Fiches activité -projet Princesses PS MS GS
LA PRINCESSE AU PETIT POIS http://classeurdecole.wordpress.com pois pois. La. La au au au au. La. La princesse princesse petit petit dormant dormant.
La Princesse au petit pois
La Princesse au petit pois. Christian Hans Andersen. Je lis des mots : 1. Il était une fois un prince qui voulait épouser une princesse.
Séance Objectif Durée Matériel Organisations 1 20 Des photos/des
Compétences transversales: À la fin de l'école maternelle l'enfant est L'élève sera amené à écouter le récit de « la princesse au petit pois » de ...
Le schéma narratif : exercice chaque étape. La princesse au petit
La princesse au petit pois Andersen. Il était une fois un prince qui voulait épouser une princesse
L A P R I N C E S S E A U P E T I T P O I S
POIS. LA PRINCESSE AU PETIT POIS. L A P R I N C E S S E En fin d'école maternelle copier une ligne de texte en écriture cursive en ayant.
Projet Litté -La princesse
-La princesse au petit pois –Andersen illustré par Delphine Grenier. Lectures en réseau : -Princesses oubliées ou inconnues –Ph Lechermeier et R Dautremer.
« Se construire une première culture littéraire » Les classiques pour
Haute- Savoie : Groupe école maternelle 2005 véritables « classiques » de l'école maternelle. ... La princesse au petit pois. • Cendrillon
Les contes à lécole maternelle
- C'est pour mieux t'embrasser mon enfant » La princesse au petit pois. La princesse Des histoires de princesses :Contes : - Le prince Grenouille.
Projet -Un personnage la princesse
l La princesse au petit pois – éd Didier Jeunesse. (Andersen ill. Delphine Grenier) Le prince
[PDF] La princesse et le petit pois
La princesse et le petit pois Un conte d'Andersen Il y avait une fois il y a très longtemps un prince qui souhaitait épouser une princesse
La princesse au petit pois - des albums en maternelle
descriptif: inspiré du conte d'Andersen ce jeu de société va transformer les petites filles en princesses Mais qui sera la "vraie"princesse ? Celle qui
La princesse au petit pois - La maternelle de Laurène
8 juil 2013 · Voici des fiches sur l'album la princesse au petit pois que Carole - alias Crisca de cartables net- a élaborées avec ma mise en page et a
[PDF] La Princesse au petit pois
La Princesse au petit pois Christian Hans Andersen Je lis des mots : 1 Il était une fois un prince qui voulait épouser une princesse
Fiches de travail MS - La princesse au petit pois - Pinterest
Ma petite maternelle Fichier PDF BIDEAU Fabienne · Montessori · Princesse Au Petit Pois · Le Petit Prince · Classe Maternelle · Activité Maternelle
La Princesse au petit pois - Il était une histoire - IEUH
La Princesse au petit pois Il était une fois un prince qui voulait épouser une princesse mais une vraie princesse Il fit le tour de la Terre pour en
Ecole CAMUS Maternelle Wattrelos - La princesse au petit pois
Comptine #29 La chanson du petit pois Et hop ! une petite chanson pour aller avec notre période princesse Fichier PDF
[PDF] Fiches activité -projet Princesses PS MS GS - Classeurdecole
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La princesse au petit pois • Conte dès 5 ans ACCÈS Éditions
Sa mère a alors l'idée de glisser un petit pois sous une montagne de matelas Seule une vraie princesse à la peau délicate pourra le sentir à travers tant
Quelle est la morale de l'histoire de la princesse au petit pois ?
La morale de cette histoire est qu'il faut se méfier des apparences et ne pas juger une personne dés la première rencontre.- Laird : Cupide, méchant et sournois, le Prince Laird est l'aîné et aurait donc dû avoir accès au trône, titre dont Sébastian et Rollo l'ont jadis privé. Résolu à se venger, il complote pour reprendre la couronne.
LE LANGAGE AU COEUR DES APPRENTISSAGES
, activités graphiques et écriture : le titre de l"albumConsigne
: coller les lettres pour réecrire le titre du livre.Date :
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O I S 3 LE LANGAGE AU COEUR DES APPRENTISSAGES, découverte du principe alphabétique : le titre de l"album. Consigne : entoure le mot dans le titre. Entraîne-toi à écrire " la princesse ».Date :
Évaluation :
au la princesse au petit pois princesse la princesse au petit pois PETITLA PRINCESSE AU PETIT POIS
POISLA PRINCESSE AU PETIT POIS
L A P R I N C E S S E
5LE LANGAGE AU COEUR DES APPRENTISSAGES
, activités graphiques et écriture : le titre de l"album.Consigne
: réécris le titre du livre avec tes vignettes puis avec un crayon gris sur les lignes.Date :
Évaluation :
LAPRINCESSE
AU PETIT POISL A P R I N C E S S E A U P E T I T P O I S _____________________________________________________________________________________________________________________
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6LA PRINCESSE
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7L A P R I N C E S S E A U P E T I T P O I S
L A P R I N C E S S E A U P E T I T P O I S 8Le langage au coeur des apprentissages
DDEECCOOUUVVEERRTTEE DDUU PPRRIINNCCIIPPEE AALLPPHHAABBEETTIIQQUUEE ACTIVITES GRAPHIQUES ET ECRITURE
Travail autour du titre de l"album : la princesse au petit poisOBJECTIFS Copier une expression en capitales. Reconnaître un mot dans une phrase. Connaître les lettres de l"alphabet.
COMPETENCES En fin d"école maternelle, copier une ligne de texte en écriture cursive en ayant une tenue correcte de l"instrument, en plaçant sa feuille dans l"axe du bras et en respectant le sens des tracés Pouvoir dire où sont les mots successifs d"une phrase écrite après lecture par l"adulteConnaître le nom des lettres de l"alphabet
MATERIEL A
PREVOIR
1, 3 : album, fiche support, feutres 2, 4 : fiche support, colle, vignettes
DEROULEMENT DE LA SEQUENCE
N° Titre Activités
1 Retrouver la bonne couverture ATELIER AUTONOME Objectif : se familiariser avec l"écriture du titre de l"album
2 Remettre les lettres du titre en
ordre ATELIER AUTONOME Objectif : écrire le titre de l"album à l"aide de vignettes-lettres à
coller. n.b. : plier le feuille au niveau de la ligne. Déplier si l"enfant a terminé pour qu"il s"entraîne à écrire "la princesse"2" Recomposer la phrase TRAVAIL COLLECTIF ORAL Déroulement : 1. montrer chaque étiquette mot : en donner la lecture et demander à
un élève de l"épeler. Faire un jeu de reconnaissance : avec princesse, petit et pois : montrer le mot, un élève le lit.2. placer les étiquettes mélangées au tableau et demander à un élève
de venir en trouver deux qui vont ensemble et les accrocher en vis à vis.3. demander à un élève de venir recomposer le titre au tableau à
l"aide de la couverture de l"album, puis demander à un autre élève de venir réécrire le titre en dessous du précédent avec d"autres étiquettes3 Reconnaître un mot du titre dans
une phrase ATELIER AUTONOME Objectif : saisir un mot dans sa globalité.4 Remettre en ordre le titre ATELIER AUTONOME Objectif : écrire une phrase à l"aide de vignettes-mots à coller.
nb : idem atelier 2+ Fiche d"écriture TRAVAIL INDIVIDUEL AUTONOME A utiliser librement lorsqu"un élève a terminé son travail.
Objectif : recopier une phrase en capitales d"imprimerieOBSERVATIONS
MSPériode n°3
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[PDF] la description dans le récit exercices
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