[PDF] Considérons les matrices `a coefficients réels : A = - ( 2 1





Previous PDF Next PDF



1 Objectifs 2 Rappels de cours 3 Exemples

une fraction rationnelle. On la rencontre dans des questions du type : « Déterminer les réels a b et c tels que



Considérons les matrices `a coefficients réels : A = - ( 2 1

1) Calculer s'ils ont un sens les produits AB BA



Calcul vectoriel – Produit scalaire

Les points A B et C sont alignés si et seulement si les vecteurs AB et AC sont En déduire que G appartient à la médiane (AA?) et déterminer le réel k ...



Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane 18 juin 2019

18 juin 2019 Le réel x représente le temps écoulé en année



Brevet de technicien supérieur session 2003 - Groupement E

Déterminer les réels a b et c sachant que la courbe représentative de g passe ?





Equations différentielles

Rappel : résoudre l'équation différentielle y' = ay (a réel donné) c'est déterminer l'ensemble des fonctions dérivables f qui vérifient f '(x) = a f(x).



Devoir Surveillé n ° 6 nom : voisin : Barème : 1 ) 5 pts 2 ) 5 pts 3 ) 10

A et B sont deux points distincts tels que AB = 2. AB ; on a donc GA = ... a ) Déterminer trois réels a b et c tels que



VECTEURS ET DROITES

c'est-à-dire qu'il existe un nombre réel k tel que u Méthode : Déterminer une équation de droite à partir d'un point et d'un vecteur directeur.



Equations

Déterminer les réels a b et c tels que : f (x) = (x ?1). ( ax2 +bx +c. ) . EXERCICE 13. 10 minutes. Soit la fonction f définie sur R par f (x) = 2x3 +5x2 ?2x 



[PDF] 1 Objectifs 2 Rappels de cours 3 Exemples

Déterminer les réels a b et c tels que pour tout x de R on ait : f (x) = (x ?1)(ax2 +bx +c) Réponse : pour tout x de R : On identifie les coefficients des 





[PDF] Nombres réels - Licence de mathématiques Lyon 1

Déterminer les ensembles suivants mettre ces ensemble sous la forme d'un Montrer que ? ?3? (C'est-à-dire de la forme ?3 multiplié par un entier 



Déterminer les réels a b et c - Forum FS Generation - Futura-Sciences

On considère le polynôme P défini par P(x)=x3-8x-3 Calculer P(3) puis déterminer les réels a b et c tels que P(x)=(x-3)(ax2 



[PDF] Polynômes - Exo7 - Exercices de mathématiques

Déterminer les pgcd des polynômes suivants: (a) X3 ?X2 ?X ?2 et X5 ?2X4 +X2 ?X ?2 (b) X4 +X3 ?2X +1 et X3 +X +1 (c) X5 +3X4 +X3 +X2 +3X +1 et X4 



[PDF] Considérons les matrices `a coefficients réels : A = - ( 2 1

Exercice 12 – Soit A et B deux matrices carrées de même ordre on suppose que la matrice AB est inversible d'inverse la matrice C Montrer alors que B est 



[PDF] Exo7 - Exercices de mathématiques

Soient abc trois entiers impairs Déterminer le reste modulo 8 de a2 +b2 +c2 et celui de 2(ab+bc+ca) 4 En déduire que ces deux nombres ne sont pas des 



[PDF] Exercice 1 Soit a b et c des réels tels que

Déterminer tous les réels t pour lesquels le polynôme P(x) = x3 + 3tx2 + (4t ? 1)x + t possède deux racines réelles dont la différence est égale à 1



[PDF] Partie 1 : Intervalles de ? - maths et tiques

L'ensemble des nombres réels ? est un intervalle qui peut se noter ] ? ? ; +?[ Méthode : Déterminer si un nombre appartient à un intervalle

:
Considérons les matrices `a coefficients réels : A = - ( 2 1

Exercices Corriges

Matrices

Exercice 1{Considerons les matrices a coecients reels :

A= 2 1

2 1! ; B= 1 2 24!
C=0 B @1 1 2 1 0 1 11 01 C

A; D=0

B @11 1 1 0 1

0 1 01

C

A; E= 11 1

1 0 1!

Si elles ont un sens, calculer les matricesAB,BA,CD,DC,AE,CE.

Exercice 2{(extrait partiel novembre 2011)

On considere les matrices a coecients reels :

A= 1 1

1 1!

B= 431

2 1 1!

C= 1 2

12! Calculer, s'ils ont un sens, les produitsAB;BA;AC;CA;B2. Exercice 3{On considere les matrices a coecients reels :

A= 1 3

2 4!

B= 431

2 1 1!

C= 43 2 1!

1) Calculer s'ils ont un sens les produitsAB;BA;AC;CA;BC;CB;B2.

2) En deduire, sans plus de calcul, queAetCsont inversibles et preciser leurs inverses.

Exercice 4{SoitAla matrice deM2(R) etBla matrice deM2;3(R) denies par :

A= 4 3

1 1! ; B= 1 0 2 1 11! Si elles ont un sens, calculer les matricesAB,BA,A2,B2etA+ 2Id2.

Exercice 5{SoitA;B;Cles matrices :

A= 22 0

4 22!

2M2;3(R); B=0

B @1 1 1 2 131
C

A2M3;2(R); C= 11

1 2!

2M2;2(R)

Determiner les produits denis 2 a 2 de ces trois matrices. Exercice 6{Ti;j() etant la matrice elementaire qui correspond a ajouter a la ligneile produit parde la ligne j, preciser la matriceT2;1(12 ) deM2;2(R), puis la matriceT1;2(2)T2;1(12 1 Exercice 7{1) Preciser les matrices elementaires deM3;3(R) : D

2(2); T3;2(3); T2;1(2):

2) Calculer la matriceA=T3;2(3)D2(2)T2;1(2).

3) DonnerA1sous forme de produit de matrices elementaires. Puis, calculerA1.

Exercice 8{Appliquer avec precision aux matricesMetNsuivantes l'algorithme du cours qui determine si une matrice est inversible et donne dans ce cas son inverse : M= 23 11!

2M2;2(R)et N= 23

46!

2M2;2(R):

Exercice 9{(extrait partiel novembre 2011)

1) En utilisant l'algorithme du cours, montrer que la matrice suivante est inversible et preciser

son inverse :

A= 1 2

3 4!

2) Puis, donner une expression deA1et deAcomme produit de matrices elementaires.

Exercice 10{1) Appliquer avec precision l'algorithme du cours pour inverser la matrice : M= 11 23!

2M2;2(R):

2 ) Donner une expression deM1, puis deMcomme produit de matrices elementaires.

Exercice 11{) Appliquer avec precision l'algorithme du cours pour inverser la matrice :

M= 2 1

3 2!

2M2;2(R):

Preciser une expression deM1, puis deMcomme produit de matrices elementaires. Exercice 12{SoitAetBdeux matrices carrees de m^eme ordre, on suppose que la matrice ABest inversible d'inverse la matriceC. Montrer alors queBest inversible et preciserA1.

Exercice 13{(extrait partiel novembre 2011)

SoitXetYdeux matrices carrees non nulles de m^eme taille a coecients reels, montrer que siXY= 0, les matricesXetYne sont pas inversibles.

Exercice 14{SoitM=0

B @2 4 1 2 5 1

1 2 11

C A.

1) Montrer en appliquant les algorithmes du cours queMest inversible. Preciser la matrice

M

1ainsi que la decomposition deM1comme produit de matrices elementaires.

2

2) En deduire une decomposition deMcomme produit de matrices elementaires.

3) Montrer que nous avons aussiM=T2;3(1)T1;3(1)T3;1(1)T2;1(1)T1;2(2).

4) En deduire une deuxieme expression deM1comme produit de matrices elementaires.

5) Calculer det(M) et retrouver la valeur deM1en utilisant la formule d'inversion donnee

dans le cours.

Exercice 15{(extrait partiel novembre 2009)

1) Appliquer avec precision l'algorithme du cours pour determiner l'inverseM1de la matrice :

M=0 B @1 2 3 0 1 2

0 4 61

C

A2M3;3(R):

Quelle est la valeur deM1?

2) Donner une expression deM1, puis deMcomme produit de matrices elementaires.

3) Deduire de la question 1 une matriceXdeM3;3(R)telle que :

2XM=0 B @1 0 0 0 1 0 02 11 C A: Exercice 16{1) Appliquer avec precision l'algorithme du cours pour determiner l'inverse M

1de la matrice :

M=0 B @1 2 3 0 1 1

0 2 31

C

A2M3;3(R):

2) Donner une expression deM1, puis deMcomme produit de matrices elementaires.

3) Verier le calcul en eectuant les calculs des matricesMM1etM1M.

Exercice 17{SoitMla matrice deM3(R) denie par :

M=0 B @1 01 2 3 4

0 1 11

C A:

1) Calculer le determinant deM, sa comatrice et l'inverse deM.

2) Determiner l'inverse deMsous forme de produit de matrices elementaires. EcrireMcomme

produit de matrices elementaires.

3) Resoudre a l'aide de l'inverse deMle systeme suivant oumest un reel xe :

(m)2 6 4x 1x3=m

2x1+ 3x2+ 4x3= 1

+x2+x3= 2m: 3

Correction de l'exercice ?? :

Le lecteur veriera que :

AB= 0 0

0 0! ; BA= 6 3 126!
CD=0 B @0 1 2 1 0 1 21 01
C

A; DC=0

B @123 2 0 2

1 0 11

C

A; AE= 12 3

12 3! Le produitCEn'a pas de sens car la taille des colonnes (a savoir 2) deEest dierent de la taille des lignes (a savoir 3) deC.

Correction de l'exercice ?? :

On trouve :

AB= 22 0

22 0!

AC= 0 0

2 0!

CA= 3 3

33!

Les deux autres produitsB2etBAn'ont pas de sens.

Correction de l'exercice ?? :

1)

AB= 2 0 2

02 2! BAn'a pas de sens car la taille des lignes deBn'est pas egale a celle des colonnes deA.

AC= 2 0

02! =2Id2:

CA= 2 0

02! =2Id2:

CB= 22157

10 7 3!

BCn'a pas de sens car la taille des lignes de deBn'est pas egale a celle des colonnes deC. Bquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
[PDF] p(z)=z^3-3z^2+3z+7

[PDF] déterminer les réels a b et c tels que

[PDF] déterminer les réels a et b d'une fonction exponentielle

[PDF] méthode d'identification des coefficients

[PDF] quel est mon type de mémoire

[PDF] type de mémoire humaine

[PDF] test type de mémoire visuelle auditive kinesthésique

[PDF] test de mémoire gratuit

[PDF] test type de mémoire collège

[PDF] nombre d'oxydation de l'oxygène

[PDF] prix d'achat prix de revient

[PDF] formule prix d'achat

[PDF] equation tangente cercle passant point

[PDF] calculer le centre du cercle circonscrit d'un triangle

[PDF] division décimale cm2 exercices