[PDF] Grille déval 3.4 et 5.6 S6 UE 3.4 S6 INITIATION





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Unité denseignement 5.6.S6 Analyse de la qualité et traitement des

UE 3.4.S4 et UE 3.4.S6 Initiation à la démarche de recherche. Objectifs. Formaliser et expliciter les éléments de sa pratique professionnelle.



Grille déval 3.4 et 5.6 S6

UE 3.4 S6 INITIATION A LA DEMARCHE DE RECHERCHE. UI 5.6 S6 ANALYSE DE LA QUALITE ET TRAITEMENT DES DONNEES. SCIENTIFIQUES ET PROFESSIONNELLES 



UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche UI 5.6 S6 Analyse

UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche. UI 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles.



Planning : IDE 2014 - 2017 COLLIERE (COLLIERE (S5-S6)) / Du 06

26 janv. 2017 UE 3.4.S6 INITIATION A LA. DEMARCHE DE RECHERCHE ... UE 5.6.S6 ANALYSE DE LA. QUALITE ET TRAITEMENT DE. DONNEES SCIENTIFIQUES ET.



Maillard Manon Promotion 2017 – 2020 25 Mai 2020 U.E 3.4 S6

U.E 3.4 S6 : initiation à la démarche de recherche. U.E 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles.



UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche. UE 5.6 Analyse de

ENFANTS AUTISTES ET COMMUNICATION: QUAND LA RELATION. SOIGNANT SOIGNE PREND TOUT SON SENS. CASSANDRA COHEN. UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche. UE 



Planning : IDE 2015 - 2018 HAMILTON (HAMILTON (S5 -S6)) / Du

2 avr. 2018 UE 3.4.S6 INITIATION A LA. DEMARCHE DE RECHERCHE ... UE 5.6.S6 ANALYSE DE LA. QUALITE ET TRAITEMENT DE. DONNEES SCIENTIFIQUES ET.



SOUTENANCE ORALE Arnaud SERRE

U.E. 3.4 - S6 - Initiation à la démarche de recherche. U.E. 5.6 - S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles.



Chapitre 11 Démarche dévaluation des pratiques professionnelles

UE 3.4 S6 – Initiation à la démarche de recherche. UE 5.6 S6 – Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles.



Planning : IDE 2013 - 2016 RENAUDOT (RENAUDOT (S5-S6)) / Du

28 mars 2016 Réflexion et écriture du travail d'initiation à la recherche. UE 5.6.S6 ANALYSE DE LA. QUALITE ET TRAITEMENT DE. DONNEES SCIENTIFIQUES ET.

Grille déval 3.4 et 5.6 S6

Grille évaluation

UE 3.4 S6 : Initiation à la recherche et UI I 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles

Sous-commission N° 6

Janvier 2016 1

GRILLE D"EVALUATION DU MEMOIRE DE FIN D"ETUDES

UE 3.4 S6 INITIATION A LA DEMARCHE DE RECHERCHE

UI 5.6 S6 ANALYSE DE LA QUALITE ET TRAITEMENT DES DONNEES

SCIENTIFIQUES ET PROFESSIONNELLES

_________________________

COMPETENCE 7 : ANALYSER LA QUALITE ET AMELIORER

SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE

COMPETENCE 8 : RECHERCHER ET TRAITER

DES DONNEES PROFESSIONNELLES ET SCIENTIFIQUES

Grille évaluation

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Sous-commission N° 6

Janvier 2016 2

Grille évaluation

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Sous-commission N° 6

Janvier 2016 3

UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche

2ECTS : /20 points

INDICATEURS

NOTE

Capacité à observer, formaliser et expliciter les éléments de sa pratique professionnelle

- Définition du sujet de recherche - Intérêt du sujet pour la profession - Pertinence dans la démarche d"analyse critique d"une situation de travail - Formulation d"une question de départ

12 points

Capacité à identifier les sources documentaires, les travaux de recherche et à utiliser des bases de données actualisées - Richesse des sources documentaires

8 points

Grille évaluation

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Sous-commission N° 6

Janvier 2016 4

UI 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement

des données scientifiques et professionnelles

8ECTS / 20 points

ECRIT : 12 points

C apacité à rédiger un écrit professionnel - Rigueur - Respect des consignes - Normes bibliographiques - Syntaxe - résumé

2 points

Capacité à identifier une problématique et à formuler un questionnement - .pertinence dans l"étude du problème o Clarté o Cohérence La réflexion conduit à une question de recherche

2 points

Capacité à utiliser les données dans des publications scientifiques et/ou professionnelles - Pertinence des données recherchées - Appropriation et mise en lien des données - Pertinence du cadre théorique

3 points

Capacité à choisir des méthodes et des outils d"investigation adaptés

Au sujet étudié et les mettre en oeuvre

- Cohérence entre objet d"étude et les méthodes et outils utilisés

2 points

Capacité à analyser à l"issue de la recherche exploratoire pratique et théorique - Clarté de la construction du cadre de la démarche d"analyse - Cohérence dans les conclusions de l"analyse

3 points

Grille évaluation

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Sous-commission N° 6

Janvier 2016 5

UI 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles

ARGUMENTATION ORALE : 8 points

Capacité à argumenter oralement le travail

Qualité de la présentation

Claire Structurée Respect du temps Vocabulaire professionnel comportement

2 points

Capacité à identifier les améliorations possibles et les mesures de réajustement du travail d"initiation à la recherche Idées essentielles Points forts Axes d"amélioration Idées nouvelles o Ouverture o réajustement

3 points

Capacité à argumenter

Réponses en lien avec les questions Positionnement professionnel Idées personnelles

3 points

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