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ÉCOLE DOCTORALE SOCIÉTÉS, HUMANITÉS, ARTS ET LETTRES (ED86)

UFR DE

TH de Mme Développement local et valorisation du patrimoine culturel fragile

Cas du

D

Soutenue le 4 novembre 2016

Devant le

Mr ArnaudMERCIER

Mme SylviePARRINI-

ALEMANNO

Mr PaulRASSE

Mr HenriALEXIS

SOMMAIRE

REMERCIEMENTS

TABLE DES ILLUSTRATIONS

ABBRÉVIATIONS

BILAN DU

BILAN DU

DEUXIÈME PARTIE

BILAN DU CHAPITRE

Le recueil et l'analyse des donnĠes du terrain d'inǀestigation

L'Ġǀaluation

BILAN DU CHAPITRE

CONCLUSION GÉNÉRALE

BIBLIOGRAPHIE

ANNEXES

TABLE DES MATIÈRES

RÉSUMÉ

ABSTRACT

je tiens donc à soutenu dans les moments les plus difficiles de m corriger de thèse. es esMais, le plus , un homme

épauléaidé

ma famille,

Tableau 2. 1

Tableau 2. 2 Un exemple de grille de codification de la population locale

Tableau 2. 3

Photo 2. 1 Site archéologique au centre

Photo 2. 2 Site archéologique de la région de Gafsa en état vulnérable Photo 2. 3 Les gites du village de Séned montagne

Figure 2. 1

Figure 2. 2

Figure 2. 3

Figure 2. 4 Évolution de la valeur de production de la branche tissage Figure 2. 5 Évolution des exportations de la branche tissage

Graphique 2. 1La proportion du terme "

Graphique 2. 2La proportion du terme "

Graphique 2. 3La perception du terme négatif de "

Graphique 2. 4

Graphique 2. 5

Vidéo 1

Vidéo 2

Vidéo 3

9,$7,216

5$/( informations offrent une place majeure à la communication et aux interactions de transmission de c la commu Pr liens et les mouvements en son sein. person et son milieu l informel l met en exergue des relations humaines et sociales. Son lien avec la communication implique

Il est délimité de diverses façons qui tiennent en compte non seulement des priorités, mais

responsabilités de chacun des acteurs. son impact sur le développeme dimensions territoriales qui nécessitent une mise en valeur. Autrement dit, la intervenir efficacement sur leur t leur espace public et développer ses atouts. Par ailleurs, le territoire constitue un objet de lation à son passé. Il

En ce sens, la valorisation du patrimoine c

relie trois temps culturelles dans la représentation d adapte sa pr dans les régions et zones rurales du Sud potentiellem

adoptant les us et coutumes de leurs prédécesseurs. Ils fabriquent des produits du terroir à

sources du développement local.

La problématique de recherche

Parfois, la

conditions locales de vie. Dans le contexte tunisien, la société rurale souffre de plusieu des activités artisanales. Ces mutations vont réduire la capacité des socié

stratégies et les orientations institutionnelles qui la concernent. Toutefois, les zones

croissance dans les espaces urbains, tandis que le tourisme alternatif, fondé sur la ruraux est peu attractive sur le plan touristique. gros investissements financiers que les pouvoirs publics sont incapables des pratiques sommaires de sauvegarde. Les exigences de patrimonialisation évoluent alors c l l ressources culturelles ou patrimoniales (Pecqueur, 2000al., 2004 l restauration et de protection des ressources patrimoniales et culturelles l l développement des actions de communication et de sensibilisation autour de la Dans quelle mesure la mobilisation des acteurs locaux autour des dispositifs de iser un et de leurs initiatives à lancer une concertation publique avant la prise de décis exploitée, le patrimoine culturel constitue une source de richesses et de financements

Les objectifs de la recherche

Notre recherche cerne différents objectifs théoriques et empiriques. De prime abord, nous un ancrage disciplinaire, la communication publique devient un élément de préservation, Désormais, les régions et zones rurales du Sud pensées comme indispensables par les décid impacts sur la production patrimoniale comm près les mesures de communication choisies pour répondre aux besoins de on publique et la local plus attractif. D culturel dans le Sud

La méthodologie de recherche

Notre démarche méthodologique est développée selon une approche qualitative. Elle ation. nt des richesses natu constitue une ressource potentielle de développement local. la population locale active

Le plan de la thèse

Notre ambition est de conjuguer les présupposés théoriques et les expériences pratiques dynamique de communication et de concertation entre les différents acteurs locaux.

questionnements. Les propositions théoriques avancées seront examinées et vérifiées par

5(3$57,(

CHAPITRE I

Introduction

Les conceptions traditionnelles du patrimoine culturel présentent ce dernier tel un outil réaction aux al., 2012). Dès lors, le patrimoine devient une formes. Son rapport au temps implique tant une sign

Les conceptions modernes du patrimoine compr

l l l reproduisent dans les fêtes et manifestations spécifiques à un territoire). repenser les pratiques traditionnelles représentation des dimensions historiques du patrimoine culturel. Ce dernier est sensible transformations du paysage nature pratiques sociales qui ne prennent pas en compte la nécessité de protéger ce patrimoine, espace habitable. Il repose sur une meilleure exploitation des richesses ter

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[PDF] Chapitre 8. Comment créer une micro-crèche (ou mini-crèche)?

[PDF] La présence aux cours est obligatoire. Chaque enseignant est libre d intégrer dans l évaluation une pénalisation des absences éventuelles.