Guide pratique à lattention des délégués de parents délèves
Il s'agit d'une classe pour l'accueil des plus jeunes enfants avec une particularité: un partenariat. CAF Ville de Rennes et Education Nationale et la pré-.
Editorial : Quatre questions pour une rentrée
16 Oct 2008 Toute aussi urgente est la question des rythmes scolaires. La réduction de la semaine de classe à 4 jours mise en place au primaire
Collecte et gestion des données numériques pour le pilotage des
Secteur public d'Etat : de l'open data à la gouvernance par la donnée __ 31 services urbains pourrait bien représenter à son tour un nouvel "eldorado".
Regard sur la concertation et ses modalités dans les projets
Fabrique de l’école de demain - - Fiche transverse n° B Fabrique de l’Ecole de demain Fiche transverse n° B Concertation Regard sur la concertation et ses modalités dans les projets « bâti scolaire » Intégrer les usagers aux projets conduits et portés par les collectivités est une tendance de fond A
![Guide pratique à lattention des délégués de parents délèves Guide pratique à lattention des délégués de parents délèves](https://pdfprof.com/Listes/21/7075-21Guideparentsd___l__ves.pdf.pdf.jpg)
Les écoles publiques de la Ville de Rennes
2018-2019
Les élues
Sommaire
La Direction Éducation Enfance
La Direction
Éducation Enfance
A / L"ORGANIGRAMME
La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation EnfanceB/ LES SERVICES
La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation Enfance2. L'interlocuteur de proximité
des écoles : l'antenneNORD OUEST
OUESTNORD EST
SUD OUEST
SUD EST
MarcSangnier
Léon
Grimault
PACÉ
MONTGERMONT
THORIGNÉ-FOUILL
SAINT-GRÉGOIRE
BETTON
LE RHEU
CESSON-SÉVIGNÉ
CHANTEPIE
SAINT-JACQUES-DE-LA-LANDE
VEZIN-LE-COQUET
Pôle éducatifSimone Veil(sept. 2021)Baud-Chardonnet(sept. 2023)Pasteur (sept. 2019)Europe -Rochester(sept. 2023)
La PrévalayeDominiqueSavio
Gayeulles
Louise
Michel
QuineleuSaint-Malo
Albert
de MunFaux-Pont HenriWallonLiberté
PaulLangevinJules
FerryGuyenne
Marcel
Pagnol
Moulin
du Comte MariePape-Carpantier
Pascal
LafayeTrégain
Poteriede l'IlleGantelles
Joseph
LotteNelson
Mandela
OscarLeroux
TorignéJean Zay
Champion de
Cicé
Mauconseil
VolgaAndrée
ChedidJean-Rostand
ColombierJules
Isaac CarleBahonVilleneuveJean
Moulin
ClemenceauSonia
Delaunay
Duchesse
AnneContour
Saint-AubinCamille-Claudel
PabloPicasso
Châteaugiron-Landry
ClôteauxGuillevicRobert
DoisneauJacques
Prévert
LÉGENDE
Groupe scolaire
Accueil de loisirs les
mercredisAccueil de loisirs
pendant les petites vacances scolairesAccueil de loisirs
pendant les grandes vacances scolairesProjet de groupe
scolaire0510255
Mètres
1:45 000Echelle :
Le/ La coordonnateur
Le/ La secrétaire
Le/La Responsable d'antenne
La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation Enfance3. Le personnel
municipal des écoles La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation Enfance C / LES PROFESSIONNELS DE L'ANIMATION ET DE L'ENFANCE La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation EnfanceD / DES RÈGLES DE GESTION
La Direction Éducation EnfanceLa Direction Éducation EnfanceE / EN CAS DE GRÈVE
L"École
L"École
A / CADRE RÉGLEMENTAIRE
B / LES ÉTAPES
1) L'inscription administrative, au choix :
2) L'admission à l'école
L"ÉcoleL"École
C / CAS SPÉCIFIQUES
2. Le Conseil d'école
A / COMPOSITION
B / FONCTIONNEMENT ET ORGANISATION
C / COMPÉTENCES
L"ÉcoleL"École
3. Les moyens attribués aux écoles
L"ÉcoleL"École
4. Les bâtiments scolaires
L"ÉcoleL"École
5. Les locaux scolaires
La sécurité
Information PPMS anti intrusion (Plan Particulier de Mise en Sûreté)Plan de sécurisation des écoles
L"ÉcoleL"École
Les alarmes
Conditions d"utilisation des locaux
Les contrôles dans les restaurants scolaires
Le cas de l"amiante
6. La santé à l'école
Ses missions :
L"ÉcoleL"École
C / L"ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP PAR LES AUXILIAIRES DE VIE SCOLAIRE (AVS)
D / LE PROJET D"ACCUEIL INDIVIDUALISÉ (PAI)
E / LES INFORMATIONS PRÉOCCUPANTES
F / LA QUALITÉ DE L"AIR
G / LA GESTION DES DÉCHETS ET LES ANIMATIONS PROPOSÉESLes familles et l"offre éducative
Les familles et
l"offre éducativeA / LES HORAIRES DES ÉCOLES
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
7h307h307h307h307h30
Centre d'accueil et
de loisirs municipal (CALM) Centre d'accueil et de loisirs municipal (CALM) Centre d'accueil et de loisirs municipal (CALM) Centre d'accueil et de loisirs municipal (CALM) Centre d'accueil et de loisirs municipal (CALM)8h458h458h458h458h45
ClasseClasseClasseClasseClasse
12h12h12h12h12h
Repas, activités
et sieste pour les petitsRepas, activités et sieste pour les petitsACCUEIL
L'ÉCOLE
JUSQU'À
12H30 pour les enfants qui ne fréquentent pas les centres de loisirsCENTRE DELOISIRS
RepasActivités
Repas, activités
et sieste pour les petitsRepas, activités et sieste pour les petits14h1514h1514h1514h15
ClasseClasseClasse
Classe
16h16h1516h1516h15
Maternelles
CALMÉlémentaires *
Études
et activitésMaternelles *CALMÉlémentaires *
Études
et activitésMaternelles *CALMÉlémentaires *
Études
et activitésMaternelles *CALMÉlémentaires *
Études
et activités 17h3017h4517h4517h45
CALM CALM CALM CALM18h4518h4518h4518h4518h45
Les temps de classe sont pris
en charge par l'Éducation NationaleLes temps périscolaires et
extra-scolaires sont pris en charge par laVille de
Rennes
* Goûter fourni par la Ville pour les maternelles et à fournir par les familles pour les enfa nts du CP au CM2.Certains groupes scolaires pratiquent des
horaires différentsAndrée
Chedid et Villeneuve ;
c'est le cas également pour lesécoles
maternelles VolgaOscar Leroux
Marc Sangnier,
Pascal Lafaye, Champion de Cicé
Horaires décalés : 8 h 45-11 h 45 / 14 h-16 h 15Emploi
du temps de la semaine Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducativeB / L"ACCUEIL PÉRISCOLAIRE
Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducativeLes études surveillées
Le mercredi
Les centres de loisirs des petites vacances scolairesLes centres de loisirs des vacances d"été
Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducative2. Les actions éducatives
Les aides
La natation scolaire
Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducativeD / LES BIBLIOTHÈQUES
C / LE CONSERVATOIRE
Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducativeE / LE CENTRE INFO-ÉCOLES (CIE)
F / L"ÉCOCENTRE DE LA TAUPINAIS
A / LES PARCOURS DE RÉUSSITE ÉDUCATIVE PERSONNALISÉSÀ qui s'adresse le PRE ?
Qui peut le solliciter ?
Dans quel cas le solliciter ?
Les modalités de sollicitation
Les modalités d'élaboration des Parcours de Réussite Educative Personnalisés Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducative4. Les médiateurs à l'École
Les familles et l"offre éducativeLes familles et l"offre éducative5. La facturation
aux familles des servicesBoîte à outils
SOMMAIRE
Boîte à outils
Boîte à outilsBoîte à outils
CONSEIL ÉCOLE
Liste des Élus représentants la Maire et désignés par le Con seil Municipal02 23 62 13 85
02 23 62 13 17
02 23 62 14 78
02 23 62 13 82
02 23 62 13 70
02 23 62 14 76
02 23 62 13 87
02 23 62 13 85
02 23 62 14 76
02 23 62 14 72
02 23 62 14 76
02 23 62 13 26
02 23 62 13 17
02 23 62 13 72
02 23 62 14 77
02 23 62 13 82
02 23 62 13 26
02 23 62 13 90
02 23 62 14 81
02 23 62 13 90
02 23 62 14 78
02 23 62 14 76
02 23 62 14 76
02 23 62 14 78
02 23 62 13 91
02 23 62 13 90
02 23 62 13 61
Cleunay/Arsenal Redon/Bourg
l'Evêque/La Touche/Moulin du ComteBréquigny/Le Blosne
Villejean/Beauregard/Saint-Martin
Maurepas/Longs
Champs/Jeanne
d'Arc/BellangeraisFrancisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-HélierVillejean/Beauregard/Saint-Martin
Maurepas/Longs
Champs/Jeanne
d'Arc/BellangeraisMaurepas/Longs
Champs/Jeanne
d'Arc/BellangeraisBréquigny/Le Blosne
Centre et Sud Gare
Centre et Sud Gare
Maurepas/Longs
Champs/Jeanne
d'Arc/BellangeraisCentre et Sud Gare
Cleunay/Arsenal Redon/Bourg
l'Evêque/La Touche/Moulin duComte Francisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-HélierCleunay/Arsenal Redon/Bourg
l'Evêque/La Touche/Moulin du Comte02 23 62 14 76
02 23 62 13 70
02 23 62 13 80
02 23 62 13 74
02 23 62 14 76
02 23 62 14 78
02 23 62 14 76
02 23 62 14 71
02 23 62 13 90
02 23 62 14 77
02 23 62 13 82
02 23 62 14 71
02 23 62 13 90
Maurepas/Longs
Champs/Jeanne
d'Arc/BellangeraisCentre et Sud Gare
Bréquigny/Le Blosne Villejean/Beauregard/Saint-MartinFrancisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-HélierFrancisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-HélierCentre et Sud Gare
Francisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-HélierCentre et Sud Gare
Bréquigny/Le Blosne
Francisco
Ferrer/Landry/Poterie/Thabor/Sai
nt-Hélier Villejean/Beauregard/Saint-MartinBoîte à outilsBoîte à outils
L"organigramme général de la Direction Éducation EnfanceDIRECTION EDUCATION ENFANCE
Niveau central
Niveau territorial
9 Groupes scolaires
Responsables Education Loisirs
Animateurs de loisirs
ASEMStructures de Loisirs
Prévalaye
Dominique Savio
Gayeulles
Centres Petite Enfance
La Taupinais
Educarennes
Niveau écoles
etAccueil Loisirs de
Quartiers
Réussite Educative
Inscriptions scolaires
Antenne Nord Ouest
Annie Costard
Fabienne Brunet
Maëva Dournaux
Antenne Nord Est
Patricia Ledentu
Arnaud Tertrais
Isabelle Dufeu
Antenne Ouest
Thierry Beurel
Sabrina Thibault
Antenne Sud Ouest
Pascale Antonio-Timoteo
Patrice Chauvin
Soizic Delagrée
Antenne Sud Est
Catherine Quévert
Nicolas Carrière
Marion Chalmel
8 groupes scolaires
Responsables Education Loisirs
Animateurs de loisirs
ASEM5 groupes scolaires
Responsables Education Loisirs
Animateurs de loisirs
ASEM11 groupes scolaires
Responsables Education Loisirs
Animateurs de loisirs
ASEM12 groupes scolaires
Responsables Education Loisirs
Animateurs de loisirs
ASEMRessources humaines
Equipe de grand nettoyage
Coordination territoriale
Coordination
Animation Enfance
Usagers et
Action Educative
Patrimoine, numérique et
cadre de vieFinances
Administration
Direction
Caisse des écoles
DIRECTION EDUCATION ENFANCE
Niveau central
Niveau territorial
quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] MANUEL SINISTRES Octobre 2011
[PDF] Article. «Section préliminaire - Organisation générale du centre hospitalier» [s.a.] Les Cahiers de droit, vol. 15, n 2, 1974, p. 310-313.
[PDF] corporate language training
[PDF] PLEINS FEUX SUR LE RC EXAMENS SYSTEMATIQUES ET PREVENTION
[PDF] sommaire Sylvie VANDAMME
[PDF] Bachelier en soins infirmiers
[PDF] PROGICIEL DE GESTION COMPTABLE ET FINANCIERE, DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES, DE GESTION ELECTORALE
[PDF] La réforme des rythmes scolaires : Information et accompagnement départemental des acteurs départementaux
[PDF] Référentiel national des espaces de rencontre
[PDF] Réflexions sur l organisation des soins
[PDF] IDENTIFICATION DU CANDIDAT
[PDF] Revue de presse 2014-2015. Partenariat bilingue Alliance française de Moncton et McKenzie Language Learning Center
[PDF] Coordonnées de la commission d équivalence de diplômes
[PDF] Circulaire à l attention des. Négociants d animaux vivants. 1. Contexte