TRIANGLES SEMBLABLES Correction Exercice n°1 : Exercice n°2
a) Les 3 angles d'un triangle équilatéral mesure 60°. Donc oui 2 triangles équilatérales sont semblables. b) Un triangle isocèle rectangle a un angle droit
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?= ? (angles homologues des 2 triangles isométriques ACD et ABE) (A). Par le critère d'isométrie ACA les triangles sont isométriques et leurs côtés
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Triangles isométriques
un triangle isométrique au tien. Elève : Des triangles isométriques ont leurs angles correspondants de mêmes ... Résous les exercices suivants ...
DOSSIER 1 : Triangles semblables et Nombres relatifs
Dans chaque expliquer pourquoi les deux triangles sont semblables
FBD MATHÉMATIQUE REPRÉSENTATION GÉOMÉTRIQUE
particulièrement des triangles dans l'exercice de divers métiers. CHAPITRE 1– Triangles isométriques et semblables. 220. CORRIGÉ. Vers la fin du guide
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Corrigé Exercices sur les triangles isométriques (la somme des angles aigus d'un triangle rectangle vaut 90° on dit que ces angles.
Contrôle n° 4 de la classe de 3ème 1
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Ce chapitre vous permettra de réaliser l'importance des formes géométriques particulièrement des triangles dans l'exercice de divers métiers CHAPITRE 1 –
TRIANGLES SEMBLABLES
Correction
Exercice n°1 :
Exercice n°2 :
Répondre aux questions suivantes en justifiant : a) Les 3 angles d'un triangle équilatéral mesure 60°. Donc oui 2 triangles équilatérales sont semblables. b) Un triangle isocèle rectangle a un angle droit et deux angles de 45°. Donc oui deux triangles isocèles rectangles sont semblables. c) Deux triangles isocèles peuvent avoir des angles différents. Donc non, deux triangles isocèles ne sont pas forcément semblablesExercice n°3 :
a) Déterminons la mesure de l'angle ^BAC. Dans un triangle la somme des mesures des angles est égale à 180°.Par conséquent :
^BAC=180-(90+40)^BAC=50°On a^BAC=^DEF=50° et ^BCA=^EDF=40°Ces deux triangles ont deux angles deux à deux de même mesure donc ces 2 triangles sont
semblables. On passe du triangle ABC au triangle DEF par un agrandissement. [BC] et [DF] sont deux côtés homologues. K=64=1,5. Le coefficient d'agrandissement est donc égal à 1,5
b)Déterminer les mesures des angles
^EDF et ^EFD DEF est un triangle isocèle de sommet principal E.Les 2 angles
^EDF et ^EFD ont donc la même mesure. Dans un triangle la somme des mesures des angles est égale à 180°.180-70=110
1102 =55 Donc ^EDF = ^EFD = 55° On a
^BAC=^EDF=55° et ^BCA=^EFD=55°Ces deux triangles ont deux angles deux à deux de même mesure donc ces 2 triangles sont
semblables. On passe du triangle ABC au triangle DEF par une réduction. [AB] et [DE] sont deux côtés homologues. K=1,42=0,7. Le coefficient de réduction est donc égal à 0,7.
Exercice n°4 :
Déterminons la mesure de l'angle ^ACD.
Dans un triangle la somme des mesures des angles est égale à 180°.Par conséquent :
^ACD=180-(50+20)^ACD=110°On a^ACD=^ACB=110° et ^CAD=^ABC=50°Ces deux triangles ont deux angles deux à deux de même mesure donc ces 2 triangles sont
semblables.Exercice n°5 :
a) On a ^CDE=^ABC ( c'est une donnée de l'exercice )On a aussi
^BCA=^ECD ( c'est le même angle nommé de 2 façons différentes ! ) Ces deux triangles ont deux angles deux à deux de même mesure donc ces 2 triangles sont semblables. b)Sommets homologues
Triangle ABCTriangle CDE
B →D C →C A →ECôtés homologues
Triangle ABCTriangle CDE
[AB] →[ED] [AC] →[EC] [BC] →[DC] c) Si deux triangles sont semblables, alors les longueurs de leurs côtés sont deux à deux proportionnelles.On a donc
AB ED=AC EC=BCDCRemplaçons les longueurs connues
6 ED =AC EC=4 1,2 6 ED=4 1,2 ED =6×1,24Produit en croix
ED=1,8cm
Exercice n°6 :
La première étape est de classer les longueurs des côtés par ordre croissant :Triangle ABCTriangle EFG
AB=5 cmEF=1 cm
BC=6,5 cmFG=1,2 cm
AC=8 cmEG=1,6 cm
Comparons les rapports de longueurs :
AB EF=5 1=5BCFG=6,5
1,2=5,41...AC
EG=8 1,6=5 Les 3 rapports de longueurs ne sont pas égaux donc les triangles ABC et EFG ne sont pas semblables. (ils le seraient si FG=1,3cm. Je vous laisse le vérifier )Exercice n°7 :
La première étape est de classer les longueurs des côtés par ordre croissant :Triangle IJKTriangle LMN
IK=5 cmLM=8 cm
IJ=5 cmLN=8 cm
KJ=7 cmMN=11,2 cm
Comparons les rapports de longueurs :
IK LM=58=0,625IJ
LN=58=0,625KJ
MN=711,2=0,625
Les 3 rapports de longueurs sont égaux donc les triangles IJK et LMN sont semblables. IJK est une réduction de LMN. Le coefficient de réduction est 0,625 LMN est un agrandissement de IJK. Le coefficient d'agrandissement est 1,6 ( 10,625=1,6)
Exercice n°8 :
a) La première étape est de classer les longueurs des côtés par ordre croissant :Triangle IMLTriangle KLM
IM=12 cmKM=10 cm
LM=30 cmKL=25 cm
IL=36 cmML=30 cm
Comparons les rapports de longueurs :
IM KM=1210=1,2LM
KL=3025=1,2IL
ML=3630=1,2
Les 3 rapports de longueurs sont égaux donc les triangles IML et KLM sont semblables. b)Puisque les triangles IML et KLM sont semblables, les angles homologues ont la même mesure.^KML=^MIL
^MKL=^IML ^KLM=^MLIExercice n°9 :
Vérifions si les deux triangles sont semblables : 3,96,5=0,6
7,2 12 =0,6 Les rapports de longueurs sont égaux donc les deux triangles sont semblables. Or si deux triangles sont semblables, alors leurs angles homologues ont la même mesure. Par conséquent, les angles vert et bleu ont la même mesure.Exercice n°10 :
a) Si deux triangles sont semblables, alors les longueurs de leurs côtés sont deux à deux proportionnelles.On a donc :
AC DE=AB EF=BC DF 13 DE=14 EF=15 6 13 DE =15 614EF=15 6
DE=13×6
15EF=14×6
15DE=5,2cmEF=5,6cm
b) Le triangle DEF est une réduction du triangle ABCDéterminons ce coefficient de réduction.
K =615=0,4
Dans un agrandissement ou une réduction de rapport k, les aires sont multipliées par k2 84×0,42=13,44
L'aire du triangle DEF est égale à 13,44
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