[PDF] Formation CIP Académie de coaching éthique.





Previous PDF Next PDF



Le coaching interne dans lacademie de Paris : une ethique de la

Le coaching interne dans l'académie de Paris : une éthique de la formation le groupe de coachs internes propose aujourd'hui de généraliser.



Promouvoir lactivité physique et sportive pour tous et tout au long

et Rectorat en ce qui concerne la formation initiale et continue des enseignants d'Éthique Sportive afin de donner à chaque individu la possibilité de ...



Formation CIP

Académie de coaching éthique. Formation lée à effectuer du coaching à l'intérieur de sa sphère ... se référer au réglement de formation en vigueur.



Le pilotage du plan national de formation

15 déc. 2018 Il a alors regroupé trois programmes : le programme national de pilotage (PNP) de la formation continue des personnels d'encadrement porté par ...



Manuel de formation - des jeunes au leadership

Ce guide CONFEJES de formation des jeunes au leadership est un outil Nous pensons par exemple



Guide de lenseignant(e) pour léducation aux droits de lHomme

dimensions afin de sensibiliser par l'éducation et la formation l'ensemble des acteurs de la vie politique et tous les citoyens aux exigences éthiques de 



Règlement du Statut et du Transfert des Joueurs

Par cette déclaration l'académie et le joueur s'engagent à pratiquer le football au sens des Statuts de la FIFA et à respecter les principes éthiques du 



Le nouveau rôle du directeur détablissement dans la formation

Sur le plan méthodologique cette recherche utilise une méthodologie mixte



Certification Master Coach de lAcadémie Européenne de Coaching

2 COACHINGS COMPLETS À RÉALISER. PENDANT LA FORMATION TOTALEMENT. SUPERVISÉS PAR UN FORMATEUR COACH. POUR EXPÉRIMENTER LE TERRAIN AVEC. LES CONSEIL D'UN COACH 



Manuel de formation sur lintégrité de la police DCAF

thème de la corruption mais englobant notamment les questions d'éthique

Formation CIP

Académie

de coaching

éthique

FormationCIP

PublIC-CIble

Toute personne, indépendamment de sa fonction ou de sa position hiérarchique, désirant ou étant appe- lée à effectuer du coaching à l'intérieur de sa sphère professionnelle ou privée. Toute entreprise souhaitant donner à ses cadres des outils performants complémentaires à la pratique du management et du leadership. Ceci dans le but de se en plus concurrentiels. Tout formateur souhaitant accéder aux techniques du coaching, toute autre personne intéressée par cette pratique. Org A n I s AtIOn impliquant les avantages suivants: Une fois le module 1 effectué (base obligatoire), les modules 2, 3, 4 et 5 peuvent être suivis dans n'im porte quel ordre. Pour les modules 2, 3, 4 et 5, chaque séminaire re présente en lui-même une approche complète de la thématique qu'il aborde.

En disposant des modules 1 à 5, vous avez la

L'obtention du diplôme de coaching nécessite le suivi de l'ensemble des modules 1 à 7. Pour plus de détails se référer au réglement de formation en vigueur. Les séminaires peuvent être suivis individuellement ou collectivement si une entreprise désire former un

POurquOI devenIr COACh ?

- vous êtes intéressé à travailler avec l'aspect humain. vous désirez également faire émerger les leurs résultats. vous êtes convaincu que chaque individu dispose, pour autant qu'on l'aide à exprimer son potentiel, de nombreuses ressources. le COAC h - permet aux individus de trouver des so lutions appropriées face aux multiples situations auxquelles ils sont confrontés. a pour objectif primordial que la personne coachée soit apte à apprendre par elle- même, ce que nous dénommons "entraîne ment». u tiliser son propre potentiel, c'est ce qui différencie l'approche du coaching de la formation ou du leadership. le coaching s'inscrit dans la complémentarité. u n concept de formation

7 modules

Module 3

l a communication et l'information dans le cadre du coaching

2 journées

Module 5

l es principaux domaines d'intervention du coaching

2 journées

Module 4

l es différentes approches et outils psychologiques dans le cadre du coaching

2 journées

Module 2

Connaissance de soi

et du coaché

2 journées

Module 1

Introduction au coaching

2 journées

Module 6

l a communication avancée

2 journéesModule 7

l es entraînements aux séances de coaching

2 journées

La durée de chaque module correspond à 16 périodes de 45 minute s, soit 12 heures au total. u n concept de formation

7 modules

reCOnnAIssAnCes Obtenues Chaque module fait l'objet d'une attestation de suivi de cours CIP. -coaching association). In FO rm

AtIOns utIles

r enseignements

CIP Centre interrégional

de perfectionnement

Ch. des Lovières 13

2720 Tramelan

T 032 486 07 50

management@cip-tramelan.ch l ieu de formation

CIP, Ch. des Lovières 13, 2720 Tramelan

Objectifs, contenu, prix et inscription

Consultez les descriptifs de chaque module sur notre site www.cip-tramelan.ch h

ébergement

Notre hôtel ainsi que notre restaurant sont à votre disposi- tion pour des prestations complémentaires.

ISO 9001

No 20567

u n concept de formation

7 modules

SECAquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
[PDF] ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L ÉDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE

[PDF] L'ENSEIGNEMENT DE L'INFORMATIQUE DANS LE SECONDAIRE Curriculum de l'unesco (Paris, 1994)

[PDF] Le Finder. Le bureau. La barre des menus : Elle est unique et se modifie en fonction de l application qui est au premier plan. Icône de dossier.

[PDF] Cumul d'une activité salariée et d'une activité non salariée non agricole

[PDF] Parlement des Jeunes de Neuchâtel - Règlement

[PDF] Social Day Bayonne 28 Janvier 2014

[PDF] Le rôle des Parlements dans l application des instruments internationaux et régionaux relatifs aux droits de l homme

[PDF] Convocation à l'assemblée Générale Ordinaire

[PDF] # 03 PRATIQUE DU CONTROLE INTERNE Définition, responsabilités et mise en œuvre chez Handicap International

[PDF] COMMUNAUTE DE COMMUNES DE LA CASINCA

[PDF] CONSEIL SUPERIEUR DE L ORDRE DES EXPERTS-COMPTABLES LE CONTRÔLE DE QUALITE DES AGC

[PDF] Analyse de l'enquête sur les variations des effectifs de master de mathématiques et la mise en place de la masterisation

[PDF] MODALITÉS DE PROMULGATION DES TEXTES ADMINISTRATIFS

[PDF] ATELIER WSI Stand 07

[PDF] CRPE. Éducation musicale. oral / admission. Pierre-Jean Schoen