[PDF] Competencias en lenguas Niveles destrezas y descriptores





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escriba o marque sus opciones únicamente en la Hoja de respuestas. Page 4. prueba de comprensión de lectura. 4 nivel A1.



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Escriba o marque sus opciones únicamente en la Hoja de respuestas. Page 5. DELE – Nivel A1. PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA.



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EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL A1. _____/80. I. COMPRENSIÓN AUDITIVA (0-20). Marca COMPRENSIÓN DE LECTURA (0-30). Lee el texto. El español o el castellano



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A1 Es capaz de comprender textos muy breves y sencillos leyendo frase por frase tivas



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22 ene 2012 Comprensión auditiva comprensión de lectura



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13 ene 2020 ... A1 se emplean textos de diversas fuentes ... Una tarea puede incluir más de un ítem (por ejemplo una tarea de comprensión de lectura puede ...



LOS TEXTOS DEL NIVEL A1 Y LA IMPORTANCIA DE LOS

trategias de lectura que hace el lector y en el grado de falta de comprensión que se ELE. Análisis de manuales de B1 con base en su tipología textual ...



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prueba de comprensión de lectura. 4 nivel A1. Tarea 1. Instrucciones usted va a leer un correo electrónico. a continuación lea las preguntas (1-5) y 



Competencias en lenguas Niveles destrezas y descriptores

Comprensión auditiva. Comprensión de lectura. Interacción oral. Expresión oral. Expresión escrita. A1. Reconozco palabras y expresiones muy básicas que se.



ESPECIFICACIONES PARA LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN

área de evaluación y español como lengua extranjera (ELE). A modo de conclusión los CONTENIDOS DE LA PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA A1 Y A2 .



MODELO DE EXAMEN

DELE – Nivel A1. PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LECTURA. 1. Tarea 1. Instrucciones. Lea esta postal. A continuación responda a cinco preguntas sobre el texto.



ESPECIFICACIONES PARA LA PRUEBA DE COMPRENSIÓN

área de evaluación y español como lengua extranjera (ELE). A modo de conclusión los CONTENIDOS DE LA PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA A1 Y A2 .



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Las actividades de comprensión incluyen la lectura en silencio Se han confrontado con la serie de niveles comunes de referencia: A1 (Acceso) A2 (Pla-.



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DELE A1 PARA ESCOLARES



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NIVEL A1. 5. MATERIALES ELE 2012. NIVEL A1. EMBAJADA DE ESPAÑA EN FRANCIA puede hacer comprensión lectora haciendo preguntas sobre el texto ...

Competencias en lenguas

Para medir las competencias en una determinada lengua, es decir, el nivel de comprensión y expresión oral y escrita, utilizamos un estándar europeo: el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER o CEFR en inglés), que establece los diferentes niveles de dominio de una lengua, así como las competencias y destrezas necesarias para obtenerlos. Este Marco Común permite organizar de manera homogeneizada el aprendizaje de las lenguas, las titulaciones y las certificaciones.

Niveles, destrezas y descriptores

El Marco Europeo (MCER) define los siguientes niveles de dominio:

Nivel A1: nivel principiante.

Nivel A2: nivel elemental.

Nivel B1: nivel intermedio.

Nivel B2: nivel intermedio alto.

Nivel C1: nivel avanzado.

Nivel C2: nivel muy avanzado.

En cada nivel, se definen las destrezas que es necesario adquirir en cada una de las siguientes competencias lingüísticas:

Comprensión auditiva

Comprensión de lectura

Interacción oral

Expresión oral

Expresión escrita

Nivel de inglés A1

El nivel A1 corresponde al nivel principiante donde los estudiantes tienen conocimientos básicos sobre el idioma, es decir, son capaces de comunicarse en situaciones cotidianas con expresiones de uso frecuente y utilizando vocabulario elemental.

Nivel Comprender Hablar Escribir

Comprensión

auditiva

Comprensión

de lectura

Interacción

oral

Expresión

oral

Expresión

escrita A1

Reconozco

palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente, relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.

Comprendo

palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por ejemplo las que hay en letreros, carteles y catálogos. Puedo participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta y me ayude a formular lo que intento decir.

Planteo y

contesto preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.

Utilizo

expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco.

Soy capaz de escribir

postales cortas y sencillas, por ejemplo para enviar felicitaciones. Sé rellenar formularios con datos personales, por ejemplo mi nombre, mi nacionalidad y mi dirección en el formulario del registro de un hotel. Más información cursos de inglés : https://www.utp.edu.co/ilex/ingles.html

Contacto: 3137300 Ext 7543

Whatsapp: wa.link/73psmv

Correo: utp.ilex@gmail.com

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