Brevet fédéral dinformaticienne…
fédéral d'informaticien(ne) à plusieurs profils différents : les professionnels de l'informatique en formation continue page 9 à 11.
FORMATION PROFESSIONNELLE SUPÉRIEURE ICT: VOIES
Formation continue. Formation suivie Informaticien·ne ou employé·e de commerce (profils E/M) CFC ... Autre possibilité d'obtention d'un brevet fédéral:.
ISEIG av. des Boveresses 52
https://iseig.ch/brevet_federal_informaticien_iseig/
Lancement du CNC formation professionnelle
22 oct. 2014 Experts Formation professionnelle supérieure. • Informaticien/-ne en développement d'applications TIC avec brevet fédéral.
ICT-Formation professionnelle Suisse Règlement concernant l
1 mars 2012 Informaticienne / Informaticien en développement d'applications TIC ... 2 de la loi fédérale du 13 décembre 2002 sur la formation ...
brevet fédéral dinformaticien de gestion
on a besoin chaque année formation continue clé du succès. Le genre masculin est utilisé comme générique dans le seul but de ne pas alourdir le texte.
Untitled
institutions de formation continue. Pour qui. La filière du diplôme fédéral d'ICT-Manager s'adresse à des informaticien(ne)s ou à.
Informatique et médiamatique
De nouvelles formations peuvent apparaître d'autres changer de nom. Formation professionnelle initiale (apprentissage) Écoles d'enseignement général.
Après lécole obligAtoire
8 déc. 2014 AFP: attestation fédérale de formation professionnelle 2 ans ... Conditions d'admission spécifiques pour PP et Mo ... informaticien-ne.
Description Formation
26 nov. 2014 brevet fédéral d'informaticien-ne en développement d'applications TIC formation modulaire en emploi
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Lancement du
CNC formation professionnelle
22 octobre 2014, Kursaal Berne
Bienvenue au
2Programme
09:00-09:15Discours de bienvenue et l'importance du CNC formation
professionnelle Josef Widmer, SEFRI09:15-09:30 CNC formation professionnelle et processus de classification Laura Antonelli Müdespacher, SEFRI
09:30-09:40
Opportunités et défis pour la formation professionnelle initiale Coup de projecteur sur le supplément descriptif du certificatJean-Pascal Lüthi, SEFRI09:40-09:50
Opportunités et défis pour la formation professionnelle supérieure Coup de projecteur sur le supplément au diplômeRémy Hübschi, SEFRI09:50-10:15 Questions / débat
10:15-10:45 Pause
professionnelleMiriam Shergold, hotelleriesuisse
11:05-11:20
Rôle et méthode de travail de l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFPJean-Pierre Perdrizat, IFFP11:20-11:50 Questions / débat
11:50-12:00 Discours de clôture Josef Widmer, SEFRI
dès 12:00 Apéritif 4Josef Widmer,
Directeur suppléant, SEFRIImportance du CNC
formation professionnelle Contexte• Internationalisation du marché du travail et de la formationPlus grande mobilité des employés
Besoin d'une reconnaissance et d'une appréciation juste de leurs diplômes • Méconnaissance de la formation professionnelle suisse à l'étranger et aussi en partie en Suisse Risque que les diplômes de la formation professionnelle ne soient pas évalués à leur juste valeur Nécessité d'intensifier l'information / la communication 5Objectifs du CNC formation professionnelle
• Améliorer la comparabilité des diplômes de la formation professionnelle par rapport aux diplômes étrangers par rapport aux diplômes des hautes écoles suisses • Instruments: Classification dans le CNC formation professionnelle et référence au niveau correpondant du CECSupplément descriptif du certificat (formation
professionnelle initiale) Supplément au diplôme (formation professionnelle supérieure) 6Utilité du CNC formation professionnelle
7 Pour les diplômésPour les entreprises (services RH)Pour le système de formation professionnelleMise en oeuvre du CNC formation professionnelle
8 Avec les partenaires de la formation professionnelle et dans le cadre des procédures en vigueurMise en oeuvre prévue dans les 3 prochaines
années Premiers résultats escomptés pour l'été 2015Principes de la mise en oeuvre
• Dans les meilleurs délais pour bénéficier rapidement des avantages • Si possible sur l'ensemble du territoire pour ne léser aucun diplômé • Avec soin pour arriver à un résultat fiable et crédible • Selon le principe du partenariat pour trouver des solutions acceptables par le dialogue 9 10Laura Antonelli Müdespacher,
Cheffe Projets internationaux de formation, SEFRICNC formation professionnelle et processus de classificationCNC formation professionnelle
11Registre
NQR Nive auNiveau
CNCDiplôme
Supplément
descriptif du certificatSupplément au diplômeComparabilité
12Diplôme suisse
Employeur étranger
Employeur suisseDiplôme étranger
CNC d'un
autre paysPrincipe
13Documents de base
"Photo» du diplômeNiveau dans le
CNC formation
professionnelleSupplément
descriptif du certificat DZZESupplément
au diplômeMise en oeuvre
14 Ortra • Elaboration de la demande de classification (point de vue de la branche) IFFP • Examen de cohérence (par rapport au système) SEFRI • Décision concernant la demande • PublicationTravaux déjà réalisés et phase pilote• Elaboration du CNC formation professionnelle et de la base
légale • Participation des partenaires de la formation professionnelle à l'élaboration du CNC formation professionnelle • Phase pilote: classifications tests en 2014 avec 3 organes responsables expérimentation de la méthode travail en commun pour l'élaboration et l'amélioration du guide après des tests d'utilisation 15Tendances selon le type de diplôme
16Niveau Diplôme
8 EPS7 ES6 EP5 CFC 4 3AFP2 1Soutien lors de la mise en oeuvre
17 • Guide • Formations en français et en allemand ateliers axés sur la pratique• Site Internet: www.cnc-formationprofessionnelle.ch• Service CNC formation professionnelle au sein du SEFRI
• Subvention3600 francs suisses par diplôme
indemnité ou pour conseil/soutien externe 18Jean-Pascal Lüthi,
Chef Formation professionnelle initiale et maturités, SEFRIOpportunités et défis pour la
FPI - Coup de projecteur sur le
supplément descriptif du certificat Le supplément descriptif du certificat pour les certifications de la FPI 19Idée:
travailler enSuisse ou à
l'étrangerCompléter les
dossiers de candidatureTélécharger
gratuitement le supplément descriptif du certificat depuis le site du SEFRIUtiliser le
supplément descriptif du certificat pour postuler enSuisse ou à
l'étrangerOpportunités
• Asseoir la réputation de la formation professionnelle initiale • Augmenter l'attrait de la formation professionnelle 20Défis
• Garantir la cohérence des classifications • Faire connaître les suppléments descriptifs des certificats 21Rémy Hübschi,
Chef Formation professionnelle supérieure, SEFRIOpportunités et défis pour la
FPS - Coup de projecteur sur le
supplément au diplômeSupplément au diplôme pour les diplômes
de la FPS 22Supplément
au diplômeAnnexe personnalisée à
un brevet fédéral/diplôme fédéral, à joindre au dossier de candidatureInformations sur la
formationCompétences
Désignation du titre
Niveau dans le CNC
formation professionnelle & dans le CECLangues nationales
et anglaisRédigé dans une langue
aisément compréhensible La question des titres• Les titres protégés dans les langues nationales ne changent pas. • Une systèmatique pour la traduction des titres suisses en anglais qui soit compréhensible dans les autres pays doit étre élaborée et consolidée. 23Opportunités
• Augmentation de la transparence • Consolidation de la réputation et de la considération de la formation supérieure sur le plan national et international 24Défis• Hétérogénéité des diplômes • Hétérogénéité des documents de base, qui ont été mis en place progressivement 25
Questions & débat
26Pause
10 h 15 - 10 h 45
22octobre2014,Kursaal Berne,Kornhausstrasse 3
Structuredelaprésentation
quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] CATALOGUE DES OFFRES
[PDF] COMPTE RENDU DU CONSEIL D ADMINISTRATION Du 16 décembre 2014
[PDF] «Je connais mon C.O.» LE SYSTEME
[PDF] SOMMAIRE. 1 - Renseignements sur les réunions mensuelles d informations sur l hébergement des personnes âgées hors de leur domicile
[PDF] Soutien à la libre circulation des personnes et migration en Afrique de l'ouest :
[PDF] CONSERVER AU SEIN D'UN SERVICE LES CONNAISSANCES DES PARTANTS
[PDF] Datacenters & Clouds Privés d Entreprise Approches Perspectives 2013
[PDF] UNIVERSITE DE TOULON UFR SCIENCES ECONOMIQUES ET GESTION
[PDF] LE MANAGEMENT DE LA CONNAISSANCE (KM)
[PDF] Canevas concernant la formation individualisée encadrée
[PDF] 1 La page d accueil. Accédez à l espace famille à l adresse suivante : https://ploeren.espace-famille.net
[PDF] Formation continue Cournoyer, Essopos et Lachance
[PDF] La situation en matière de pension privées et de fonds de pension dans les pays de l OCDE
[PDF] LES ÉVALUATIONS RELIÉES À L IDENTIFICATION DES TROUBLES ACTIVITÉS 3.6.1 3.6.2 3.6.3