LE DISCOURS DES CANDIDATS A LELECTION DES DELEGUES
Chers électeurs chères électrices. Je me présente pour représenter la classe de. CM2. Mon programme serait : -. Avoir cinq minutes de récréation en plus.
Organiser lélection des éco-délégués dans mon établissement
toutes les classes de collège et de lycée et l'encourage en CM1 et CM2. Les éco-délégués sont élus parallèlement aux élections des délégués d'élèves et
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LE GUIDE DE LÉCO-DÉLÉGUÉ
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Fiche n°3 : Faire une synthèse du C.A. pour tous les délégués. • Fiche n°4 : Préparation du conseil de classe. • Fiche n°5 : L'intervention au conseil de
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Chaque classe doit élire deux délégués et leurs suppléants. Lorsque l'on vote pour un candidat on vote automatiquement pour son suppléant. ? Pourquoi est-ce
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Fiche Pédagogique • Max et LiLi. eNSeigNeMeNt MoRaL et ciVique. N° 73. Max veut être délégué de classe. RÉSUMÉ du livre. Max fait sa campagne électorale !
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LE DISCOURS DES CANDIDATS A L'ELECTION DES DELEGUES EN CM2 l'école les autres rentreraient en classe Lilou délégué pour une belle année !
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Ce livre de Max et Lili parle du rôle du délégué de classe et de l'apprentissage de la politique Une histoire pour comprendre qu'un délégué doit être le porte-
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OBJECTIF : Comprendre le rôle des délégués leur mode de désignation et le conseil de classe QUESTIONS : ? docs 1 2 : 1) Quel est ici le rôle des délégués ?
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Chaque classe doit élire deux délégués et leurs suppléants Lorsque l'on vote pour un candidat on vote automatiquement pour son suppléant ? Pourquoi est-ce
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Idées à retenir et à expliquer : - 2 délégués par classe = REPRESENTANTS DE LA CLASSE pour l'année scolaire - ELECTIONS – SCRUTIN – DEMOCRATIE (élèves citoyens
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22 nov 2017 · Tu viens d'être élu délégué de classe : félicitations ! Date limite pour récupérer toutes les fiches individuelles
Comment être un bon délégué en cm2 ?
Le délégué doit bien entendu consulter ses camarades et les faire participer avant chaque conseil de classe, en organisant des réunions et des débats en recueillant leur avis, en écoutant leurs propositions. Savoir prendre la parole et argumenter en public est un exercice pas forcément évident quand on est timide.Quel est le programme d'un délégué de classe ?
À cette occasion, les délégués de classe doivent effectuer les missions suivantes : Recueillir les avis et propositions des élèves. Transmettre ces avis et propositions aux participants lors du conseil de classe. Diffuser à leurs camarades les informations communiquées au cours du conseil.Quel est le meilleur discours pour être délégué de classe ?
Si je suis déléguée, j'essaierai d'être à l'écoute de la classe et je ferai en sorte que tout le monde s'entende pour passer une bonne année ensemble. Je serai capable de donner des exemples positifs, je serai la porte-parole de la classe, je serai une bonne déléguée si vous me choisissez.- Les délégués de classe sont chargés de représenter les élèves de la classe. Ils sont les porte-paroles des élèves auprès des professeurs et des personnels d'éducation, notamment au moment du conseil de classe.
FICHE PÉDAGOGIQUE ? MAX ET LILI
E NS EIG N E M E N T M O R A L ET CI V IQUEN° ??
Max veut être délégué de classe
RÉSUMÉ du livre
Max fait sa campagne électorale ! Mais il se prend pour un chef, il favorise ses copains, il a peur de parler en public... Du coup, il se sent seul alors qu'il voulait être populaire !Ce livre de Max et Lili parle du rôle du délégué de classe et de l'apprentissage de la politique.
Une histoire pour comprendre qu'un délégué doit être le porte-parole de chaque élève,
rendre la classe solidaire et améliorer le vivre ensemble à l'école. Une vraie expérience de citoyen !
LIRE et ÉCRIRE
Répondez aux questions suivantes en faisant des phrases complètes. Qu'est-ce qui donne envie à Max de se présenter comme délégué de classe ? ?. Qui aide Max pour sa campagne et comment ? ?. Quels arguments Max présente-t-il à sa classe pour se faire élire ? ?. Quel est le nom que se donne la classe. Quelle est la devise retenue ??. À la fin de l'histoire, qu'est-ce que le parent délégué apprend à la mère de Max ?
COMPRENDRE et INTERPRÉTER
?. Sur une fiche intitulée " La vie politique », réécrivez tous les mots de politique mentionnés dans le livre.
Trouvez le sens de ces mots ou reportez leur définition quand elle est donnée dans les notes en bas de page.
?. Citez tous les personnages présents au conseil. Qui représente qui ? Qui a le pouvoir de décision finale ?
?. Après le conseil, que font les délégués ? Ont-ils rempli leur mission ?DÉFINIR et RETENIR
Avec vos propres mots, complétez en une phrase le message retenu après la lecture du livre. Le message du livre est pour moi...Dominique de Saint Mars ? Serge BlochLa règle et le droit :
des principes pour vivre avec les autres Savoir participer à la définition de règles communes dans un cadre adéquatLes droits et les devoirs de l'élève
Le jugement :
penser par soi-même et avec les autresÊtre capable d'argumenter et de confronter
ses jugements à ceux d'autrui dans une discussion Être capable de différencier son intérêt particulier de l'intérêt généralL'engagement :
agir individuellement et collectivementÊtre capable de développer une conscience
citoyenneOBSERVER et INTERPRÉTER
DÉBATTRE et
RÉFLÉC
h IRJOUER et S'AMUSER
LA POLITIQUE REND FOU !
Rédigez, seul ou à plusieurs, un petit discours politique d'un candidat qui chercherait à se faire élire.
Un élève prononce le discours de façon solennelle devant les électeurs. Imaginez maintenant que le candidat est... une poule qui s'adresserait à tout un poulailler !Après avoir fait quelques changements dans le discours pour l'adapter à ces nouveaux personnages,
un élève prononce le discours de la poule douée de parole devant ses électeurs poules.Enfin, un dernier élève assume le rôle du candidat-poule, mais cette fois sans utiliser de mots.
Seuls les gestes et les intonations du caquètement devront faire entendre le discours rhétorique du candidat !
Et bien sûr, les électeurs peuvent accla-caqueter ou s'oppo-caqueter !?. Au début de l'histoire, la maîtresse dit qu'une classe est comme une " petite assemblée ».
Cela permet de comprendre comment fonctionne un gouvernement républicain. Complétez les phrases suivantes en suivant la comparaison de la maîtresse.À l'école, les élèves sont représentés par les délégués ; dans mon pays, les ..................... sont représentés
par ..................... .À l'école, tous les élèves ont des
et des . C'est la..................... .À l'école, le vote pour élire le délégué est similaire au vote républicain : chacun a sa carte d'..................... ; le
vote est et secret ; si aucun candidat ne nous satisfait, on peut voter le. de vote est déposé dans l'..................... ; après le ...................... , on comptabilise
le nombre de points remportés pour déterminer qui est ?. L'élu a des droits et des devoirs face à ceux qui l'ont élu et réciproquement. La classe réfléchit et remplit le tableau suivant.1. Observez l'image de couverture.
a. Regardez bien les personnages (Nicolas, Juliette, Max et Fathia). Essayez de déterminer ce que chacun d'eux ressent en vous aidant des détails réalisés par le dessinateur. b. Quel moment de l'élection d'un délégué de classe est représenté ici ? c. Comment se manifeste l'humour du dessinateur dans cette image ? Quel détail en particulier peut nous faire rire ?2. Observez l'image ci-contre.
a. Quels éléments nous indiquent la nouvelle fonction de Max ? b. Comment le dessinateur montre-t-il que Max en fait un peu trop ? Pour le délégué ou l'élu républicainPour l'élève ou le citoyenDROITSDEVOIRSDROITSDEVOIRS
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