[PDF] FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2 (Partie 2)





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SECOND DEGRE (Partie 2)

Une solution de cette équation s'appelle une racine du trinôme ax2 + bx + c . Propriété : Soit f une fonction polynôme de degré 2 définie sur ? par.



Second degré : Résumé de cours et méthodes 1 Définitions : 2

Racines : Une racine réelle dite "double" : x1 = ? b. 2a . Factorisation : Pour tout x ax2 +bx+c = a(x?x1)2. Signe : ax2 +bx+ 



Chapitre 3 - Racines dun polynôme

Exercice 3.1 Trouver un polynôme A 2 R[X] de degré inférieur ou égal `a trois tel que A(0) = 0 et A(1) = A0(1) = A00(1) = 2. 3.2 Racines ordre d'une racine.



FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2 (Partie 2)

b) Factoriser f. a) On peut conjecturer que 1 est racine de la fonction polynôme f. En effet (1) = 2 × 



FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 3

( ) = 2 ? +5 ?1 est une fonction polynôme de degré 5. et = appelées les racines de la fonction polynôme f. Méthode : Étudier le signe d'un ...



Polynômes et nombres complexes

les polynômes de degré 2 sans racines réelles. Définition 5 (Racine multiple). Soit P un polynôme. Le réel ? est une racine de multi-.



Exercices avec correction mathématiqes 1ère S - racines dun

Racines d'un polynôme de degré 2 - http://www.toupty.com Classe de 1èreS. Corrigé de l'exercice 1. Déterminer les racines des polynômes : P (x)=2x2 + 5x.



Analyse Numérique

Exercice 1.2 Calculer les racines de l'équation x2 + 111 11x + 1



Trinômes du second degré

Les solutions de l'équation ax² + bx + c = 0 sont appelées racines du trinôme. Théorème 2 (factorisation). On considère le trinôme ax² + bx + c (avec a ? 0) et 



Polynômes

fondamental de l'algèbre : « Tout polynôme de degré n admet n racines complexes Pour X4 ? 3X3 + X + 1 divisé par X2 + 2 on trouve un quotient égal à X2 ...



[PDF] SECOND DEGRE (Partie 2) - maths et tiques

Une solution de cette équation s'appelle une racine du trinôme ax2 + bx + c Exemple : L'équation 3x2 ? 6x ? 2 = 0 est une équation du second degré



[PDF] FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2 - maths et tiques

On considère la fonction définie sur ? par ( ) = 2 +4 ?6 a) Conjecturer une racine de la fonction polynôme et vérifier par calcul b) Factoriser  



[PDF] 2 Factorisation racines et signe du trinôme - Xm1 Math

On appelle trinôme du second degré toute fonction f définie sur R par f(x) Exemple : 1 est une racine du trinôme 2x2 +3x?5 car 2(1)2 +3(1)?5 = 0



[PDF] Chapitre 3 - Racines dun polynôme

Exercice 3 1 Trouver un polynôme A 2 R[X] de degré inférieur ou égal `a trois tel que A(0) = 0 et A(1) = A0(1) = A00(1) = 2 3 2 Racines ordre d'une racine



[PDF] Comment calcule-t-on les racine(s) dun polynôme du second degré

Soit P un polynôme de degré 2 s'écrivant sous la forme P(x) = ax2 + bx + c Discriminant Racine(s) réelle(s) Signe de P Factorisation de P ? = b2



[PDF] Le second degré - Lycée dAdultes

Théorème 2 : Le nombre de racines du trinôme du second degré dépend du signe du discriminant ? = b2 ? 4ac 1



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Racines d'un polynôme de degré 2 - http://www toupty com Classe de 1èreS Corrigé de l'exercice 1 Déterminer les racines des polynômes : P (x)=2x2 + 5x



[PDF] POLYNÔMES DU SECOND DEGRÉ

Exercice 8 Déterminer les racines et la forme factorisée éventuelles des fonctions des exercices 1 et 2 3 3 Signe d'un trinôme Une fois que l'on a déterminé 



Les polynômes du second degré - Méthode Maths

Les polynômes du second degré sont surtout intéressants à étudier car on peut calculer leur sommet leurs variations leurs racines leurs signes etc d'une 



[PDF] racinespdf - Mathématiques

Racines des polynômes `a une indéterminée Relations entre les coefficients et les racines d'un polynôme Exemples et applications

  • Comment déterminer les racines d'un polynôme de degré 2 ?

    Recherche de racine(s) et signe d'un polynôme : Un polynôme du second degré P(x) = ax² + bx + c admet au plus deux racines. Le nombre exact de ses racines est déterminé par le signe d'un expression notée ? qu'on appelle le discriminant. ? = b² - 4ac.
  • Comment trouver x1 et x2 avec Delta ?

    Propriété 2 : Si l'équation admet deux racines x1 et x2 (donc son discriminant ? = 0), alors : P(x) = a(x - x1)(x - x2).
  • Comment déterminer les racines des polynômes ?

    Comment calculer une racine d'un polynôme ? Le principe général de calcul de racine est d'évaluer les solutions de l'équation polynome = 0 en fonction de la variable étudiée (où la courbe croise l'axe y=0 zéro). Le calcul de racines de polynôme passe généralement par le calcul de son discriminant.
  • Trouver les racines d'un trinôme du second degré, signifie résoudre l'équation ax² + bx + c = 0. Pour cela, dans le cas général, il faut d'abord calculer le discriminant ? (delta), donné par la formule : ? = b² - 4ac.
FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2 (Partie 2)

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FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2

Chapitre 2/2

Partie 1 : Forme factorisée d'une fonction polynôme de degré 2

Exemple :

La fonctiondéfinie par

=2 -2 +2 est une fonction du second degré. En effet, elle s'écrit aussi sous la forme ⟼ =2 -2 +2 =2 -4 =2 -8. Définition : Les fonctions définies sur ℝ par sont des fonctions polynômes de degré 2.

Les coefficients ,

et sont des réels avec ≠0. A noter : Plus généralement, on appelle fonction polynôme de degré 2, toute fonction qui s'écrit sous la forme ⟼

Par exemple, la fonction ⟼3

-2+1 est une fonction polynôme du second degré. Propriété : Soit la fonctiondéfinie sur ℝ par

L'équation

=0 possède deux solutions (éventuellement égales) : = et appelées les racines de la fonction polynôme. Propriété : Soit la fonctiondéfinie sur ℝ par La droite d'équation = avec = est l'axe de symétrie de la parabole représentant la fonction. Méthode : Représenter graphiquement une fonction du second degré à partir de sa forme factorisée.

Vidéo https://youtu.be/riqMPcUT_Ts

On considère la fonctiondéfinie sur ℝ par =2 -2 +4

Déterminer :

a) l'intersection de la courbe deavec l'axe des abscisses, b) son axe de symétrie, c) les coordonnées de son extremum.

Placer au fur et à mesure ces éléments géométriques dans un repère puis tracer la parabole

représentant la fonction.

2 sur 6

Correction

a) Pour déterminer l'intersection de la courbe deavec l'axe des abscisses, il suffit de résoudre l'équation =0.

Soit : 2

-2 +4 =0.

Il s'agit d'une équation-produit. On a donc :

-2=0 ou +4=0 soit : =2 ou =-4. La courbe detraverse l'axe des abscisses en =-4 et en =2. On peut marquer ces deux points d'intersection, A et B, dans le repère. b) Ici, =2 -2 +4 donc =2 et =-4, et donc = =-1. La droite d'équation =-1 est l'axe de symétrie de la parabole représentant la fonction.

On peut tracer cette droite dans le repère.

c) - Le sommet S de la parabole se trouve sur l'axe de symétrie, donc il a pour abscisse = -1 et pour ordonnées : -1 =2 -1-2 -1+4 =2× -3

×3=-18

Le sommet de la parabole S est donc le point de

coordonnées (-1 ; -18).

On peut placer le point S dans le repère.

- L'expression de la fonctionest =2 -2 +4 , donc a = 2 > 0.

On en déduit que la parabole

représentant la fonctionpossède des branches tournées vers le haut.

Le sommet de la parabole

correspond donc au minimum de la fonction.

On trace ainsi la parabole

passant par les points S, A et B.

3 sur 6

Méthode : Associer une fonction du second degré à sa représentation graphique

Vidéo https://youtu.be/Yrt2Cdx1uk4

Associer chaque fonction à sa représentation graphique :

Correction

- On a : ℎ =5 -1 =5

La fonction ℎ est la seule à posséder une racine double égale à 1. Cela signifie que la parabole

correspondante ne possède qu'un seul point d'intersection avec l'axe des abscisses. La parabole bleue intercepte l'axe des abscisses en 1 uniquement, c'est donc la représentation graphique de la fonction ℎ. - Les fonctionset sont de la forme =3 -1 +3 et =-2 -1 +3 Ces fonctions possèdent donc toutes les deux les mêmes racines : =1 et =-3. On peut donc les associer à la parabole rouge et à la parabole verte qui passent toutes les deux par les points d'abscisse -3 et 1.

Les branches de la parabole verte sont tournées vers le haut donc > 0 dans l'écriture de la

fonction ⟼ Ainsi, la parabole verte représente la fonctionpour qui = 3 > 0. La parabole rouge représente alors la fonction . Méthode : Factoriser une expression du second degré

Vidéo https://youtu.be/FoNm-dlJQLc

On considère la fonctiondéfinie sur ℝ par =2 +4-6. a) Conjecturer une racine de la fonction polynômeet vérifier par calcul. b) Factoriser.

4 sur 6

Correction

a) On peut conjecturer que 1 est racine de la fonction polynôme.

En effet,

1 =2×1 +4×1-6=2+4-6=0. b) D'après l'expression de la fonction , on a : =2 +4-6.

On peut affirmer que =2.

Par ailleurs, 1 est une racine de. Donc, sous sa forme factorisée,s'écrit : =2 -1

Il s'agit donc de déterminer

, tel que : 2 +4-6=2 -1 En prenant par exemple =0, cette égalité s'écrit : -6=2 -1 , soit -6=2 ou encore -3= Ainsi, sous sa forme factorisée, la fonction polynômes'écrit =2 -1 -3 > ou encore =2 -1 +3 Partie 2 : Signe d'une fonction polynôme de degré 2 Méthode : Étudier le signe d'un polynôme du second degré

Vidéo https://youtu.be/EjR6TCc_fdg

Étudier le signe de la fonction polynômedéfinie sur ℝ par =-2 -3 +2

Correction

Le signe de -2

-3 +2 dépend du signe de chaque facteur -2, - 3 et + 2. On étudie ainsi le signe de chaque facteur et on présente les résultats dans un tableau de signes. - 3 = 0 ou + 2 = 0 = 3 = -2 En appliquant la règle des signes dans le tableau suivant, on pourra en déduire le signe du produit =-2 -3 +2

5 sur 6

On en déduit que ()≥0 pour ∈ -2;3 et -∞;-2

3;+∞

La représentation de la fonctionà l'aide d'un logiciel permet de confirmer les résultats

établis précédemment.

Partie 3 : Équation de la forme x² = c

Propriété :

Les solutions dans ℝ de l'équation

=dépendent du signe de . Si < 0, alors l'équation n'a pas de solution. Si = 0, alors l'équation possède une unique solution qui est 0. Si > 0, alors l'équation possède deux solutions qui sont et - Méthode : Résoudre une équation du type x 2 = c

Vidéo https://youtu.be/ef15aeQRs6w

Résoudre dans ℝ les équations :

a) =16 b) =-8 c) 2 -8=120

Correction

a) 16 est positif donc l'équation =16 admet deux solutions =

16=4 et

16=-4.

6 sur 6

b) -8 est négatif donc l'équation =-8 n'a pas de solution dans ℝ. c) 2 -8=120

2

=120+8

2

=128 =64

L'équation admet donc deux solutions =

64=8 et =-

64=-8.

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