[PDF] Interv_Estelle R. 26 nov. 2018 Dispositif Accueil

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" Dispositif Accueil Parents-Enfants » ou " Comment protéger l'enfant avec ses parents : évoluon des disposifs » GHYSLAINE NICOLE, CHEF DE SERVICE LAPE ET SAJ -AUDACIA-

ESTELLE RUSSEIL, COORDINATRICE PMI-ASE CD 86

JOURNÉE D'ETUDE ONPE 26 NOVEMBRE 2018

ONPE

Préven)on-Protec)on dans le Vienne

→ " avoir une posi on préven ve dans le cadre de la protec

on de l'enfance » Des poliques sociales tournées vers la prévenon précoce et une volonté de renforcer ces missions

◦Développement du service de PMI◦Créaon de l'équipe prénatale coordonnée par une gynécologue◦Créaon du poste de Coordinaon PMI-ASE◦Evoluon des disposifs : les IPPrénatales, créaon du Disposif Accueil Parents Enfants, ...◦Poursuite des évoluons dans le cadre du prochain schéma Enfance Famille 2020-2024

La Direc)on de l'Enfance et de la Famille

du Département de la Vienne

Service de l'Aide Sociale à l'Enfance

Chef de service

Service de Protecon Maternelle Infanle

Chef de service

Coordinatrice

PMI-ASE

Estelle RUSSEIL

5 TERRITOIRES

Responsables Pôle Enfance + Médecin PMI

Educateurs

Psychologues

Puéricultrices

Psychologues

Sages-Femmes

Coordinatrice PMI

Pôle Prénatal

Référents

Etablissement

Pôle

Adopon

CRIP

Pôle

Mode de

garde

Direcon Enfance Famille

Pôle MNA

Service

Etablissements-

enfance et schéma

Pôle

Ass.Fam

L'organisa)on du

Disposi)f " Accueil Parents-Enfants

Territoire : Responsable Pôle Enfance

Validaon du projet

LAPE : Ghyslaine

NICOLELieu d'Accueil

Parents

Enfants

Résidence

Cécile et

Marie-Anne

UAPE : Unité

d'Accompagnement

Parents-Enfants

Coordinatrice

PMI-ASE

Equipes Départe

m PMI

Acon socia

Partenaires :

•Acteurs périna t (Maternité, sages-f e libérales, pédopsy, U •Acteurs prote c enfance ( Etablissements enfance

AEMO, MJIE...)

•Acteurs soci a ( Croix Rouges, Struct u hébergements...)

Lieu de vie mères

mineures

Genèse du Disposi)f

Schéma enfance famille 2010-2014 : Travaux menés pour répondre au manq u

de Centre Maternel (étude des besoins sur 1 an) Volonté des Elus ◦De créer un disposif diversifié au plus près des besoins de la populaon◦De piloter ce disposif (créaon du poste de coordinaon du Disposif)

2 commissions d'appel à projet (2012 et 2013) : 2 associaons et l'IDEF autor

i

→Créaon de 20 places sur 3 sites, 3 modes d'accompagnement→ La place des pères n'a pas été ques

onnée

4 établissements - 4 modes d'accueil

Lieu d'Accueil

Parents-

Enfants

Audacia - poitiers

9 familles

Résidence Cécile

et Marie-Anne

Reseau salvert - poitiers•

5 femmes majeures

Unité

d'Accompagnement

Parents-

Enfants

Idef - chatellerault

•6 familles Lieu Pign o •2 p l mè r mi n

Les familles accueillies

→ Autant de structures que de modes d'accueil

Arcle 222-5 et 222-5-3 Dans la Vienne

o Parents isolés ou couples, mineurs ou majeurs, dés la grossesse avec au moins un enfant de moins de 3 ans / accueil de la fra t possibleo Adhésion des familles =

Administraf

: Pas d'orientaon judici a (les enfants ne sont jamais confiés)

Quelques chiffres depuis l'ouverture

Accueil avec l'enfant;

66%; 66,00 %

Accueil pendant la

grossesse; 34%; 34,00 familles c ouples m

ère seule

p

ère seul

e nfants concernés 58
21
35
174

4 structures = Un disposi)f Départemental

oFormaon Commune pour tous les professionnels intervenants ( P et FNCP)oDes réunions inter-établissements régulières (coordinatrice/3 c h de service)oDes demi-journées à thème avec les professionnels des structure s oUn COPIL qui se réunit avec les établissements et permet u adaptaon régulièreoDes passages d'une structure à l'autre Le

Lieu d'

Accueil

Parents

Enfan t

Histoire du LAPE

o Ouverture du LAPE en mai 2013o 7 places avec une extension à 9 places en octobre 2014 ( extension prévue

d l'ouverture )o Évoluon projet : Formaon commune / rencontre inter-établissement/ journée de formaon organisée par le Département... → Rencontre avec Claire Ganne : mise en lumière des ques onnements

émergeants

Les familles accueillies

Depuis 2013

: 36 familles accueillies o 20 couples / 15 mères seules /

1 père seul

o 17 mamans ont été accueillies en cours de grossesse o 54 enfants o 15 enfants confiés dont

5 en accueil administraf (9 familles concerné

e

L'équipe pluridisciplinaire

o L'équipe de départES, une EJE, une Psychologue, un animateur, un TISF, une puéricultrice, une monitrice éducatric

e

de deux veilleurs.o L'équipe d'aujourd'hui : des évoluonsLe poste de puéricultrice a été remplacé par un poste d'éducateur spécialisé et nous avons

maintenu la présence de la puéricultrice une journée par semaine. → La pluridisciplinarité : réel enjeu d'équipe

De l'orienta)on à l'accueil

Déroulement admission

o Deux entreens minimum sont proposés afin de faire connaissance, e

définir le projet et les objecfs :• Le premier entreen se fait avec la psychologue et l'éducateur qui se

r réfèrent. •Le second se fait avec l'éducateur et l'EJE.o Un temps de réflexion est donné à la famille pour confirmer ou infirm e sa volonté de s'inscrire dans le projet d'accueil et d'accompagnement.

De l'accueil à L'accompagnement

Le 1er mois: o L'équipe établie un calendrier de temps d'accompagnement à domicile qui est

remis à la famille à son entrée au LAPE : Observaons o A l'issue de ce premier mois, un premier bilan est fait avec la famille, qui perm

e d'ajuster les temps à domicile, la parcipaon aux ateliers (massage bébé, musicothérapie....)o Une synthèse est programmée afin de permeIre la mise en oeuvre du partenariat. → Présentaon des objecfs d'accompagnement à la famille et mise en oeuvre

Un mode d'accompagnement innovant dan

notre disposi)f de Protec)on de l'enfance

Protéger

l'enfant avec ses parents

Désir

Volonté

Adhésion des

familles

En entreen

En atelier

Autour d'un

e acvité, d'un repas...

Faire avec

Écouter

Observer

Partager

En individuel

En couple

En famille

En collecf

Rencontrer

Emergence de ques)onnements

o Parentalité et conjugalité : enjeux du Centre Parental o Etre mineur(e)s, parent(s) et en couple ? o Une équipe pluridisciplinaire : place, regard et respect de chaque compétence

Accompagner en Centre Parental :

De l'accompagnement global à la protecon de l'enfant

Super Educateur/ Super Parent jusqu'où....?

→ Les travaux de recherche confortent, rassurent ces quesonnements et posionnements....

Nouveau mode d'accompagnement :

Penser la protecon de l'enfance différemment et faire évoluer les Disposifs

Faire évoluer les Disposi)fs et les pra)que

o S'appuyer sur l'expérience du Disposif : nouveau mode de prise en char g

très porteuse pour les familles...o Poursuivre les travaux et les avancés dans le cadre Schéma Enfance Famil

l

2015-2019 et 2020-2024 o Créaon du

Service

Accueil de

Jour 0-6 ans (prévenon précoce renforcé

e → Pouvoir construire des étayages qui engagent les parents dans la protec de leur enfant

Penser la protec)on de l'enfant avec ses

parents dès le prénatal

o Équipe Prénatal de PMI formée à l'accompagnement et à l'évaluaon du risque de danger pour l'e

n

à naître

: permet un repérage des situaons vulnérables

o La coordinaon PMI-ASE : sécuriser les parcours des familles et la protecon des enfants en lien a

v les équipes de terrain : construire un " filet de sécurité

» qui garansse la

protecon de l'enfant av e les parents

Accompagnement médico-social

•S ervice

Accueil de

Jour •D isposif

Accueil

Parents-

Enfants

AED 0-6 ans

IPPrénat / OPP naissance

→ Faire évoluer les praques en protecon de l'enfance

MERCI DE VOTRE ATTENTIO

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