Withdrawal from Disposal of Certain Tracts of Territorial Lands in the
11 sept. 2022 territoriales dans les Territoires du Nord-Ouest. (réserve de parc national Thaidene ... tories and Nunavut Mining Regulations to a person.
LA MODERNISATION
1 oct. 2018 Territoires du Nord-Ouest. Nunavut. Première langue officielle parlée. Capacité de soutenir une conversation en français.
Système dinformation amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire
6100 - Total partiel6100 - Territoires du Nord-Ouest. 6106 - Fort Smith Region. 6107 - Inuvik Region. 6200 - Total partiel6200 - Nunavut.
Système de gestion fi nancière (SGF)
avril 1999 couvrent Nunavut
Système dinformation amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire
6100 - Total partiel6100 - Territoires du Nord-Ouest. 6106 - Fort Smith Region. 6107 - Inuvik Region. 6200 - Total partiel6200 - Nunavut.
ACCORD DE LIBRE-ÉCHANGE ENTRE LE CANADA ET LA
investisseurs d'une Partie sur le territoire de l'autre Partie favoriseront l'essor d'une Territoires du Nord-Ouest et le Nunavut; ... 05.01 – 05.02.
Système de gestion financière (SGF) Financial Management System
par les administrations provinciales. Les nouveaux accords qui sont entrés en vigueur le 1er avril 1999
Système dinformation sur les étudiants postsecondaires (SIEP
6100 - Total partiel6100 - Territoires du Nord-Ouest. 6106 - Fort Smith Region. 6107 - Inuvik Region. 6200 - Total partiel6200 - Nunavut.
Système dinformation sur les étudiants postsecondaires (SIEP
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Statuts et Règlements
05.02.13. 19A Comité permanent d'examen des mesures disciplinaires d'énergie du Yukon des Territoires du Nord-Ouest et du Nunavut ainsi qu'à nos unités ...
Territoires du Nord-Ouest Nunavut et Yukon Mai 2021
Territoires du Nord -Ouest Nunavut et Yukon Données désaisonnalisées mensuelles Emploi Taux de chômage Mai Mai Variation 2021 2020 annuelle2021 ('000) ('000) ( ) (points de ) Territoires* 579 542 68 56 86 -30 Territoires du Nord-Ouest 239 217 101 44 80 -36 Nunavut 119 110 82 54 168 -114 221Yukon 215 28 68 45 23
Territoires du Nord-Ouest l'Encyclopédie Canadienne
juin 2021 Ce Bulletin sur le marché du travail fournit une analyse des résultats d'une Enquête sur la population active pour l'ensemble des trois territoires du Canada soit les Territoires du Nord-Ouest le Nunavut et le Yukon
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l'ensemble des trois territoires du Canada soit les Territoires du Nord-Ouest le Nunavut et le Yukon APERÇU En mai 2022 l’emploi om iné du Yukon des Territoires du Nord-Ouest (T N -O ) et du Nunavut a poursuivi une tendance à la baisse pour un troisième mois consécutif Le nombre de personnes employées dans
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Système d'information amélioré sur
les étudiants (SIAE)Dictionnaire des données du SIAE
Première édition
Comment obtenir d'autres renseignements
Toute demande de renseignements au sujet du présent produit ou au sujet de statistiques ou de services connexes doit être adressée à : Services aux clients, Culture, tourisme et centre de la statistique de l'éducation, Statistique Canada, Ottawa, Ontario, K1A 0T6;téléphone : (613) 951-7608; sans frais : 1 800 307-3382; télécopieur : (613) 951-9040; ou
courrier électronique : educationstats@statcan.ca. Pour obtenir des renseignements sur l'ensemble des données de Statistique Canada qui sont disponibles, veuillez composer l'un des numéros sans frais suivants. Vous pouvez également communiquer avec nous par courriel ou visiter notre site Web.Service national de renseignements 1 800 263-1136
Service national d'appareils de télécommunications pour les malentendants 1 800 363-7629Renseignements par courriel infostats@statcan.ca
Site Web www.statcan.ca
Renseignements sur les commandes
Pour ce produit, les utilisateurs sont priés de se rendre à http://www.statcan.ca/francais/sdds/
5017_f.htm.
Normes de service à la clientèle
Statistique Canada s'engage à fournir à ses clients des services rapides, fiables et courtois, et ce, dans la langue officielle de leur choix. À cet égard, notre organisme s'est doté denormes de service à la clientèle qui doivent être observées par les employés lorsqu'ils
offrent des services à la clientèle. Pour obtenir une copie de ces normes de service, veuillez communiquer avec Statistique Canada au numéro sans frais 1 800 263-1136. 3Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
Note de reconnaissance
Le succès du système statistique du Canada repose sur un partenariat bien établi entre Statistique Canada et la
population, les entreprises, les administrations canadiennes et les autres organismes. Sans cette collaboration et
cette bonne volonté, il serait impossible de produire des statistiques précises et actuelles. 4Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
Table des matières
Section 1. Introduction 6
Section 2. Confidentialité 7
Section 3. Vue d'ensemble du SIAE 7
3.1 Enquête du SIAE 7
3.2 Structure des fichiers (Extraits)
du SIAE 8Tableau 3.2 : Structure et
composantes des extraits du SIAE 103.3 Contenu des extraits du SIAE 11
3.3.1 Étudiants 11
3.3.2 Programmes 11
3.3.3 Inscriptions-programme 12
3.3.4 Inscriptions-cours 13
3.3.5 Diplômés 14
Section 4. Géographie 16
Section 5. Domaine d'études 16
Section 6. Définitions des variables du SIAE 17AborVisMin 17
Age_D 17
AptEntry 17
AudioConf 17
Citiz 18
Classroom 18
ContEdInd 18
Co-op 18
Corresp 18
CourBroker 18
CourCanInst 19
CourCode 19
CourCont 19
CourCostRec 19
CourDurHr_D 19
CourDurSem_D 20
CourEndStat 20
CourInstCMA_D 20
CourInstDistC_D 20
CourInstDistP_D 21
CourInstSGC_D 21
CourOJTDurHr_D 21
CourOJTDurSem_D 21
CourOther 21
CourOtherFee 22
CourRetrain 22
CourStudRes 22CourTuit 22
CourWork 22
CredenTyp 23
CurrCMA_D 23
CurrCntry 23
CurrSGC_D 23
DelOther 23
Disab 23
DistEd 24
EdEntry 24
ElSecCntry 24
ElSecComp 24
ElSecInst 24
ElSecProv 24
Excel 25
ExpEntry 25
FeeCategory 25
GradMonth 25
GradStatApr1 25
GradStatAug1 26
GradStatJun1 26
ImmStat 26
Instit 26
InstitCMA_D 26
InstitSGC_D 26
Internet 27
JCredenTyp 27
JProgLevel 27
LabDurHr_D 27
LabDurSem_D 27
LastAttElSec_D 28
LegalEntry 28
LgthInPgm_D 28
LgthToCompl_D 28
ManPaid 28
ManPdDurHr_D 29
ManPdDurSem_D 29
ManUnpaid 29
ManUpDurHr_D 29
ManUpDurSem_D 29
MedEntry 30
NormEnt 30
OpPaid 30
OpPdDurHr_D 30
OpPdDurSem_D 30
OpUnpaid 31
OpUpDurHr_D 31
OpUpDurSem_D 31
5Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
OthEntry 32
Outside 32
PerFall_D 32
PerFullYr_D 32
PermCMA_D 32
PermCntry 32
PermProv1st 33
PermSGC_D 33
PerSnapshot_D 33
PerSpSum_D 33
PerWinter_D 33
PrevCntry 33
PrevCredenTyp 33
PrevEdAct 34
PrgCodeCCTV_D 34
PrgCodeCIP_D 34
PrgCodeCIPPG_D 34
PrgCodeUSIS_D 34
ProgArtic 35
ProgBroker 35
ProgCap 35
ProgCode 35
ProgCollab 36
ProgCont 36
ProgCostRec 36
ProgDurSem_D 36
ProgEndStat 36
ProgFullPart 37
ProgHour 37
ProgLevel 37
ProgLimited 37
ProgOtherFee 37
ProgTuit 38
Radio 38
RegStat 38
RepStartYear 38
ResStat 38
Scholarship 39
Sex 39
StudOtherFee 39StudTuit 39
Tongue 39
TotCred 40
TotTranCred 40
TV 40VideoConf 40
Section 7. Jeux de codes génériques du SIAE 41Activité éducative antérieure 41
Catégorie de frais de scolarité 41
Classification géographique type 42
Codes de langue maternelle SIAE 44
Codes de pays EED et SIAE 45
Codes de province et état EED 47
Codes d'établissement
postsecondaire SIAE 48Codes d'établissement primaire
et secondaire SIAE 57Conditions d'admission scolaire 197
Domaine d'études - Codes
SISCCC et EPFP 197
Domaine d'études - Codes CPE 201
Domaine d'études - Codes CPE -
Regroupement principal 224
Domaine d'études - Codes SISCU 224
Éducation primaire ou secondaire
complétée 226Exigences normales d'admission 226
Genre d'attestation 226
Indicateur de programme de courtage 226
Limites d'inscription au programme 226
Niveau de programme 226
Programme offert à temps plein, à
temps partiel ou les deux 227Région métropolitaine de rece
nsement ou agglomération de recensement 227Statut dans le cours 228
Statut d'immigrant 229
Statut dans le programme 229
6Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
Section 1.
Introduction
Le Dictionnaire des données du SIAE (DD SIAE)
contient une description détaillée de chacune des variables incluses dans les fichiers du SIAE ou qui en sont dérivées. Ces descriptions comprennent le nom, l'acronyme, la définition, le type d'extrait et le jeu de codes associés à chaque variable. Le DD SIAE a été créé afin d'aider les utilisateurs et les chercheurs à trouver le type de renseignement disponible dans la base de données du SIAE. Essentiellement, il leur permet d'identifier le genre de renseignements pouvant être extraits de la base de données du SIAE, à définir ou à choisir les variables désirées, de même qu'à manipuler et à interpréter correctement leurs données.Ce document se divise en sept (7) sections. La
première (la présente Introduction) donne des renseignements généraux au sujet du DD SIAE, un outil essentiel au traitement, à la manipulation et à la validation des données. La section 2 (Confidentialité) contient des renseignements sur les mesures de confidentialité prises pour protéger les renseignements sur chacun des étudiants. La section 3 (Vue d'ensemble du SIAE)procure un bref sommaire du SIAE, notamment ladescription de l'enquête du SIAE, de la structure et des
fichiers (extraits) du SIAE et décrit le contenu des cinq (5) extraits du SIAE. La section 4 (Géographie) précise les niveaux géographiques pour lesquels les données du SIAE sont disponibles. La section 5 (Domaine d'études) décrit la nouvelle structure de codage utilisée pour le domaine d'études, soit la Classification des programmes d'enseignement (CPE). La section 6 (Définitions des variables du SIAE) contient la description des variables, les extraits desquels sont tirés les variables, le type et la longueur des données, de même que les jeux de codes. Enfin, la section 7 (Jeux de codes génériques du SIAE) contient des renseignements détaillés sur le contenu de jeux de codes utilisés pour plusieurs variables, comme les codes de pays et les codes des établissements SIAE. Pour en savoir davantage sur le SIAE, l'utilisateur peut aussi :consulter le site Internet du SIAE au
www.statcan.ca/francais/concepts/SIAE/ index_f.htm; contacter les Services à la clientèle au1 800 307-3382 ou par courrier électronique
educationstats@statcan.ca; oucontacter le service d'aide en ligne du SIAE
au 1 613 951-1666 ou par courrierélectronique à
esissiae_contact@statcan.ca. 7Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
Section 2.
Confidentialité
La base de données du SIAE est située dans les locaux de Statistique Canada à Ottawa. Elle ne peut être consultée que par le personnel autorisé du Centre de la statistique de l'éducation (CSE). Les utilisateurs doivent faire part de leur demande de données au personnel autorisé et seul celui-ci peut extraire les données. Les demandes de données doivent être adressées aux Servicesà la clientèle à
educationstats@statcan.ca. Seules des données agrégées conformes aux dispositions sur la confidentialité de la Loi sur la statistique sont diffusées à l'extérieur de Statistique Canada. Pour en savoir davantage sur la confidentialité, veuillez consulter le siteInternet du SIAE à
http://www.statcan.ca/francais/ concepts/ESIS/privacy_f.htm.Section 3.
Vue d'ensemble du SIAE
3.1 Enquête du SIAE
Le SIAE recueille chaque année les dossiers
administratifs des étudiants auprès de l'ensemble des universités et des collèges publics du Canada (et non auprès de chaque étudiant). Mis en oeuvre au cours de l'année 2000, le SIAE est en voie de remplacer par une seule enquête les trois enquêtes sur les inscriptions et les diplômés de niveau postsecondaire. Pour l'année de collecte 2001-2002, le SIAE a recueilli des données auprès de 80 % desétablissements. Lorsque sa mise en oeuvre sera
complétée, le SIAE recueillera annuellement, toute l'information sur les inscriptions scolaires et sur les diplômés détenue par tous les établissements d'enseignement postsecondaire publics canadiens.Le SIAE recueille des renseignements
relativement aux programmes et aux cours offerts dans un établissement, de même que des renseignements au sujet des étudiants eux-mêmes, les programmes et les cours auxquels ils sont inscrits ou dont ils sont diplômés. Le SIAE est conçu également pour recueillir des données sur l'éducation permanente. Ces renseignements sont disponibles dans les fichiers transversaux du SIAE. Le SIAE a également été conçu pour fournir des données longitudinales. Il crée un dossier longitudinal unique pour chaque étudiant de niveau postsecondaire qui permettra d'obtenir un historique de son cheminement à mesure que celui-ci progresse à travers le système d'enseignement. Lorsque tous les établissements d'enseignement postsecondaire auront adhérés, le SIAE deviendra un moyen de suivre le cheminement d'un étudiant lors de la poursuite de ses études afin de brosser un tableau complet du mouvement - soit, la mobilité et le parcours des étudiants dans lesétablissements d'enseignement postsecondaire
canadiens. La mobilité décrit les mouvements géographiques. Le parcours de l'étudiant se définit comme les mouvements à travers les domaines d'études, les niveaux d'éducation et les régimes d'études (temps 8Système d'information amélioré sur les étudiants (SIAE) Dictionnaire des données du SIAE
plein et temps partiel). Ces renseignements seront disponibles dans les fichiers longitudinaux du SIAE. La période visée par le rapport du SIAE est l'année scolaire qui commence le jour qui suit la fin de la session d'hiver de l'année précédente et qui se termine le dernier jour de la session d'hiver en cours. Des fichiers contenant les dossiers administratifs validés en format électroniques sont envoyés annuellement à Statistique Canada le 15 juillet par les établissements. Par la suite, des tâches supplémentaires de validation, de normalisation et d'imputation des données sont exécutées à Statistique Canada. Avant la publication, les données définitives sont retournées aux établissements pour certification finale.Avec les données du SIAE, Statistique Canada
publie des renseignements sur les inscriptions et les diplômés des établissements d'enseignement postsecondaire publics au Canada sous la forme de tableaux statistiques normalisés disponibles dans les publications de Statistique Canada ou à la demande de clients et dans des documents de recherche.3.2 Structure des fichiers (Extraits) du
SIAE Les données du SIAE sont rassemblées dans cinq (5) fichiers (extraits) contenant des données statistiques sur cinq (5) populations définies. Ils sont :1. Étudiants inscrits à l'établissement (Extrait
Étudiants);
2. Programmes offerts par l'établissement
(Extrait Programmes);3. Inscriptions aux programmes (Extrait
Inscriptions-programme);
4. Inscriptions aux cours (Extrait Inscriptions-
cours);5. Diplômés (Extrait Diplômés).
Traditionnellement, Statistique Canada ne fournissait des données que sur le nombre d'inscriptions dans les programmes (Inscriptions-programme) et sur les diplômés (Diplômés). Les trois (3) extraits supplémentaires sont de nouveaux types d'information fournie par le SIAE. Voici plus expressément les populations couvertes :1. Extrait Étudiants Compte des d'étudiants inscrits à un établissement, dans une ville, une région ou une province ou un territoire, avec leurs caractéristiques socio- démographiques. Chaque étudiant inscrit à l'établissement déclarant est compté une seule fois, peu importe le nombre de programmes auquel il est inscrit.Les renseignements sur cette population sont
extraits du fichier d'entrée Description de l'étudiant (SD).2. Extrait Programmes
Compte des programmes offerts à un
établissement, dans une ville, une région, une province ou un territoire, avec leurs caractéristiques. Chaque programme offert est compté une seule fois, indépendamment du nombre d'étudiants inscrits dansquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] Perte d environ 980 emplois entre 2008 et 2013 Mayenne : poids de l agriculture et de l industrie
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