LE DISCOURS DES CANDIDATS A LELECTION DES DELEGUES
Chers électeurs chères électrices. Je me présente pour représenter la classe de. CM2. Mon programme serait : -. Avoir cinq minutes de récréation en plus.
Organiser lélection des éco-délégués dans mon établissement
toutes les classes de collège et de lycée et l'encourage en CM1 et CM2. Les éco-délégués sont élus parallèlement aux élections des délégués d'élèves et
Éducation Civique et Morale CM2 Fiches daide à la préparation
Éducation civique et morale CM2 : fiche N°1 (entièrement préparée) voter le délégué de la classe de l'école
LE GUIDE DE LÉCO-DÉLÉGUÉ
pour agir avec votre classe et les autres éco-délégués de votre collège : tri des déchets organisation de Boîte à outils : des modèles de fiches et des.
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Fiche n°2 : LE DÉLÉGUÉ DE CLASSE & LE CONSEIL DE CLASSE. Exercice 1 : QUEL EST LE RÔLE DES DÉLÉGUÉS. OBJECTIF : Comprendre le rôle des délégués leur mode
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Fiche n°3 : Faire une synthèse du C.A. pour tous les délégués. • Fiche n°4 : Préparation du conseil de classe. • Fiche n°5 : L'intervention au conseil de
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Fiche Pédagogique • Max et LiLi. eNSeigNeMeNt MoRaL et ciVique. N° 73. Max veut être délégué de classe. RÉSUMÉ du livre. Max fait sa campagne électorale !
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LE DISCOURS DES CANDIDATS A L'ELECTION DES DELEGUES EN CM2 l'école les autres rentreraient en classe Lilou délégué pour une belle année !
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Ce livre de Max et Lili parle du rôle du délégué de classe et de l'apprentissage de la politique Une histoire pour comprendre qu'un délégué doit être le porte-
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Le délégué de classe est chargé de présenter aux autres acteurs de la vie scolaire (autres classes enseignants parents élus municipaux partenaires) les
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7 nov 2014 · Les délégués CM2 devront rédiger cette lettre avec l'aide de Monsieur Samson CE1 : Avoir une deuxième table de ping-pong -> Les enseignants
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Ï Consulter régulièrement les camarades que tu représentes (ta classe) Ï A propos du Conseil de Classe tu dois : ° Recueillir les avis de tes mandants (ceux
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Idées à retenir et à expliquer : - 2 délégués par classe = REPRESENTANTS DE LA CLASSE pour l'année scolaire - ELECTIONS – SCRUTIN – DEMOCRATIE (élèves citoyens
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22 nov 2017 · Tu viens d'être élu délégué de classe : félicitations ! Date limite pour récupérer toutes les fiches individuelles
Comment être un bon délégué en cm2 ?
Le délégué doit bien entendu consulter ses camarades et les faire participer avant chaque conseil de classe, en organisant des réunions et des débats en recueillant leur avis, en écoutant leurs propositions. Savoir prendre la parole et argumenter en public est un exercice pas forcément évident quand on est timide.Quel est le programme d'un délégué de classe ?
À cette occasion, les délégués de classe doivent effectuer les missions suivantes : Recueillir les avis et propositions des élèves. Transmettre ces avis et propositions aux participants lors du conseil de classe. Diffuser à leurs camarades les informations communiquées au cours du conseil.Quel est le meilleur discours pour être délégué de classe ?
Si je suis déléguée, j'essaierai d'être à l'écoute de la classe et je ferai en sorte que tout le monde s'entende pour passer une bonne année ensemble. Je serai capable de donner des exemples positifs, je serai la porte-parole de la classe, je serai une bonne déléguée si vous me choisissez.- Les délégués de classe sont chargés de représenter les élèves de la classe. Ils sont les porte-paroles des élèves auprès des professeurs et des personnels d'éducation, notamment au moment du conseil de classe.
AU BUREAU
JEUNESSE
LE GUIDE DE
L'ÉCO-DÉLÉGUÉ
AGIR POUR LA PLANÈTEAU COLLÈGEÉDITION
FÉVRIER
2020Le guide de l'éco-déléguéPAGE 3PAGE 2Le guide de l'éco-délégué Chers
élèves,
La protection de notre planète
Pour y répondre, nous devons
faire évoluer en profondeur nos habitudes et nos comportements et renforcer notre connaissance de la consultation qui a été menée l'an dernier auprès des élus de la vie lycéenne, huit mesures concrètes sont mises en uvre depuis la rentrée 2019 dans toutes les écoles et dans tous les établissements, en faveur du développement durable et de la lutte contre pour être les ambassadeurs de ces enjeux dans votre Ce guide vous propose un plan et des pistes précises de votre collège : tri des déchets, organisation de covoiturages, jardin partagé...Chaque action compte ! Pour vous accompagner
mobilisation de vos professeurs et de l'ensemble Je remercie chacune et chacun d'entre vous pour son de ce guide, certain qu'il pourra être enrichi parJean-Michel Blanquer
Ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Tous les tutos et modèles signalés dans ce guide sont téléchargeables sur le site www.mtaterre.fr/dossiers/eco-delegueQuelques questions à se poser avant de démarrer ........................... 4ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 4
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 7 QUEL EST LE RÔLE DE L'ÉCO-DÉLÉGUÉ ? .................................... 84 missions essentielles
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 8
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 9
Par où commencer ?
.................................................................. 10 EĈȄǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 10ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 11
Comment s'organiser ?
........................................................... 17ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 17
Pendant : tenir un journal
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 17
Après : évaluer les actions
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 17
Pour aller plus loin
..................................................................... 18ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 18
Des liens utiles
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 18
ǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽǽ 19
SOMMAIRE
Le guide de l'éco-déléguéPAGE 5PAGE 4Le guide de l'éco-délégué d'énergie consommée a été multipliée par 2,5 mais la en plus d'énergie pour nous déplacer, fabriquer et transporter ce que nous achetons, améliorer notre confort ... Cette surconsommation énergétique est surtout le faitDES CONSÉQUENCES
Des émissions de gaz à effet
de serre et des perturbations climatiquesBrûler du gaz, du pétrole ou du charbon
(énergies fossiles*) nous fournit de l'énergie, maisémet du dioxyde de carbone (CO
2 Le déboisement, l'élevage, l'agriculture, l'industrie participent aussi global de la Terre ǽ tempêtes, fortes pluies plus fréquentes...) et la responsabilitéPOURQUOI FAUT-IL AGIR
POUR LA PLANÈTE ?
LE CONSTAT
Depuis plus de deux siècles, nous puisons plus fortement que + D'HABITANTS1900, 7,7 milliards en 2020ǾȒĈ
faire évoluer nos modes de vie pour les rendre plus respectueux de l'environnement et plus économes en ressources... de biens achetés et jetésȉǽDe nouvelles technologies
apparaissent et nous voulons en profiter : ordinateurs, téléphones portables, jeux vidéos... Ces nouveaux besoins ne sont pas sans conséquence : la fabrication et l'utilisation de cette multitude d'objets nécessitent des matières premières déchets que nous produisons, sollicite encore davantage les matières premières pour fabriquer de nouveaux produits et accroîtQUELQUES QUESTIONS À SE
POSER AVANT DE DÉMARRER
A T M O S P H R ESOLEIL
Le guide de l'éco-déléguéPAGE 7PAGE 6Le guide de l'éco-déléguéDES ACTIONS SONT POSSIBLES
global de la planète. et la climatisation de nos habitations, nos appareils électriques, Nous pouvons tous agir de manière individuelle et collective. Nous pouvons tous proposer des idées et agir à la maison et au collège.MON COLLÈGE EST-IL DÉJÀ
ENGAGÉ POUR LA PLANÈTE ?
Depuis quelques années, il se passe beaucoup de choses dans les sont même labellisés : ˓Le label E3D signale les collèges engagés dans un programme de développement durable quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] document authentique et fabriqué
[PDF] exploitation des documents authentiques
[PDF] les documents authentiques en classe de fle pdf
[PDF] document pédagogique gratuit
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[PDF] dossier histoire cap james cook
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