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Colle les illustrations de La Belle au bois dormant dans l'ordre de l'histoire. Attention il y a deux images intruses, colle-les dans le
cadre en bas. Objectif : Identifier les personnages et des scènes du conte La Belle au bois dormant prénom : _________________________ date : MS-GS -1- 1 2 3 4 5 6Colle ici les 2 images intruses :
http://classeurdecole.wordpress.comImages à coller -fiche 1
Images à coller -fiche 1
http://classeurdecole.wordpress.comDessine une princesse.
Objectif : Identifier le personnage de la princesse, la caractériser physiquement et moralement prénom : _________________________ date : PS -2-Une princesse
http://classeurdecole.wordpress.com Dessine une princesse puis explique comment tu reconnais les princesses. Objectif : Identifier le personnage de la princesse, la caractériser physiquement et moralement prénom : _________________________ date : MS GS -2-Une princesse
http://classeurdecole.wordpress.comColle sous chaque modèle le bon titre.
Objectif : Associer un titre à son modèle
prénom : _________________________ date :PS -3-
LA BELLE AU BOIS DORMANT
LA PRINCESSE AU PETIT POIS
http://classeurdecole.wordpress.comEtiquettes " titres » à coller -Fiche 3 PS
LAPRINCESSE
AU PETIT POIS
LABELLE AU BOIS DORMANT
LAPRINCESSE AU PETIT POIS
LABELLE AU BOIS DORMANT
LABELLE AU BOIS DORMANT
LAPRINCESSE AU PETIT POIS
http://classeurdecole.wordpress.com Colle chaque mot au bon endroit pour reconstituer les deux titres. Objectif : Reconstituer un titre avec des étiquettes mots (modèle sous les yeux)MS -3-
prénom : _________________________ date :La belle au bois dormant
La princesse au petit pois
http://classeurdecole.wordpress.com Etiquettes " titres » à coller -Fiche 3 MS et GS Belle bois au au La princesse pois La petit dormant Belle Belle bois bois pois pois La La au au au au La La princesse princesse petit petit dormant dormant http: //classeurdecole.wordpress.com Colle chaque mot au bon endroit pour reconstituer les deux titres. Objectif : Reconstituer un titre avec des étiquettes mots (modèle éloigné)GS -3-
prénom : _________________________ date : http://classeurdecole.wordpress.com Consignes et éléments à coller sur les cartes personnages -MS Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
MS -4- MS -4- Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- MS -4- http://classeurdecole.wordpress.comLa Belle au bois dormant
La princesse au petit pois
http://classeurdecole.wordpress.com La La au au bois pois princesse Belle petit dormant Consignes et éléments à coller sur les cartes personnages -GS Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
GS -4- Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
Objectif : Etablir la carte personnage des princesses des deux contesConsigne : Reconstitue la carte personnage des deux princesses à l'aide des éléments proposés
GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- GS -4- http://classeurdecole.wordpress.com Ecoute les 3 histoires lues par la maitresse et colle à côté de chaque texte l'image de la princesse qui convient. Objectifs : Ecouter et comprendre un texte court / Lire une image pour trouver des indices / Identifier des princesses PS -5- prénom : _________________________ date : Avec son nez énorme et ses dents pointues, elle est méchante, affreusement méchante avec tout le monde. Ses parents se font tellement de souci qu'ils ont appelé un docteur mais l'horrible petite princesse l'a mordu. Un jour, elle rencontra un monstre encore plus méchant qu'elle et il se passa quelque chose de très très étrange. Cette belle princesse a perdu sa balle en or dans une fontaine. Une grenouille lui propose de chercher sa balle au fond de l'eau. Mais en échange la princesses doit accepter que la grenouille vive avec elle, puisse boire dans son verre et manger dans son assiette. Mais la princesse ne tient pas sa promesse. Raiponce a de longs et splendides cheveux fins et filés comme de l'or. Une sorcière l'a enfermée dans une tour qui se dresse dans une forêt et qui ne possède ni escalier ni porte. Seule tout en haut, s'ouvre une petite fenêtre. http://classeurdecole.wordpress.comImages à coller -Fiche 5 PS
http://classeurdecole.wordpress.com Ecoute les 6 histoires lues par la maitresse. Colle les bonnes illustrations sous chaque titre.Dans chaque titre, entoure le mot
princesseObjectifs : Identifier des princesses : associer les titres aux images après avoir écouté les histoires
MS GS -5- prénom : _________________________ date :Cendrillon
L'horrible petite princesse
La fille du roi et la grenouille
La princesse Finemouche
Raiponce
La petite princesse nulle
http://classeurdecole.wordpress.comImages à coller -Fiche 5 MS-GS
http://classeurdecole.wordpress.com Colle les noms de princesses sous la bonne princesse.Princesse de la Fasola
Princesse d'Esperluette
Princesse des Glaces
Princesse Roma Manouche
Princesse des Sables
PRINCESSE DE LA FASOLA PRINCESSE ROMA MANOUCHE Princesse des Glaces Princesse d'Esperluette Princesse des Sables
Objectifs : Faire la correspondance entre les 3 graphies (capitales, script, cursive)GS -6-
prénom : _________________________ date : http: //classeurdecole.wordpress.comPrincesse d'Esperluette
Princesse des Glaces
Princesse des Sables Princesse de la Fasola Princesse Roma ManouchePRINCESSE DES SABLES PRINCESSE DES GLACES
Princesse de la Fasola
PRINCESSE D'ESPERLUETTE
Princesse Roma
Manouche
Princesse d'Esperluette
Princesse des Glaces
Princesse des Sables Princesse de la Fasola Princesse Roma ManouchePRINCESSE DES SABLES PRINCESSE DES GLACES
Princesse de la Fasola
PRINCESSE D'ESPERLUETTE
Princesse Roma
Manouche
Princesse d'Esperluette
Princesse des Glaces
Princesse des Sables Princesse de la Fasola Princesse Roma ManouchePRINCESSE DES SABLES PRINCESSE DES GLACES
Princesse de la Fasola
PRINCESSE D'ESPERLUETTE
Princesse Roma
Manouche
Images à coller -Fiche 6 GS
http://classeurdecole.wordpress.com Retrouve le ou les objets de chaque princesse. Colle le(s) objet(s) sous la bonne princesse. Dans les cases qui restent vides, dessine un objet qui pourrait appartenir à la princesse. Objectifs : Identifier et nommer des objets, les catégoriser ; les associer à un personnage GS -7- prénom : _________________________ date :Princesse des Glaces
Princesse des Sables
Princesse de la Fasola
Princesse de la Crapaudine
http://classeurdecole.wordpress.comObjets à coller -Fiche 7 GS
http://classeurdecole.wordpress.comquotesdbs_dbs15.pdfusesText_21[PDF] exploitation album la belle au bois dormant
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