DELF B2 – session 14 - Les écrans : un danger pour les enfants
Pour Sabine Duflo les écrans sont dangereux pour les plus petits car ils perturbent… ? la mémoire. ? les réflexes. ? la concentration.
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Les écrans sont-ils dangereux pour les jeunes enfants ? 1. Qui répond aux questions. 1 point a) un prof b) un parent c) un spécialiste.
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Quels sont les dangers de l'écran ?
Une utilisation prolongée des écrans peut causer une sécheresse oculaire (du fait qu'on cligne cinq fois moins des yeux quand on regarde un écran), une fatigue visuelle, une vision trouble, des maux de tête, des yeux qui chauffent ou qui picotent de même qu'une perte d'attention ou de concentration.Quel est l'impact des écrans sur la santé ?
sur la santé : une surconsommation d'écrans contribue à réduire le temps consacré aux activités physiques et peut favoriser la tendance au grignotage. La conjonction des deux peut alors entraîner une prise de poids, voire une obésité.Quel est l'impact des écrans sur le cerveau ?
la lumière bleue émise par les écrans contribue à bloquer la production de mélatonine et favorise ainsi l'éveil, même à des niveaux faibles d'exposition ; les activités sur écrans maintiennent notre cerveau dans un état d'excitation intellectuelle peu propice à l'endormissement.- Des dizaines d'autres études relatent une corrélation entre temps passé sur les écrans et baisse des capacités cognitives, d'une augmentation de l'anxiété, des troubles relationnels, des difficultés d'attention, de manque de sommeil, du risque de dépression ou encore d'obésité.
Mais arrêtons de faire peur aux parents. Les écrans ne rendent pas épileptiques, ne sont pas
responsables de l'obésité, de troubles visuels. Ils ont par contre des effets directs nocifs sur
le sommeil et participent à l'augmentation de la sédentarité avec toutes ses conséquences.
rapprochement entre exposition aux écrans et troubles du spectre autistique. Ceci vient toutjuste d'être confirmé par les travaux de la haute autorité de santé (HAS) sur la prise en
charge de l'autisme parus en février 2018. Laisser un enfant de moins de trois ans plus de 4 heures par jour devant un écran correspond pour lui à une situation d'abandon, génératrice de troubles du comportement facilement imaginables. Faire croire que les écrans peuvent conduire à un trouble du spectre autistique est unmessage à caractère sensationnel qui a du coup été largement relayé par certains médias.
C'est non seulement infondé sur le plan scientifique, mais cela entretient un climat de panique morale, qui fait obstacle à une compréhension raisonnable des problèmes et neécrans.
D'où vient cette affirmation d'un lien entre autisme et écrans ?L'un des premiers à populariser cette idée, Michael Waldman, n'est ni médecin, ni spécialiste
En France, en 2017, un médecin de PMI rencontre un succès important sur les réseauxsociaux, grâce à une vidéo diffusée sur Youtube, en creusant cette idée du lien entre autisme
et surexposition aux écrans, mais ne s'appuyant que sur des constatations cliniques personnelles sans preuve scientifique.différence entre les enfants autistes " classiques » et les enfants " autistés » par les écrans.
chez les garçons, peut nuire au développement social ». Dans cet article, il cite la vidéo
française, présentée comme une étude scientifique, ce qu'elle n'est pas : " Une étude vient
de paraître en France sous le titre " Troubles autistiques : symptômes alarmants chez les tout-petits exposés aux écrans ». Marilyn Wedge, thérapeute familiale américaine, entre en scène en aout 2017, avec sonaucune étude. Elle écrit : " Des médecins français ont regardé les enfants qui avaient reçu un
pour décrire ce phénomène ».Ces médecins français, critiqués par beaucoup de professionnels spécialistes et chercheurs,
mais aussi par les parents d'enfants autistes, ne parlent plus d'autisme mais d'une entité quiressemble à l'autisme, citant des médecins américains parlant d'" autisme virtuel » alors que
les thérapeutes américains qui utilisent ce terme se réclament eux de leur " étude ». Cet "autisme virtuel" n'est fondé sur aucune étude scientifique, mais sur des affirmations alarmistes qui se valident mutuellement. carence éducative et/ou affective grave. Si la régulation de cette consommation est en charge pluridisciplinaire rapide et conséquente.Laisser croire que de tels symptômes une fois installés peuvent disparaitre en un mois après
suppression des écrans parait peu probable, voire complètement fantaisiste.De nombreuses recommandations ont été émises sur la bonne utilisation des écrans, par des
sociétés savantes (Académie américaine de pédiatrie, société française de pédiatrie,
association française de pédiatrie ambulatoire), ou par d'autres (3 6 9 12 de Serge Tisseron, relayée par l'AFPA depuis 2011, les 4 pas...). Elles ont toutes en commun de déconseiller l'usage des écrans chez le tout petit (pas d'écrans avant trois ans est une recommandation inscrite dans le nouveau carnet de santé Pour conclure, il est essentiel de promouvoir un usage raisonné et raisonnable des et responsable.François-Marie Caron avril 2018
bibliographie - Marius Teodor Zamfir, coordinateur de la Fondation Centrul Sfântul Mihail pour enfants avec autisme en Roumanie publie un blog sur le site orthodoxe SACCSIV. - 24 novembre 2016, interview de Marius Teodor Zamfir paraît sur la chaine TrinitasTV, chaine des chrétiens de Roumanie.
- février 2017, nouvelles alertes sur la même chaineTrinitas TV. - Richard E. Cytowic between-screen-time-and-autism Autism ». https://www.huffingtonpost.com/entry/there-is-a-new-link-between- - Marilyn Wedge, thérapeute familial http://www.marilynwedgephd.com/VirtualAutism.en.html ; classroom ; https://heterodox.economicblogs.org/mike-norman-economics/2017/norman- virtual-autism-explosive-asd-diagnoses-marilyn-wedge-phd ;quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40[PDF] les effets des écrans sur le cerveau des plus jeunes
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