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Réalise

PROJETS

AVENIR!

des d'Publireportage

Le mensuel des réussites des élèves et du personnel de la Commission scolaire du Chemin-du-Roy1515, rue Sainte-Marguerite, Trois-Rivières (Québec) G9A 5E7

Téléphone : 819.379.6565 Télécopieur : 819.379.2068 www.csduroy.qc.ca " Dessine-moi, écris-moi tes projets d'avenir ! » Les résultats du concours de l"approche orientante

Pour une cinquième année, les conseillers

d"orientation et les services éducatifs de la Commis- sion scolaire du Chemin-du-Roy ont présenté le con- cours de l"approche orientante dans lequel les élèves du 3 e cycle du primaire, du 1 er cycle du secondaire et de l"adaptation scolaire au secondaire (15 ans et moins) étaient invités, selon le cas, à dessiner ou à rédiger un texte sur le thème : Dessine-moi, écris-moi tes projets d"avenir !

Ce concours conjugue le volet pédagogique et

l"approche orientante pour atteindre l"objectif premier d"aider l"élève à se projeter dans l"avenir. Le prix of-

fert au gagnant du concours pour chaque catégorie est la possibilité de vivre une journée en compagnie d"une personne exerçant le métier ou la profession de ses rêves.

Une réfl exion...Un dessin

Afi n d"aider l"élève à bien exploiter son idée, l"enseignant l"amenait à faire un exercice de visuali- sation : écrire les mots ou les images qui lui viennent

en tête lorsqu"il pense au métier choisi. Dans quel genre de lieu, c"est-à-dire dans quel environnement

ou décor le métier s"exerce-t-il? À l"intérieur ou à l"extérieur? Doit-on porter un uniforme ou des vête- ments particuliers? Est-ce que des outils ou des ob- jets spécialisés doivent être utilisés? Est-ce que le travail se fait seul ou en équipe?

Le processus de création est lancé!

Ernest Hakizimana, (15 ans et moins), école

secondaire l'Assomption, pavillon le Sentier " Disc jockey»

Émilie Normandin, 1

re année du 2 e cycle du primaire, école les Terrasses "Vétérinaire»Philippe Boucher, 2 e année du 3 e cycle du primaire, école Dollard "Programmeur»Des textes songés... Pour préparer les élèves à rédiger leur texte de 250 à

300 mots maximum sur le thème "Écris-moi tes pro-

jets d"avenir», l"enseignant donnait des pistes de ré- fl exion :" Si on t"offrait la chance d"accompagner une personne dans son travail, pendant une journée, afi n de connaître davantage un métier ou une profession que tu aimerais exercer, quel métier ou quelle profes- sion choisirais-tu? Quelles raisons motivent ton choix? Comment cet intérêt est-il né? Quels aspects de ce travail t"attirent particulièrement? Comment t"imagines- tu dans l"exercice de ce métier ou profession?» À leur plume, les élèves ont écrit leur rêve! 1 er paragraphe du texte original de Kim Bloduc, 2 e secondaire, école secondaire l"Assomption, pavillon le Sentier "Imaginez-vous ceci! Vous exercez votre droit

de liberté d"expression, vous recherchez sur des sujets passionnants, vous déclenchez des réac-

tions... et c"est votre métier! Journaliste, c"est un métier que j"envisage d"exercer. Pourquoi j"aimerais l"exercer, ce qui m"attire dans ce métier et quel genre de journaliste je serais, c"est ce que vous apprendrez dans ce texte.» 1 er paragraphe, texte original de

Annabelle Deschênes-Gagné,

2 e secondaire, école secondaire l"Escale. "Ma passion est exercée par une personne accla- mée chaque jour par un public idolâtre, que ce soit dans une salle de cinéma ou simplement chez-soi. C"est le métier de comédienne! Mon rêve serait de devenir une petite starlette pas comme les autres, que l"on verrait dans les fi lms d"action ou même dans une comédie romantique.» 1 er paragraphe, texte original de Jérôme Gaudette, 1 re secondaire, école Chavigny

"Être ingénieur mécanique ! C"est mon rêve depuis trois ans. Mon ami Nicolas m"a initié à la perfor-

mance automobile. Les émissions télévisées de mécaniciens et de modifi cations d"autos m"impressionnent énormément. Moi, dans la vie, je suis une personne manuelle. J"adore créer et cons- truire des inventions. Les moteurs à essence me fascinent. Je ne me verrais pas faire un autre mé- tier, car je crois que je suis vraiment passionné.» 1 er paragraphe, texte original de Carol-Ann Deschênes,

école secondaire l"Escale, (15 ans et moins)

"Je vais vous parler de ma passion. D"abord, mon métier de rêve est de créer ma garderie privée.

J"ai fait ce choix parce que j"adore les enfants.

D"abord, leurs sourires me rendent heureuse.

J"aime aussi pouvoir être là pour les soigner en cas de besoin. Cela me fait toujours plaisir de m"amuser avec eux. Lorsque leurs parents ap- pellent je suis fi ère de dire que leurs enfants vont bien. J"aime surtout aller les endormir et leur ra- conter des petites histoires.»

Dessins gagnants

Extraits des textes gagnants

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