Livret évaluation
Menu Administration/Configuration/Evaluation. L'école doit choisir son type de notation : - A - AR - ECA - NA (acquis à renforcer
Dictées flashs CM1 CM2 - Année 2 - Evaluation 6
n° Compétence. Score. Évaluation. Signature. 1. En dictée je sais écrire les homophones grammaticaux. /5 A. AR ECA NA. Évaluation d'orthographe CM1/CM2
Calcul mental CM1 - Evaluation 1
2. Je connais les tables d'addition de. 0 à 9. /5 A. AR ECA NA. 3. Je sais multiplier un entier par 10. 100
Dictées flashs CM1 CM2 - Année 2 - Evaluation 2
AR ECA NA. 2. En dictée je pense à mettre des majuscules en début de phrase. /4 A. AR ECA NA. Évaluation d'orthographe CM1/CM2
Dictées flashs CM1 CM2 - Année 1 - Evaluation 5
En dictée je sais faire l'accord entre le verbe et son sujet. /8 A. AR ECA NA. Évaluation d'orthographe CM1/CM2
(CM1 CM2) Les triangles - Evaluation
Je sais reproduire un triangle à l'aide des instruments. /2 A. AR ECA NA. 3. Je sais tracer les triangles.
Lévaluation des compétences des élèves par les enseignants de l
16 juil. 2014 ECA : En cours d'acquisition ... évaluations permettent à l'enseignant d'organiser ses ... En outre l'évaluation individuelle n'est.
Compétences évaluées A ECA+ ECA- NA
Evaluation CM1 période 1 Madame Gognau voie d'acquisition – réussites fréquentes ECA- : en voie d'acquisition – réussites peu fréquentes NA : non acquis.
Dictées flashs CM1 CM2 - Année 2 - Evaluation 3
n° Compétence. Score. Évaluation. Signature. 1. En dictée je sais écrire les mots de la liste. /12 A. AR ECA NA. Évaluation d'orthographe CM1/CM2
Évaluation de Numération - LeWebPédagogique
Évaluation de Numération Compétences évaluées (L’élève est capable de:) Niveau acquis • Nommer poursuivre des suites numériques et utiliser les nombres jusque 999 A+ Ar ECA NA • Décomposer des nombres jusque 999 en centaines dizaines et unités A+ Ar ECA NA
Calcul mental CM1 - Evaluation 1 - Chez Monsieur Paul
n° Compétence Score Évaluation Signature 1 Je connais les tables d’addition de 0 à 5 /5 A AR ECA NA 2 Je connais les tables d’addition de 0 à 9 /5 A AR ECA NA 3 Je sais multiplier un entier par 10 100 /5 A AR ECA NA 4 Je sais calculer le complément à la dizaine supérieure /5 A AR ECA NA Écris seulement le résultat a)
Évaluation de Numération - LeWebPédagogique
Évaluation de Numération Compétences évaluées (L’élève est capable de:) Niveau acquis • Nommer poursuivre des suites numériques et utiliser les nombres jusque 99 A+ Ar ECA NA • Décomposer des nombres jusque 99 en dizaines et unités A+ Ar ECA NA • Placer des nombres jusque 99 sur une droite graduée A+ Ar ECA NA • Trouver
Évaluation de grammaire N°5
A = acquis – AR = à renforcer – ECA = en cours d'acquisition – NA = non acquis 1 Chaque matin le fermier arrose ses salades et ses carottes dans son potager
Je sais placer une fraction sur /5 A AR ECA NA
n° Compétence Score Évaluation Signature 1 Je sais placer une fraction sur une droite graduée /5 A AR ECA NA 2 Je sais lire une fraction décimale sur une droite /6 A AR ECA NA 3 Je sais passer d’une fraction décimale à un nombre décimal /10 A AR ECA NA 1 - Place les fractions suivantes sur la droite [5 réponses]
Nom Evaluation période 1 Mathématiques Date - Eklablog
1-Ecrire en chiffres des nombres dictés A AR ECA NA 2-Mémoriser la tale d’addition A AR ECA NA 3-Comprendre la valeur des hiffres en fontion de leur position dans l’ériture déimale d’un nom re A AR ECA NA 4-Situer des nombres (ou repérer une position) sur une ligne graduée de 1 en 1 A AR ECA NA
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EVALUATION DE SCIENCES : SEISMES TSUNAMIS ERRUPTIONS VOLCANIQUES s : C1 « Etre capable de définir un séisme » A AR ECA NA C2 « Etre capable de définir un tsunami » A AR ECA NA C3 « Etre capable de définir une éruption volcanique » A AR ECA NA C4
Identifier le verbe de la phraseAARECANA
Identifier le sujet de la phraseAARECANA
Utiliser les pronoms personnelsAARECANA
Accorder le verbe avec le sujetAARECANA
Conjuguer au présent les verbes en -er (premier groupe)AARECANAConjuguer au présent le verbe êtreAARECANA
Conjuguer au présent le verbe avoirAARECANA
A = acquis - AR = à renforcer - ECA = en cours d'acquisition - NA = non acquis1.Chaque matin, le fermier arrose ses salades et ses carottes dans son potager.
2.Le jour de son anniversaire, Clément a invité tous ses amis.
3.Dans le port de Nantes, les pêcheurs déchargent les bateaux.
4.Le chien et le chat jouent dans le jardin.
5.Les trois enfants se promènent avec leur grand-mère sur la plage.
Le cheval*
Martin et ses copains**il
La petite fille**ils
Léa et sa maman**elle
La voiture de papi**elles
Les chevaux noirs*
1.Lina saute à la corde. ................ saute à la corde.
2.Les trois enfants jouent au jeu vidéo. ................ jouent au jeu vidéo.
3.Demain, mes cousins et moi irons au cinéma. Demain, ................ irons au cinéma.Évaluation de grammaire
N°5CE1
f Encadre le verbe et p souligne le sujet dans chaque phrase.1 s Remplace le sujet par un pronom personnel.23j Relie le groupe nominal au pronom qui peut le remplacer.
portons1. Annaportela valise.
portent porte2. Anna et Jeanneportezla valise.
portent va3. Ma soeur et moiallonsprendre l'avion.
vont je - tu - il - elle - nous - vous - ils - elles1.__________ regardes par la fenêtre.
2.__________ rangent la salle de classe.
3.__________ aimez lire des contes.
4.__________ jouons au basket.
5.__________ coupe les cheveux de ta soeur.
1.Vous avez envie de rire.
2.Nous sommes dans le train.
3.J' ai un chat noir.
4.Tu es chez le coiffeur. g Entoure le verbe qui convient pour chaque phrase.4
s Complète chaque phrase avec le pronom personnel qui convient.5Observe bien la
terminaison du verbe ! s Récris les phrases avec le nouveau sujet.6 Tu Je Nous Vousquotesdbs_dbs19.pdfusesText_25[PDF] evangile de jean 14
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