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Cours?de?conjugaison?

Avec?tableaux?et?corrigé?

Conjuguer sans peine en hébreu

Dans cette brochure vous trouverez de manière claire, l'essentiel de la conjugaison en hébreu. Ce document contient des exercices récapitulatifs sur les principales formes. Ce cours est une aide précieuse pour l'acquisition du système verbale. Un corrigé vous aidera à l'appréhension des difficultés éventuelles. Si vous souhaitez des renseignements supplémentaires, vous pourrez me contacter par courrier electronique à l'adresse : hebreu@yahoo.fr ou par téléphone au : 01 80 89 60 18 ou au : 01 80 89 61 05 Serge Frydman hebreu.org . Février 2009 - Adar 5769

SOMMAIRE

DEFINITIONS

EXERCICES D'APPLICATION

Présentation du verbe en hébreu.

1. Le Verbe

Tous les verbes dérivent généralement d'une racine trilittère, appelée . La racine représente une idée dont on exprime toutes les nuances par changement de voyelles et adjonction de lettres.

En hébreu le verbe s'appelle

, mot qui vient de la racine agir, travailler. La plupart des termes grammaticaux qui se rapportent au verbe dérivent de cette racine. On a obtenu ces termes en donnant à la racine les voyelles et les lettres de la forme du verbe qu'ils désignent.

2. Les catégories

On appelle la première lettre de la racine :

On appelle la deuxième lettre de la racine :

On appelle la troisième lettre de la racine :

(d'après le verbe

Exemples :

1ère lettre gutturale =

2ème lettre gutturale = '

3ème lettre gutturale = '

catégories particulières 1

Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se présente.

Exemples :

Les verbes à 2ème et 3ème lettres semblables Les sont des verbes dont la deuxième et troisième lettre de la racine sont identiques.

Exemples :

Les verbes quadrilitères

Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Exemples :

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparaît lors de sa conjugaison à un temps ou à une forme donnés:

Exemples :

la racine perd son au futur : . la racine perd son au futur du et au passé du : la racine perd son au futur et à l'infinitif :

On nomme cette catégorie de verbes les .

Parfois on écrit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas prononcée

Exemples :

le

à la fin du verbe ne s'entend pas

le dans ne se prononçe pas le de représente un mouvement. Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononce pas appartient à la catégorie des Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant à la catégorie des , il arrive parfois qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine: 2

Exemples : le

' à la place du' : () - racine le ' à la place du ' : () - racine

3. Les formes

La racine hébraïque,

, s'emploie sous quatre formes : N°

Forme Signification

Isimple faire l'action simplement

IIintensivefaire l'action avec intensité

IIIcausalefaire faire l'action

IVréfléchiel'action retombe sur le sujet

Chacune de ces formes (ou conjugaison), à part la forme réfléchie, possède également un passif. Voici toutes ces formes groupées dans un tableau : IV réfléchie III causale II intensive I simple Forme il s'est lié il a fait lier il a lié fortement il a lié actif

Pas de passif

pour le il a été fait lié il a été lié fortement il a été lié passif 3

Le système verbal

mmmmiiiippppiiiiiiiippppaaaadddd

Forme passive Forme active

Le verbe en hébreu est réparti en 7 groupes de conjugaison, appelés ???????. Les

3 premiers groupes à droite de la ????? sont des ??????? actifs????? ,???? ,???.

Les 3 derniers à gauche de la

????? sont des ??????? passifs: ????? ,???? ,????. Les verbes passifs peuvent avoir un comportement actif c'est le cas de certains verbes au Attention : Le ????? correspond à la forme pronominale, il n'a pas de passif.

D'après cette

????? chaque ????? actif à un ????? passif qui lui correspond : 4

LES 7 GROUPES VERBAUX

Théoriquement, chaque racine peut se conjuguer aux 7 formes En fait, chaque groupe verbal ?????? ? porte une nuance particulière.

Voici les différents groupes verbaux :

1. Forme active

Je ferme la porte.

Le livre a été fermé.

3. Forme active intensive(????) ???? ?

Papa raconte une histoire.

4. Forme passive du ???? ?(????) ???? ?

L'histoire a été racontée.

Sara allume les bougies.

La bougie a été allumée.

7. Forme réfléchie ou réciproque???? ?????

Il s'habille le matin.

5 Comment reconnaître la forme ÔÈÈ· d'un verbe ? - Au la racine ne comprend ni suffixe ni préfixe au présent ou au passé:

Exemples:

racine ''' au passé au présent racine''' au passé au présent racine''' au passé au présent - Au (forme passive du ) un ' apparaît devant la racine au passé et au présent: Sur le modèle de

Exemples:

racine ''' au passé au présent racine''' au passé au présent - Au le verbe ne comportera pas de suffixe ni de préfixe au passé, par contre un précédera la racine au présent.

Sur le modèle de

ou : =

Exemples:

racine ''' au passé au présent racine''' au passé au présent racine'' au passé au présent - Au (forme passive du ) on retrouvera le au présent comme à la forme active. Le son ou : remplacera le son i du et ce pour l'ensemble des 3 temps de la forme passive (les formes passives n'ont pas d'impératif).

Sur le modèle de

ou =

Exemples:

racine '' au passé au présent 6 racine'''' au passé au présent - Au on trouvera au passé un devant la racine et au présent un .

Sur le modèle de

Exemples:

racine ''' au passé au présent racine''' au passé au présent racine''' au passé au présent racine''' au passé au présent - Au (forme passive du ) on retrouvera les mêmes attributs que pour ce dernier, pour marquer la forme passive on remplacera le son i par le son ou aprés la première lettre de la racine au présent et au passé (le avant la dernière lettre de la racine disparaît) .

Sur le modèle de

Exemples :

racine ''' au passé au présent racine''' au passé au présent racine'' au passé au présent racine''' au passé au présent - Au on reconnaîtra facilement la plupart des verbes de cette forme grâce au préfixes caractéristiques ' au passé et' au présent. Sur le modèle de :

Exemples :

racine '' au passé au présent racine'''' au passé au présent 7

4. La conjugaison du verbe

Pour indiquer la personne, le genre et le nombre, on rajoute au verbe des dèsinences devant et aprés la racine, sous forme de suffixes au passé ou de préfixes et suffixes au futur .

Au passé on rajoute un suffixe : ____________

Au futur on rajoute un préfixe : ____________ et aussi un suffixe (genre) ____________ Ces préfixes et suffixes s'appliquent à tous les verbres en hébreu sans exception : PASSE

PersonneSuffixe Exemple

je tu (masc) tu (fem) ilabsent elle nous vous (masc) vous (fem) ,ils,elles FUTUR

ExempleSuffixePréfixePersonne

8

Les verbes parfaits (complets)

Un verbe est lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se présente.

Exemples :

Les verbes à 2ème et 3ème lettres semblables Les sont des verbes dont la deuxième et troisième lettre de la racine sont identiques.

Exemples :

Les verbes quadrilitères

Les sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Exemples :

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparaît lors de sa conjugaison à un temps ou à une forme donnés:

Exemples :

la racine perd son au futur : . la racine perd son au futur du et au passé du : la racine perd son au futur et à l'infinitif :

On nomme cette catégorie de verbes les .

Parfois on écrit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas prononcée

Exemples :

le à la fin du verbe ne s'entend pas le dans ne se prononçe pas le de représente un mouvement. Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononçe pas appartient à la catégorie des . Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant à la catégorie des , il arrive parfois qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine: 9 Exemples : le ' à la place du ' : () - racine le ' à la place du ' : () - racine

Nous allons à partir de maintenant, apprendre à travers une série d'exercices à conjuguer

correctement en hébreu. Nous travaillerons à partir d'un modèle correspondant à la

forme et à la catégorie indiquées. La première forme de conjugaison exprime une action active. On l'appelle: - . Sa morphologie est plus simple que celle des autres conjugaisons, d'où son nom: '''' . Voici un modèle de verbe à la forme appartenant aux (forme parfaite).

5. L'infinitif

C'est la présence d'un extérieur à la racine qui marque l'impératif. du verbe (étudier) du verbe (se lever) du verbe (parler) Selon la forme du verbe le se vocalise différemment : , , , ,

Les infinitifs du commencent par : , , ,

Exemples en : . , , , , ,

Exemples en : . , , , , ,

Exemples en (devant les gutturales) : . , , ,

Exemples en (devant un ): . , , ,

Les infinitifs du commencent par :

Exemples : . , ,, , , ,

Les infinitifs du commencent par :

Exemples : . , , , ,

La plupart des infinitifs du commencent par :

Exemples : . , ,

10 Quand la première lettre de la racine est sifflante ou dentale il y a une inversion de la position de cette lettre et du préfixe :

Exemples : . , , ,

Lorsque la première lettre de la racine est un , la présence du est exlue carrément, ce dernier est remplacè par un

Exemples : . ,

Lorsque la première lettre de la racine est un le se transforme en :

Exemples : . ,

Les infinitifs du commencent par : pour les verbes ordinaires. pour les '

Exemples en :. , ,

Exemples en : . , ,

11

Le Paal ??? ?????

Cette forme de conjugaison est la plus répandue en hébreu. Elle exprime les actions les plus simples; boire, manger, dormir, se lever, voyager, étudier, travailler etc...

Au paal

??? on trouve plusieurs modèles de conjugaison, le plus répandu étant celui des verbes dit "parfaits"

Exemples:

écrire???)???,????? ???????étudier ??)(??,??(? ???????fermer????)?.?,????? .??? passéprésentfutur*impératif *Au futur il existe une catégirie de verbes possédant une variante. La présence du son "o" disparaîtra au profit du son "a", cette variante est connue son le nom de "ef"al" par opposition aux verbes du "ef"ol" (ayant le son : "o" dans la conjugaison) Ci-dessous découvrons le conjugaison du verbe : étudier : ?)(?? qui a un futur en "a"

Conjugaison du verbe "édudier"??)(???????(??

passéprésentfuturimpératif

Exercices d'application

Les

1. Ecrivez le verbe à la personne qui convient au passé .

.___________ , ____________ () _________ ,____________ () _____________ ,_____________ () ___________ ? ___________ () _________ , ?____________ ()

2. Ecrivez d'après l'exemple :

_______________ . _____________ , ______________ . ______________ . _______________ , ,

3. Ecrivez au futur d'aprés l'exemple :

_______________ . ________________ . 12 . _____________ , ? ______________ . ______________

4. Ecrivez au passé et au futur, selon l'exemple.

____________ , _______________ () ______________ .______________ ______________ , _______________ .. ________ () .______________ () ____________ , ?____________

5. Apprenez ce petit dialogue par coeur.? . - ? ! . - , , . , . . , ... : . ? ? . ! . , ... , , !? , -

13

Le Paal (suite) ??? ?????

Les Monosyllabiques - ?""?

Il existe une catégorie assez restreinte de verbes au Paal qui se conjuguent selon les tableau ci-dessous. On appelle ces verbes : "les monosyllabiques" car au présent et au passé la 3ème personne du masculin singulier apparaît sous la forme d"une seule syllabe.

Exemples:?

chanter (??) ???? , revenir (??) ???? , habiter (??) ????

Conjugaison du verbe "habiter" ?? ??? ? ?.?.?

passéprésentfutur*impératif ?? ???? ?¯b »?e ??? ? ???? ? ,? ???? ????? ????e ?? ? ,?e ?? ????? ? ,?? ? ???? ? ,¯b »????? ??e ?? ? ,?e ??? ? ???? ??? ?? ??e ??? ?? ???? ? ,?? ???? ?? ?e ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?e ??? *Au futur vous remarquerez le retour du "vav" ou du "yode" appartenant à la racine. Ci-dessous découvrons le conjugaison du verbe : étudier : ???? qui a un "yode" dans la racine.

Conjugaison du verbe "édudier" ????? ? ?.?.?

passéprésentfuturimpératif

Les'' et ''

6. Ecrivez les verbes (***) au futur selon l'exemple :

____________ ,_____________ () ____________ . ______________ (). _____________ , _____________ () ____________ . ____________ () ____________ , ? __________ ()

Les verbes monosyllabiques '' et ''

6. Ecrivez le verbe au passé .

. ______________ , __________ .'' '' _______________ ? , ____________ ? , _________ .

8. Réécrivez ces phrases au présent :

14

Le verbe être :

Futur

Passé

Impératif , ,

9. Complétez par le verbe être au passé, à la personne qui convient :

._____________ : _______________ ______________ , _____________ , _____________ ,

10. Ecrivez ces phrases au passé et au futur, selon l'exemple:

15 .avocat-__________ (). ___________ () ____________ (). _____________ () _____________ (). ______________ () ______________ ()? ____________ () ________________ ()? __________________ () ()

11. Transformez les phrases du passé en futur, selon l'exemple.

_______________ . . ______________ , _______ . : . _______________ , ___________ . _________ . 16

Le verbe "avoir" ...

La racine est également utilisée pour traduire le verbe "avoir". En effet, celui-ci n'existe pas en hébreu en tant que tel. - Au présent Il se formule par '''' (il y a), ou ''... '' (marquant la possession); la lettre est une particule se rattachant au possesseur et peut donc se décliner avec les différents suffixes pronominaux.

Il y a un livre .

Il a un livre.

David a un livre .

- Au passé et au futur

Cette tournure est exprimée par le verbe être conjugué et, le cas échéant, la particule

déclinée ou accompagnée d'un nom. Le verbe être s'accorde en genre et en nombre avec le nom désignant l'objet désigné : Il avait livre . ou

Nous aurons un cadeau. ou

Il y avait des élèves à la cafétéria. ou

13°) Complétez ces phrases par ... ;...

. ____________ ____________ , , __________ __________ _________ _________ , , __________ _________ ? , _________ ________ . 17

14 °) Complétez ces phrases avec ..... ;...

. __________ ___________ , ____________ _________ ___________ ___________ , ___________ __________ , ___________ ___________ ,

15°) Complétez selon l'exemple :

_____________ ___________ ____________ , , __________ ? __________

16°) Apprenez ce monologue par coeur :

18

Le Paal (suite) ??? ?????

Les lamed hè - "

Il existe une catégorie de verbes au paal ayant un "hè" comme dernière lettre de la racine. Cette conjugaison verra des transformations particulièrement au passé. On retouvera dans d"autres formes verbales des verbes ayant un "hè" comme dernière

lettre de la racine. Ces verbes sont les seuls à se présenter systématiquement à l"infinitif

avec la terminaison :

être

construit (nifal)

Exemples:

passé*présentfuturimpératif * Vous remarquerez qu"au passé, c"est le (yod) qui prendra la place du (hè) de la racine sauf aux troisièmes personnes. Les''

16°) Ecrivez les verbes (***) au passé:

. ____________ , ____________ () ______________ , ___________ () ____________ ? ____________ () __________ ? __________ () _______________ ? ___________ ()

17°) Ecrivez au passé selon l'exemple :

____________ __________ ___________ __________ __________ .quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21

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