CORRECTION DNB METROPOLE SESSION 2014 HISTOIRE
Dans un développement construit racontez à partir de l'exemple de décolonisation Le mouvement commence en Asie avec l'indépendance de l'Inde
Je raconte en quelques lignes comment lInde est devenue
En ce qui concerne l'Inde c'est la première colonie à obtenir son indépendance en 1947. Gandhi
3e QCM N°8 histoire T2 ST1 Indépendances et construction de
La décolonisation de l'Inde est obtenue par : L'indépendance de l'Algé ie c'est : ... Gandhi lutte pour l'indépendance dès l'entre-deux-gue res.
CLASSE DE 3 Partie III : Une géopolitique mondiale (depuis 1945
Par quel moyen Gandhi souhaite-t-il obtenir l'indépendance de l'Inde ? En rédigeant un développement construit vous décrirez et expliquerez la marche ...
Voici une proposition de corrigé. ATTENTION ce nest quune
Dans un développement construit racontez partir de l'exemple de Selon l'exemple étudié en classe (l'Inde ou l'Algérie) il y avait deux approches.
HISTOgraphie
3 mars 2022 1947 : indépendance de l'Inde et partition en deux États : l'Union ... Le développement construit doit être ordonné et aéré.
Chapitre 2 – La décolonisation (3h) 2 sujets détude Réponse à
C. L'indépendance de l'Inde et ses conséquences politiques territoriales
3e QCM N°7 histoire T2 ST1 Indépendances et construction de
L'indépendance de l'Algé ie c'est : 5. Quelles sont les dates e la gue re froide ? L'Inde a connu des violences après sa décolonisation entre :.
Chapitre 6 : Indépendance et construction de nouveaux Etats
Rédiger un développement construit d'une vingtaine de A/ Deux exemples d'indépendance : l'Inde britannique et l'Indochine française.
Questions (8 points) Document 1 1- Précisez sur quel continent la
Puis elle s'est étendue en Afrique (05 pt) entre 1956 et 1991 (0
[PDF] La décolonisation (3h) 2 sujets détude
I La fin de l'Empire des Indes (1h) Comment l'Empire des Indes parvient-il à obtenir l'indépendance ? Quelles en sont les conséquences ?
[PDF] CORRECTION DNB METROPOLE SESSION 2014 HISTOIRE
27 jui 2014 · Dans un développement construit racontez à partir de l'exemple de Le mouvement commence en Asie avec l'indépendance de l'Inde
Indépendance de lInde - lhistoirefr
15 août 2017 · Le 15 août 1947 l'indépendance de l'Inde s'accompagne de la sécession du Pakistan lui-même divisé en deux parties séparées par 1 500 km
LInde et la décolonisation au Canada français - Érudit
À l'aide de périodiques québécois dont Le Devoir et L'Action nationale cet article retrace les références à l'indépendance de l'Inde et examine comment elle
[PDF] CLASSE DE 3 Partie III - [HG/NC]
En rédigeant un développement construit vous décrirez et expliquerez la marche vers l'indépendance et les problèmes de développement auxquels les îles Fidji
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1 Rédigez un développement construit d'une page sur l'indépendance de l'Inde à l'aide des documents pages 114-115 2 Produisez une fiche de révisions sur
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majeur des politiques de développement autour du concept central de self-reliance (autonomie) véritable leitmotiv des années post-indépendance qui a
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Sommaire
LesNOTIONSduthème
Àmémoriser(4pages)
Chronologies
LesACTIVITÉSenclasse
LesCompétencestravaillées
Vocabulaire
Personnageshistoriquesimportants
RepèreshistoriquespourleBREVET
COURSDossierspécialUkraine
CARTESACOMPLÉTER
Cartementaleducours
FilmsenlienaveclaGuerreFroide
MÉTHODEpourrédigerunparagraphe
EntrainementQCMsurHistographie.net
4 sous-thèmes 15 heures
Sous-thème 1 # Indépendances et construction de nouveaux États. Sous-thème 2 # Un monde bipolaire au temps de la guerre froide. Sous-thème 4 # Enjeux et conflits dans le monde après 1989.Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Fourrier &
Lavie -2021Thème 2 Le monde depuis 1945
2Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Les grandes notions du thème
La décolonisation
(un territoire occupé et gouverné par une puissance étrangère éloignée), à devenir indépendantes. La décolonisation peut être menée par la négociation ou par la guerre. Elle mais la revendication avant 1939 explique la rapidité de la décolonisation.Un monde pluripolaire
Le projet européen
Lesprojetssuccessifsconstruisent
Un monde bipolaire effets sur une ville de votre choix https://nuclearsecrecy.com/nukemap/Les acteurs historiques
Mémoriser les
connaissances 3 Sous-thème 1 # Indépendances et construction de nouveaux États -Mémo 5/11Les dates
indienneetlePakistan1955:conférencedeBandung
1956:indépendanceduMarocetdelaTunisie
1961:conférencedeBelgrade
Le vocabulaire
leMaroc). soviétique. QCM favorable à la décolonisationPuissances coloniales
européennes affaiblies par la 2ndeGuerre mondialeURSS, États-Unis et ONU
favorables à la décolonisationDÉCOLONNISATION PAR LA GUERRE
Indienne et le Pakistan (oriental et occidental)Opposition violente entre les musulmans et les hindous
dans les 2 ÉtatsApparition du
Tiers-monde
CONFÉRENCE DE BANDUNG1955àBandung, enIndonésie, réunion de vingt-neuf pays africains et asiatiques pour la décolonisation et une troisième voie pour refuser les 2 blocs ("tiers monde»)1961 : mouvement des non-alignésDES ÉTATS NOUVEAUX, PAUVRES
ET SOUS-DÉVELOPPÉS
PRESSION DU TIERS-MONDE A
DÉVELOPPEMENT
Pays participant à la conférence deBandung en
19954 Sous-thème 2 # Un monde bipolaire au temps de la guerre froide -Mémo 6/11
Les dates
1945 : la conférence de Yalta
12 mars 1947 : la Doctrine Truman
5 juin 1947 : le Plan Marshall
22 septembre 1947 : la doctrine Jdanov
1948-1949 : le blocus de Berlin
25 juin 1950-1953: Guerre de Corée
Août 1961 : construction du mur de Berlin
octobre 1962: crise de Cuba1963-1973 : guerre du Vietnam
avril 1985:perestroïkaet démocratisation9 novembre 1989: chute du mur de Berlin
Le vocabulaire
économiques.
1989.QCMLes acteurs
historiques2 blocs : un
affrontement idéologiqueLA GUERRE FROIDE
les États-Unis : équilibre de la terreur2 IDÉOLOGIES, 2 BLOCS AVEC DES ALLIÉS
Bloc des États-Unis pour le libéralisme,
OTAN alliance militaire (1949)Bloc de l'URSS pour le communisme, alliance militaire avec le Pacte de Varsovie (1955)Blocus de Berlin (1948-
1949)Guerre de Corée (1950-
1953)Mur de Berlin (1961)Crise de Cuba (1962)
Mémoriser les
connaissances1989 : chute du mur de
Berlin, effondrement du
Cinéma (James Bond), peinture,
musique, bande dessinée (CaptainDes crises et
tensions entre les 2 blocs Un affrontement culturel et techniqueFin de la
Guerre Froide
1957 : 6 pays1986 : 12 pays2013 : 28 pays2020 : 27 membres, le
Royaume-Uni quitte
Les dates
1951:créationdelaCECA
1957:traitédeRome(CEEet
CEEA)1992:signaturedutraitéde
Maastricht,laCEEdevient
monnaieeuropéenne2021:leRoyaume-Uniquitte
ů'(28à27membres)
Le vocabulaire
C.E.E. (Communauté économique européenne): créée en 1957 par le traité de Rome, son but est
de rapprocher les économies des 6 pays qui la composent à l'origine. En 1992, elle devient l'Union
européenne (U.E.) et regroupe 15 pays. En juillet 2013, elle en compte 28. Espace Schengen : En 1985, cinq pays de l'Union européenne (Allemagne, Belgique, France,Luxembourg, Pays-Bas) ont convenu de supprimer les contrôles d'identité aux frontières qui leur
sont communes. Cet accord a donné naissance à un territoire sans frontières intérieures appelé
politiques, des politiques économiques communes (Politique agricole commune, Euro) et prévoit également des politiques communes en matière de sécurité, de relations extérieures... Zone Euro: l'ensemble des pays de l'U.E. qui ont adopté l'Euro comme monnaie unique. QCMLes acteurs historiques
Reconstruire après la 2eGuerre
mondialeDébut de la Guerre froideMaintenir la paix en EuropeDévelopper et enrichir les économiesSchuman et Adenauer désirent
construire cette EuropeMémoriser les
connaissances1951 : 6 pays
pour créer un marché commun : CEELa CEE
passe de 6à 28 puis
27Débuts de
1951-1957
Pourquoi
construire uneEurope ?
De laCEE à
1992Union monétaire et économique (euro)Création de la citoyenneté européenneNouvelles politiques communes, liberté de
en cause ? pas satisfaite de cette Union européenne depuis 2000Crise financière, monnaie commune sans politique fiscale communeEspace Schengen favorise la au terrorisme Départ du Royaume-Uni de 6 Sous-thème 4 # Enjeux et conflits dans le monde après 1989 -Mémo 8/11Les dates
1991:findumondebipolaire
1992-1995:guerredeBosnie-Herzégovine
Le vocabulaire
BRICS(les): acronyme anglais pour Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud (South Africa), cinq
pays considérés comme des grandes puissances émergentes. Monde pluripolaire(un) : organisation du monde autour de plusieurs pôles.Pays émergents (les) : pays en développement caractérisés par une forte croissance économique
et un poids international de plus en plus important Voir les BRICS.domaines militaire, technologique, économique, politique, culturel et médiatique (les États-Unis).
Terrorisme (le): acte de violence pour créer un climat de terreur et imposer ainsi ses volontés à un
État ou à une population.
QCMLes acteurs
historiquesFin des blocs,
monde multipolaireMultiplication
des conflitsFIN DES 2 BLOCS1991 effondrement et
présentent comme la superpuissanceIntervention des E.U. dans le monde (1èreguerre du Golfe en 1991)2001 attentats aux États-UnisUN MONDE MULTIPOLAIREDe nouvelles puissances dans
une économie mondialiséeDES CONFLITS LOCALISÉS
AfriqueMoyen-Orient
DES GUERRES CIVILESGuerres moins classiques, asymétriques, plus longuesTERRORISME ISLAMISTEAttaques du 11 septembre 2001Multiplication des attaques dans le mondeNombreuses organisations terroristes islamistes : Al-Qaïda,
Européens qui rejoignent DaechDaech contrôle un temps un territoire importantMémoriser les
connaissancesPRISE DE CONSCIENCE DES
ORGANISATIONS
INTERNATIONALESConférences des parties (COP)
TokyoLe changement
global, un enjeu planétaire21eCOP (COP21)Accord de Paris en 2015 pour réduire les émissions de Gaz
appliquerMOBILISATION DES CITOYENS ET DES ASSOCIATIONSMarches pour le climatGreta Thunbergmilitante écologistesuédoiseengagée
dans la lutte contre leréchauffement climatique facilite la prise de conscience des sociétés civiles 7Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
LesACTIVITÉS
en classe Ouévaluation.
La décolonisation : Sketchnoting(prise denotes visuelles), étude historique 3hLafindelaGuerrefroide(1989-1991)
OuLapremièrecrisedeBerlin1948-1949
LaguerredeCorée1950-1953
LasecondecrisedeBerlin1961-1963(1989)
LacrisedeCuba1962
LaguerreduVietnam1963-1973
8Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
LesACTIVITÉS
en classeCARTENIVEAU2-Lazoneeuro&lazoneSchengen
Le projet européen : ses différents projets et leur contexte. 3hComprendre et analyser la complexité du monde pluripolaire à partir dedossier de classe de Terminale. Production libre.Travail
individuel ou en groupe, évalué, note perfectible.USA/Chine (dossier lycée)
Proche et Moyen Orient, foyer de conflits depuis 1914 (dossier lycée)Les COMPÉTENCEStravaillées
Analyser et comprendre un document
Pratiquer différents langages en histoire et en géographieCoopéreret mutualiser
9Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Le VOCABULAIRE
puissanceétrangèreéloignée.Nouvelle-Zélande,Australie...).
sesconditionsdevie. ousoviétique. Vocabulaire Sous-thème 1 # Indépendances et construction de nouveaux États 10Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
domainemilitaire. Vocabulaire Sous-thème 2 # Un monde bipolaire au temps de la guerre froide.C.E.C.A.:Communauté Économique du Charbon et de l'Acier. Créée en 1951. Elle a permis d'instaurer un marché unique du charbon,
du fer et de l'acier. Elle a été intégrée dans la C.E.E. en 1957.C.E.E. (Communauté économique européenne): créée en 1957 par le traité de Rome, son but est de rapprocher les économies des 6
pays qui la composent à l'origine. En 1992, elle devient l'Union européenne (U.E.) et regroupe 15 pays. En juillet 2013, elleencompte
28.Espace Schengen : En 1985, cinq pays de l'Union européenne (Allemagne, Belgique, France, Luxembourg, Pays-Bas) ont convenu de
supprimer les contrôles d'identité aux frontières qui leur sont communes. Cet accord a donné naissance à un territoire sans frontières
met en place une zone de libre échange, des institutions politiques, des politiques économiques communes (Politique agricole
commune, Euro) et prévoit également des politiques communes en matière de sécurité, de relations extérieures...
11Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
BRICS(les): acronyme anglais pour Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud (South Africa), cinq pays considérés comme des
grandes puissances émergentes.Daechou daesh: en anglais est l'acronyme de ͞Dawlatislamiyafi 'iraqwasham͟que l'on traduirait de l'arabe au français par ͞L'Etat
islamique en Irak et au Levant͟.d'idéologie salafistedjihadiste, qui a proclamé le 29 juin 2014 l'instauration d'un califat sur les territoires qu'il contrôle. Son essor est
notamment lié aux déstabilisations géopolitiques causées par les guerres en Irak puis en Syrie.
Géopolitique (la) :étude des rivalités de pouvoir à l'échelle de la planète.Islamisme(l'): est un courant de pensée musulman, essentiellement politique, apparu au XXesiècle. Le projet politique islamiste
repose sur le choix et l'interprétation des textes qui constituent la charia (le Coran et la Sunna, la jurisprudence). Il existediverses
manières d'interpréter les textes, ce qui explique en partie l'existence de plusieurs courants islamistes dont les discours divergent.
Monde pluripolaire(un) : organisation du monde autour de plusieurs pôles.Monde unipolaire(un) : organisation du monde autour d'un seul pôle, les États-Unis; il s'oppose au monde bipolaire de la Guerre
froide.Moyen-Orient: région comprise entre la rive orientale de la mer Méditerranée et la ligne tracée par la frontière entre l'Iran d'une part,
le Pakistan et l'Afghanistan d'autre part.Pays émergents (les) : pays en développement caractérisés par une forte croissance économique et un poids international de plus en
plus important Voir les BRICS.Proche-Orient:peut correspondre aux pays du sud-est de la mer Méditerranée; c'est une partie du Moyen-Orient. La région n'a pas de
délimitation officielle, mais on y inclut généralement les pays suivants: Égypte, Irak, Palestine, Israël, Jordanie, Liban, Syrie.
Superpuissance (une) :États disposant d'une nette supériorité au niveau mondial dans les domaines militaire, technologique,
économique, politique, culturel et médiatique (les États-Unis).Terrorisme (le): acte de violence pour créer un climat de terreur et imposer ainsi ses volontés à un État ou à une population.
Vocabulaire Sous-thème 4 # Enjeux et conflits dans le monde après 1989. 12Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Repères
historiques pour leBREVET
1945 :
créationde1947-1991 :
guerre froide1957 :
traitédeRome (C.E.E.)
1962 :
indépendanc1989 :
chute du mur de Berlin (fin de la R.D.A. communiste) 13Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Personnages historiques importants
DECOLONISATION
GUERRE FROIDE
14Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Personnages historiques importants
GUERRE FROIDE
C.E.E.
15Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Personnages historiques importants
Monde pluripolaires 16Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Nom Classe 17Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Nom Classe 18Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Nom Classe 19Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Le COURS
pays. en1954. SommairePlan de travail et outils d'appuiSite Cours https://histographie.net/3e/ 20Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
21Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
22Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
23Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
24Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Labipolarisationdumonde
fer».Chaquecampseconstruitavecdesalliés.
SommairePlan de travail et outils d'appuiSite Cours https://histographie.net/3e/ 25Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
qu'ens'exposantàêtredétruit.Explosion atomique
de 14 kilotonnes lors de l'essai américainXX-27CHARLIEdans lesite
d'essais duNevadaen1951
26Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
27Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
DoctrineTruman(États-Unis)
DoctrineJdanov(U.R.S.S.)
28Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Deux idéologies antagonistes
Le modèle américain défend le capitalisme (liberté économique) et la démocratie. Le modèle soviétique défend la dictature communiste
pour le bien de tous. idéologique.La guerre froide comporte ainsi quatre aspects :
1.elle a une grande force de bipolarisation et oppose deux modèles ;
palestinien ou le conflit indochinois) ; 29Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
française,britannique;1949);
ravitaillerBerlin. prospère;0300 km
France
Italie
Royaume-Uni
RFA RDA URSSPologne
Turquie
Mer Méditerranée
Océan
Atlantique
Pays neutres
Pays membres de l'OTAN
URSS et Démocraties
Populaires
Pays non aligné (Yougoslavie)
Berlin
Rideau de fer
Roumanie
30Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
31Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
32Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
projeteuropéen.Lanaissanced'unprojetéconomiqueet
politiqueenEurope:lestraitésdeRomeAprèslaSecondeGuerremondialeetun
premierprojetcommunautourducharbon serapprochentpourprotégerdesliens fragilisésparlaguerrefroide.Le25mars1957laFrance,leLuxembourg,la
Belgique,lesPays-Bas,l'Allemagnede
deRome(CEEetCEEA).LestraitésdeRomedonnentnaissanceà
unmarchécommun,desinstitutions politiqueseuropéennes,undrapeau,un hymne,unedevise,despolitiques communes.Uneidentitéeuropéennese construitprogressivement.Entre1957et1986,laCEEpassede6à12
membres. 33Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Unapprofondissementduprojet
européen:letraitédeMaastricht laCEE.LetraitédeMaastrichtdonne naissanceàů'euro(2002),àla citoyennetéeuropéenneetàlalibreSchengen.Aveclafindelaguerrefroide
ů'passeà28Étatsen2013.
rejettentuneconstitutioneuropéenne. paysneparticipentpasàlazoneeuroou de2008montrelafragilitéduprojet européenaveclacrisefinancièreet politiquedelaGrèce.Depuis2014,la crisedesmigrantsetleterrorisme islamisteremettentencauselalibreSchengen.LeRoyaume-Univotele23juin
2016(51,9%)poursonretraitdeů'
(Brexit).'passede28à27! 34Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Unnouvelordremondial:1991-2001
points: lapuissanceaméricaine; SommairePlan de travail et outils d'appuiSite Cours https://histographie.net/3e/ 35Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Unis. 36Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
sociaux.Unmondepluripolaire.
SommairePlan de travail et outils d'appuiSite Cours https://histographie.net/3e/ 37Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
3839
U.R.S.S. 1922-1991
40SommairePlan de travail et outils d'appuiSite Cours https://histographie.net/3e/ 41
Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Lesoriginesduconflits
héritédeů'Ϳ. 201542
Classe de 3èmeThème 2 Le monde depuis 1945
Nom officielUkraine
Nom propre˄̡̬̟̦̌̌;Oukraïna) (uk) Population (palmarès : 35e)41 167 336 habitants (2022)Superficie576 468 km²
Densité71,41 habitants / km²
PIB(palmarès : 59e)155,499 milliards $USD (2020)Langues officiellesUkrainien
quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39[PDF] les deux principales étapes de la décolonisation
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