DELF B2 – session 14 - Les écrans : un danger pour les enfants
Pour Sabine Duflo les écrans sont dangereux pour les plus petits car ils perturbent… ? la mémoire. ? les réflexes. ? la concentration.
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Les écrans sont-ils dangereux pour les jeunes enfants ? 1. Qui répond aux questions. 1 point a) un prof b) un parent c) un spécialiste.
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La lumière des écrans serait nocive pour la rétine et notamment pour les jeunes enfants dont le cristallin n'est pas encore opacifié Il est conseillé de
Quels sont les dangers de l'écran ?
Une utilisation prolongée des écrans peut causer une sécheresse oculaire (du fait qu'on cligne cinq fois moins des yeux quand on regarde un écran), une fatigue visuelle, une vision trouble, des maux de tête, des yeux qui chauffent ou qui picotent de même qu'une perte d'attention ou de concentration.Quel est l'impact des écrans sur la santé ?
sur la santé : une surconsommation d'écrans contribue à réduire le temps consacré aux activités physiques et peut favoriser la tendance au grignotage. La conjonction des deux peut alors entraîner une prise de poids, voire une obésité.Quel est l'impact des écrans sur le cerveau ?
la lumière bleue émise par les écrans contribue à bloquer la production de mélatonine et favorise ainsi l'éveil, même à des niveaux faibles d'exposition ; les activités sur écrans maintiennent notre cerveau dans un état d'excitation intellectuelle peu propice à l'endormissement.- Des dizaines d'autres études relatent une corrélation entre temps passé sur les écrans et baisse des capacités cognitives, d'une augmentation de l'anxiété, des troubles relationnels, des difficultés d'attention, de manque de sommeil, du risque de dépression ou encore d'obésité.
16 points
questions -ils dangereux pour les jeunes enfants ?1. Qui rpond aux questions 1 point
a) un prof b) un parent c) un spcialiste2. On discute du problme des petits enfants devant les crans 1 point
a) partir de 2016 b) partir de 2007 ɫ) partir de 20173. Citez 3 activits que les : 3 points
a) interaction avec les parents b) sport c) danse d) apprentissage e) rire f) repas g) manipulation h) jeux 24. Cochez la 8 points
Affirmations vrai faux non
(1) Les savants ont prouv crans par les petits agit directement sur leur cerveau. (2) Un enfant qui passe des heures devant le gadget (3) Les parents qui donnent des smartphones aux tout petits seront pnaliss. (4) ge de 3 ans. (5) Il est important que les parents limitent leur temps pass avec des smartphones. (6) En France 25 % des enfants de 2 ans savent dj manipuler un outil numrique. (7) -de-France est la r sont moins (8) est de minimiser le temps passdevant les crans chez les enfants.5. Associez les deux colonnes 3 points
(1) Les enfants doivent a (2) Les parents doivent b (3) c duquer 3Dure 50 min Notsur 21 points
La voiture du futur
. Cependant, en devenant la voiture de demain. ure du futur aura comme objectif perm mais aussi d (la BMW H peut-faire rimer voiture avec nature. hybride, de plus en plus moteur thermique. ur objectif de communication sans- mains et enfin sans les yeux. De nombrɟ ɟstɟ technologiques, industriels,De nombreux acteurs sɨ
4 repenser le transport. des robots, donc on ne la verra pas de www.futura-sciences.com1. Sous quelle rubrique classeriez-vous cet article ? 1 point
a) agriculture b) sciences c) sport2. Dans quel but cet article a-t- ? 1 point
futur c) informer les lecteurs sur les avantages de la voiture de demain3. Sur quels 4 principes se base la voiture de demain ? 4 points
a) le confort b) la vitesse h) la puissance4. ? 1 point
a)5. Comment la voiture de demain pourra-t-nnement?
1 point
6. -permettra : 1 point
57 8 points
Affirmations vrai faux non
(1) (2) Le parc automobile en France grandit chaque (3) (4) L'ordinateur avec les feux des routes (5) 2035.(6) La voiture du futur est (7) est une vritable preuve (8)
8. repenser le transport : 1 point
a) proposer une nouvelle organisation du transport urbain b) mettre en place plus de c) 69. Associez chaque image 3 points
(1) Un monospace a (2) Un bolide surpuissant b (3) c 7Dure 25 min Notsur 22 points
Texte 1 5 points
trop. Rouler, repartir, lutter, , se frayer, devoir, se faufiler, oser Dans les grandes villes, les cyclistes doivent contre les automobilistes pour -, entre les voitures.Texte 2 12 points
Parfois les cyclistes ne respectent pas les feux rouges et passent lesMais les risques, circuler (8)
rapide (9)Lville est (11) la mode. Les pouvoirs (12) favoriser son utilisation (13) ouvrant les pistent cyclables. Il y a aussi des e (14) voiture (15) la disposition des habitants (16) les inciter (17) ne pas prendre leur voiture.Texte 3 5 points
Pour chaque espace vide choisissez la variante correspondant le mieux au contexte e ____(18 dbouche, , charge) ____(19 des roues, des volants, des bornes) dans super ! On____(20 achte, pre, loue) comme on veut. Cela____(21 permet, permettrais, permettait) ____(22 changeaient, changent, changeront), pollution.quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] les effets des écrans sur le cerveau des plus jeunes
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