Mouvement de la terre (1) - Le jour et la nuit
Le Soleil est. et éclaire la Terre . La Terre tourne sur. en . C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne une partie est à l'ombre : c'est
CORRECTION SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même
CORRECTION SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même – CM1. Objectif : repérer et comprendre le mouvement apparent du Soleil au cours d'une journée.
125 La rotation de la Terre sur elle-même
trajectoire – Soleil – Terre – apparent. Si on observe le Soleil pendant toute une journée en restant au même endroit on le voit se déplacer : il décrit une
Mouvement de la terre (1) - Le jour et la nuit
Le Soleil est. et éclaire la Terre . La Terre tourne sur. en . C'est la rotation de la ______. Lorsque la Terre tourne une partie est à l'ombre : c'est
SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même – CM1
SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même – CM1. Objectif : repérer et comprendre le mouvement apparent du Soleil au cours d'une journée.
Nom : ……………………
de rotation étant incliné toutes les parties de la Terre ne se trouvent pas à la même Décrire les mouvements de la Terre (alternance des saisons).
rotation et révolution terre CM1
Classe de CM1. Page 1. Séquence Astronomie. Séance 4 : La rotation de la Terre. Activ Disp. Relevé des connaissances préalables sur le mouvement du soleil.
La rotation de la Terre et lalternance jour et nuit
par exemple le mouvement de la Terre autour du Soleil et certains phénomènes liés à cette Épisode 3 : Le sens de rotation de la Terre (à partir du CM1).
Evaluation de Sciences (CM1) - Lumière ombre
http://www.ec-lagarenne-verneuil.ac-versailles.fr/sites/www.ec-lagarenne-verneuil.ac-versailles.fr/IMG/pdf/ombre_lumiere_systeme_solaire_pour_le_blog.pdf
Deux élèves simulent la rotation de la Terre qui explique l
CM1 (9-10 ans) ; école Jules FERRY de Sainte SAVINE ; MAP AUBE Deux élèves simulent la rotation de la Terre qui explique l'alternance jour-nuit.
[PDF] Mouvement de la terre (1) - Gomme & Gribouillages
Rotation : mouvement que la Terre effectue sur elle-même en 24 heures Une étoile est un astre qui produit sa propre lumière Le Soleil est une étoile
[PDF] SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même – CM1
SCIENCES – La rotation de la Terre sur elle-même – CM1 Objectif : repérer et comprendre le mouvement apparent du Soleil au cours d'une journée
[PDF] La rotation de la Terre sur elle-même (CM-Sciences) - laclassebleue
Comme la Terre tourne sur elle-même en 24 heures environ elle ne reçoit la lumière du Soleil que d'un seul côté à la fois Au même moment l'autre moitié de la
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trajectoire – Soleil – Terre – apparent Si on observe le Soleil pendant toute une journée en restant au même endroit on le voit se déplacer : il décrit une
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Classe de CM1 Page 1 Séquence Astronomie Séance 4 : La rotation de la Terre Activ Disp Relevé des connaissances préalables sur le mouvement du soleil
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de rotation étant incliné toutes les parties de la Terre ne se trouvent pas à la même Décrire les mouvements de la Terre (alternance des saisons)
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CM1 (9-10 ans) ; école Jules FERRY de Sainte SAVINE ; MAP AUBE Deux élèves simulent la rotation de la Terre qui explique l'alternance jour-nuit
[PDF] Chap 2 : La rotation de la Terre sur elle-même
On peut repérer la trajectoire du Soleil* dans le ciel grâce à une boussole car elle indique les points cardinaux • Le Soleil apparait le matin à l'Est
[PDF] SCIENCES : le mouvement de la Terre - Mon cartable du net
Soleil et la Terre n'est plus qu'une planète comme les autres dont la rotation sur elle-même donne l'alternance du jour et de la nuit
Comment expliquer la rotation de la Terre ?
L'origine de la rotation de la Terre remonte à sa formation. Par le phénomène de gravité, les particules de matière qui gravitaient autour de la jeune étoile se sont mises à se rapprocher les unes des autres pour former le centre de la nouvelle planète.Quels sont les mouvements de rotation de la Terre ?
La Terre est animée d'un mouvement de rotation d'ouest en est (dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, vue de son côté nord), ainsi les astres, dont le Soleil et la Lune, semblent animés d'un mouvement opposé, allant d'est en ouest.- Le jour sidéral terrestre dure un petit peu plus de 23 h 56 min 4 s . C'est en raison de la révolution de la Terre autour du Soleil en même temps qu'elle tourne sur elle-même que le jour solaire dure quelques minutes de plus, soit vingt-quatre heures en moyenne.
S. FRAISSE Séquence sur le système solaire
Classe de CM1
Page 1
Séquence Astronomie.
Séance 4 : La rotation de la Terre Activ Disp. ? Relevé des connaissances préalables sur le mouvement du soleil ▪ Pourquoi y a-t-il jour et nuit ? ▪ Combien de temps dure une journée ? ▪ Comment appelle t"on le mouvement de la Terre qui permet cette succession ? ▪ Quelle est la position du soleil durant la journée ? Evolue t"elle ?▪ Vu de la Terre, le soleil se déplace de gauche à droite : en réalité la Terre tourne autour
▪ Il se lève à l"Est et se couche à l"Ouest : n"est vrai qu"aux équinoxes 10"Synthèse collective :
? 20"Trace écrite : ? ? 30"
4. La rotation de la Terre
Définitions :
- rotation : mouvement d"un astre sur lui-même - révolution : mouvement d"un astre / satellite autour d"une astre ou d"une étoileRotation de la Terre
La terre tourne sur elle-même autour de l"axe des pôles (incliné par rapport au soleil) en
23h56min. Elle est éclairée par le soleil. Lorsqu"un lieu précis de la Terre passe dans la zone
éclairée, il fait jour et lorsque ce même lieu entre dans la zone d"ombre, il fait alors nuit.
Pour mieux se situer, on divise la Terre en deux hémisphères : nord et sud, grâce à une ligne
imaginaire : l"équateur.S. FRAISSE Séquence sur le système solaire
Classe de CM1
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Séquence sur le système solaire.
Séance 5 : La révolution de la Terre autour du soleil Activ Disp. ?Rappel séance précédente
▪ Terre tourne autour d"elle-même suivant axe incliné des pôles ▪ Elle met 23h56 pour assurer cette rotation qu"on appelle " jour » ▪ La journée correspond au passage dans la zone éclairée par le soleil ▪ La nuit correspond au passage dans la zone d"ombre non éclairée par le soleil. ▪ La Terre est divisée par l"équateur (ligne imaginaire) en deux hémisphères 10" Relevé des connaissances sur la révolution de la Terre autour du soleil Réponds aux questions suivantes sur ton cahier de brouillon (5mn) ▪ Quels sont les mouvements entre Terre et Soleil ? ▪ Quelle mesures de durées cela nous donne t"il ? ▪ Quelle est l"influence du soleil sur la Terre ? 10" Synthèse collective + compléter schéma individuel des saisons ? 20"Trace écrite ? ? 30"
5. Révolution de la Terre autour du soleil (année et saison)
La Terre tourne également autour du soleil en 365 jours, c"est-à-dire en 1 année. Comme elle
est inclinée sur l"axe des pôles, les deux hémisphères ne subissent pas le même ensoleillement.
L"été, l"hémisphère nord est penché vers le soleil. Le soleil passe très haut dans le ciel et à midi
ses rayons sont proches de la verticale : il y fait chaud et les journées sont plus longues que les
nuits. Par contre dans l"hémisphère sud, c"est l"hiver.6 mois plus tard, lorsque la Terre se trouve de l"autre côté du soleil, les saisons s"inversent. Le
soleil est alors très bas dans le ciel dans l"hémisphère Nord, c"est l"hiver. Il fait froid, les journées
sont plus courtes que les nuits. Solstice d"été (jour le plus long) : 21 juin Solstice d"hiver (jour le plus court) : 21 décembreEquinoxe : la durée du jour est d"environ 12h, il y a égalité entre jour et nuit dans l"hémisphère.
L"équinoxe d"automne est le 21 septembre et l"équinoxe de printemps est le 21 mars.S. FRAISSE Séquence sur le système solaire
Classe de CM1
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