrui demeurent exactes (dans la mesure





Université de Montréal Lécriture du génocide dans le roman afrïcain

Cadre théorïque et critique: Génocide Littérature et témoignage 16 ... cela que Kesteloot tient à signaler les propos de David Diop qui disait que.

Quel est le rôle de David Diop dans la dénonciation du colonialisme ?

En digne élève de Léopold Sédar Senghor, il met sa plume au service de la dénonciation du colonialisme et se fait le chantre du concept de « négritude », inventé par Aimé Césaire. Mais loin d’incriminer seulement les Blancs, David Diop n’est pas tendre pour dénoncer le comportement indigne de ses frères déracinés.

Quel est le sujet du poème Le Renégat ?

Dans cette évocation, il n’hésite pas à afficher une position personnelle incisive et sarcastique. David Diop qualifie négativement, d’emblée, par son titre le sujet de son poème : « le renégat » est un Africain qui a quitté sa terre pour l’Occident. En l’appelant de façon répétitive « mon frère », l’auteur souligne leurs origines communes.

Qu'est-ce que le maître de Diop ?

=> Maître = terme connoté à l’esclavage : malgré l’abolition de l’esclavage, le Blanc = dominant ; le Noir accepte de le voir comme tel. Condamnant le racisme des Blancs, Diop fustige tout autant l’attitude servile du renégat qui croit en sa propre infériorité et idéalise le modèle blanc. III. La position du narrateur 1. Evolution du ton

Comment condamner la bonne conscience du renégat ?

– Condamnation de la bonne conscience du renégat : ton front serein de civilisé (V.8) ? trahison la paix dans l’âme – Poème = éveil de la conscience : apostrophe ( mon frère) + marques de 2 ème personne ( ton pays – ton front – ta grand-mère – tes épaules…) = l’interpeller ; l’accuser ; lui ouvrir les yeux

Lampiran 1 : Instrumen Penelitian

Soal Prates 1

Poème de David Diop (1929-1989)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

Le temps du martyr

Le Blanc a tué mon père

Mon père était fier

Le Blanc a violé ma mère

Ma mère était belle

Le Blanc a courbé mon frère sous le soleil de route

Mon frère était fort

Le Blanc a tourné vers moi

Ses mains rouges de sang

Noir

Et de sa voix de maître

Coups de Pilon

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

7. Qui est un Blanc et un Noir selon le poème ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

Soal Prates 2

Poème de Pierre Reverdy (1889 - 1960)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

POÈME

La neige tombe

Et le ciel gris

Sur ma tête où le toit est pris

La nuit

A qui est ± elle

Une étoile ou une hirondelle

Au coin de la fenêtre

La lune

Et une femme brune

Je regarde tourner la grille

Et le feu presque éteint qui brille

Pour moi seul

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

7. Combien de personnages y a-t-il dans le poème ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

Soal Prates 3

3RqPH G·$UPOXU 5LPNMXG 18D3-1891)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

LE PAUVRE SONGE

Où je boirai tranquille

En quelque vieille Ville,

Et mourrai plus content:

Puisque je suis patient!

Si mon mal se résigne,

Choisirai-je le Nord

Ou le Pays des Vignes? ...

- Ah ! songer est indigne

Et si je redeviens

Le voyageur ancien,

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

Soal Pascates 1

3RqPH G·$OSORQVH GH Lamartine (1790 ² 1869)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

Papa

Je m'ennuie tellement de toi

Je me souviens encore du temps

Où tu me prenais dans tes bras

Ton absence s'est transformée en cauchemar

Pourquoi la vie nous a-t-elle séparés?

Pourquoi ce vide, ce silence entre nous?

Je voudrais tellement

Que tu reviennes à mes côtés

Pour me dire des "Je t'aime»

À n'en plus finir.

Je ne sais combien de larmes

J'ai versées juste en pensant

À toi, papa.

Je ne sais combien de rêves

J'ai faits juste en m'endormant

Près de ta photo.

Mais je sais combien de "Je t'aime»

J'aimerais te dire, te crier

Et je sais aussi combien de temps j'aimerais passer

Avec toi.

J'ai tant de choses à te dire

Tant de rêves à te conter

Tant de secrets à te confier.

Mais hélas! mes appels sont restés sans réponse

Mes cris n'ont pas eu d'écho

Je te vois, je t'entends partout

Et pourtant je pleure ton absence.

(Dans Le Magazine Jeunesse de février 1992)

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

Soal Pascates 2

Poème de Léopold Sédar Senghor (1906 - 2001)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

Départ

Je suis parti

Par les chemins bordés de rosée

Où piaillait le soleil

Je suis parti

Loin des jours croupissants

Et des carcans,

Vomissant des laideurs

À pleine gueule.

Je suis parti

Léger et nu,

Sans bâton ni besace,

Sans but.

Je suis parti

Pour toujours

Sans pensée de retour,

Vendez tous mes troupeaux,

Mais pas les bergers avec.

Je suis parti

Vers des pays bleus,

Vers des pays larges,

Vers des pays de passions tourmentés de tornades,

Vers des pays gras et juteux.

Je suis parti pour toujours,

Sans pensées de retour.

Vendez tous mes bijoux.

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

7. Quelles sont les caractéristiques des pays cités dans ce poème ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

Soal Pascates 3

Poème de Guillaume Apollinaire (1880 ² 1918)

I. Lisez attentivement le poème ci-dessous !

8Q VRLU G·pPp

Le Rhin

Qui coule

Un train

Qui roule

Des nixes blanches

Sont en prière

Dans la bruyère

Toutes les filles

À la fontaine

Dit la plus belle

Dit sa marraine

À la fontaine

II. Répondez aux questions suivantes !

1. Quel est le titre du texte proposé et que ressentez-vous ?

3. Repérez les verbes les plus répétés dans le poème. A quel temps (modes) sont ± ils

5. De qui et de quoi ce poème parle -t-il ?

6. Qui parle ? Quel est le thème de ce texte ?

9. Quel est le sentiment du poète dans ce poème ?

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