CE1D 2013_Livret1_Correctifs MOI v2.pdf
CE1D 2013 livret 1 Corrigé page 2/23. Ce document est rédigé pour que tu puisses t'autocorriger. La plupart des étapes du raisonnement sont notées.
CE1D 2013_Livret2_Correctifs MOI v3.pdf
Mme Cochez-ARU2. CE1D 2013 livret 2 Correctif page 1/14. ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE. 2013. Mathématiques. Livret 2. CALCULATRICE
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CE1D2013. MATHÉMATIQUES. Livret 1
MATHÉMATIQUES
2013 CE1D FRANÇAIS 2013 CE1D. FRANÇAIS 2013 L'épreuve de formation mathématique se déroule dans toutes les écoles la matinée du jeudi 13 juin 2013.
CE1D 2013 FRANCAIS.indd
CE1D2013. ÉPReUVe exTeRne COMMUne. CE1D. FRANÇAIS. 2013 CE1D. FRANÇAIS 2013 CE1D. FRANÇAIS. 2013 CE1D FRANÇAIS 2013 CE1D. FRANÇAIS 2013. CE1D FRANÇAIS 2013
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Comment se préparer à lépreuve ?
o Qui utilise le bon codage et le bon vocabulaire mathématique. À toi de jouer … CE1D 2013 Q1 - R. 3. CE1D 2019 Q1 - R. 4. CE1D 2014 Q10 – R-J.
MATHÉMATIQUES
En route vers l'aventure http://www.ce1d-math.be/. Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021). Calcul numérique. 1. 1. Calcul numérique. 1. (2013).
Comment se préparer à lépreuve ?
o Qui utilise le bon codage et le bon vocabulaire mathématique. À toi de jouer … CE1D 2013 Q1 - R. 3. CE1D 2019 Q1 - R. 4. CE1D 2014 Q10 – R-J.
guide ce1d
J'ai analysé toutes les questions des CE1D depuis 2013 pour créer un créé Je Math le CE1D une méthode complète composée de ce livre où je donne les ...
ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE E1D 2013
ATTENTION Pour cette première partie : • la calculatrice est interdite ; • tu auras besoin de ton matériel de géométrie (latte équerre rapporteur
ÉPREUVE EXTERNE COMMUNE 2013 - ce1d-mathbe
Mme Cochez-ARU2 CE1D 2013 livret 1 Corrigé page 6/23 Les réserves d’un gisement de gaz sont de 8 400 000 000 000 m3 L’exploitation annuelle de ce gisement est de 200 000 000 000 m3 ÉCRIS ces nombres en notation scientifique Réserves de gaz : 84 1012 m3 Item 8 Exploitation annuelle : 2 1011 m3
Mme Cochez
MATHÉMATIQUES
2Domaines N°
Titres des Socles, n° des compétences pour le CE1D Les n° en gras font référence aux compétencesà certifier à la fin de la 3e étape
Nombres
N1 Compter, dénombrer, classer 1, 2, 3 N2 Organiser les nombres par familles 4, 5, 6, 7 N3Calculer
17, 18, 20, 25
Opérations (priorités et propriétés) et valeurs numériques8, 9, 10, 11, 12,
13N, 14, 15, 16, 19N, 24
Expressions et calculs littéraux
13L, 19L, 21, 22
Équations 23
Solides et
figuresFS1 Repérer 27
FS2Reconnaitre,
comparer, construire, exprimerReconnaissance et tracé de figures
simples30F, 31F, 32
Propriétés des figures et des angles 33,
34Solides 30S, 31S, 35, 36, 37
FS3Dégager des
régularités, des propriétés, argumenter 43Transformations du plan 38, 40, 42
39Angles, distances et droites
remarquables 41Grandeurs
G1Comparer, mesurer
44, 45, 46, 50, 51
Périmètre, aire et volume 47
Angles 48
G2 Opérer, fractionner
Fractions 52, 53, 54, 55f
Proportionnalité 55p, 56, 57, 58, 59
Traitement
de données T Lire, interpréter et représenter un graphique ou un tableau, représenter des données 60, 61, 62, 63a Déterminer une moyenne arithmétique, un effectif, une60,, 65
3 1 2 3 4 5 6 4I. Nombres
1 Calcul numérique
2 Calcul littéral
3 Puissances
4 Equations
5 Rationnels
6 Suite de nombres Dénombrer
7 Produits remarquables (cfr calcul littéral)
II. Solides et figures
8 Distances et lieux
9 Transformations du plan
10 Repérages
11 Angles
12 Figures planes
13 Solides
14 Programmes de construction
III. Grandeurs
11 Angles
15 Grandeurs proportionnelles
5 Rationnels
IV. Traitement de données
16 Traitement de données
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11. Calcul numérique
1 (2013) Q4 N31 /6CALCULE
2 (2011) Q14 N31 /4CALCULE
3 (2010) Q15 R N31 /3 ENTOURE chaque fois le second membre qui convient pour avoir uneégalité.
4 (2012) Q17 /4Si a = -2, b = 3 et c = -5
CALCULE en simplifiant au maximum.
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2 5 (2013) Q2 N2 J /2 6 (2011) Est-il possible de trouver trois nombres entiers consécutifs dont la somme est 451 ?ENTOURE OUI NON
JUSTIFIE ta réponse.
7 (2011) N31 Q4 /4 N31 carrée avec des images mises bord à bord et assemblées comme ci-contre.Le format de chaque image est de 8 cm sur
14 cm.
RECHERCHE le côté de la plus petite affiche
ÉCRIS tout ton raisonnement et tous tes calculs.EXPRIME ta réponse avec une phrase.
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3 8 (2012) N31 Q2 TC /5 Pour une activité, un enseignant répartit 132 filles et 84 garçons en formant le plus grand nombre de groupes mixtes. Tous les élèves participent. Chaque élève appartient à un seul groupe. Le nombre de filles est le même dans chaque groupe. Le nombre de garçons est le même dans chaque groupe. DÉTERMINE le plus grand nombre de groupes mixtes formés. DÉTERMINE le nombre de filles dans chaque groupe. DÉTERMINE le nombre de garçons dans chaque groupe. ÉCRIS tout ton raisonnement et tous tes calculs.Nombre de groupes mixtes """"""""""""""""""""
Nombre de filles dans chaque groupe """"""""""""""" Nombre de garçons dans chaque groupe """""""""""""" 9 (2013) Q3 TC /2 /1 N2Il estime avoir entre 150 et 200 châtaignes.
RECHERCHE le nombre exact de châtaignes que Maxime a ramassées. ÉCRIS tout ton raisonnement et tous tes calculs. Nombre de châtaignes ramassées : ............................................. WWW.physamath-cochez.be ıhttp://www.ce1d-math.be/ Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021) Calcul numérique
4 10 (2011) N31 /7 cette occasion, des professeurs ont disposé des chaises en rangées de24 places numérotées de 1 à 600.
directement la rangée qui correspond au numéro 479. Il change donc la numérotation. : Tous les billets comporteront une lettre : A pour la première rangée, B pour la deuxième rangée, ... et ainsi de suite ; Tous les billets comporteront aussi un nombre de 1 à 24. Exemple : C12 est le code de la douzième chaise de la troisième rangée. DÉTERMINE le code du billet de la chaise numéro 75. DÉTERMINE le numéro de la place du billet G7. acheté les places 432 et 433. WWW.physamath-cochez.be ıhttp://www.ce1d-math.be/ Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021) Calcul numérique
5 11 (2013) Q18 TC /5 En deux mois, les bucherons ont emporté un cinquième des arbres déracinésà la scierie.
Avant la tempête, il y avait 10 000 arbres dans cette forêt. Jean a résolu le problème et a trouvé " 32 000 arbres ». JUSTIFIE, sans calculer, pourquoi cette réponse est fausse.Voici la résolution de Jean :
00032000800040
commise.RÉSOUS correctement ce problème.
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6 12 (2012) Q29 /4 Dans le magasin A, il coûte 150 ¼&DUROLQHDXQ© chèque cadeau » de 10 ¼ valable dans ce magasin. Dans le magasin B, le même GSM est affiché au prix de 160 ¼HWXQH réduction de 15 % sera appliquée sur ce prix. DÉTERMINE le magasin où le GSM est le moins cher.ÉCRIS ton raisonnement et tous tes calculs.
13 (2011) Q31 /6 Le groupe " art » compte 20 élèves dont 15 % de garçons ; Le groupe " sport » compte 30 élèves dont 60 % de garçons. CALCULE le nombre de garçons dans chaque groupe.Groupe " art » : ............................................................................................
Groupe " sport » : ........................................................................................
CALCULE le pourcentage de garçons de deuxième année. WWW.physamath-cochez.be ıhttp://www.ce1d-math.be/ Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021) Calcul numérique
7 14 (2014) N Q22 /3 Dans une école, il y a entre 260 et 270 élèves au premier degré. On organise un tournoi de football auquel tous les élèves participent.Chaque équipe comprend 11 élèves.
Un même élève ne peut pas jouer dans deux équipes.ÉCRIS ton raisonnement et tous tes calculs.
15 (2014) N31 Q20 /4ÉCRIS toutes les étapes.
Si = 4 Si = ଵ 18 N2 (2015) Q11 /2 WWW.physamath-cochez.be ıhttp://www.ce1d-math.be/ Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021) Calcul numérique
8 16 (2014) Q22 /2 lui reste.ÉCRIS tous tes calculs.
Nombre de cartes que Jean possède à la fin du jeu """ 17 (2014) Q35 /3 Un jardinier amène de la terre pour combler 17 trous de 0,5 m3 chacun. Il prévoit 25% de volume supplémentaire car la terre se tasse avec le temps.CALCULE le volume de terre à amener.
ÉCRIS tous tes calculs.
Réponse = ݉ଷ
19 (2015) N2 Q12 /2DÉCOMPOSE 1 960 en facteurs premiers.
premiers. WWW.physamath-cochez.be ıhttp://www.ce1d-math.be/ Mme Cochez ARU2 CE1D Mathématiques (2010-2021) Calcul numérique
9 20 2015G22 Q19 TS /3 Emeline veut acheter 4 bandes dessinées à 11Φpièce.
Elle hésite entre deux offres.
Offre A : 3 bandes dessinées achetées + 1 gratuiteÉCRIS tous tes calculs.
212015
N31 R Q3 /2
CALCULE
24 : 2 x (3 ± 1) =
36 ± 6 x 23 =
222016
Q5 /2
CALCULE
(±3)2 ൈ (±2)3 =3 ± 42 ൈ (±1 + 6) =
232016
N31 Q6 /2quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50
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