Offre de formations et de prestations SECTEURS SOCIAL MÉDICO
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Guide pour l’élaboration du projet pédagogique - ac-dijonfr
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![RAPPORT DAUTO- EVALUATION RAPPORT DAUTO- EVALUATION](https://pdfprof.com/Listes/21/8791-21RAPPORT_UPJV.pdf.pdf.jpg)
Université de Picardie Jules Verne
Décembre 2016
RAPPORT D·AUTO-
EVALUATION
2011 - 2016
UPJV - RAPPORT D·AUTO-EVALUATION 2011-2016 - DECEMBRE 2016 2SOMMAIRE
1.LA STRATEGIE ET LA GOUVERNANCE 7
1.1. I·MPNLPLRQ GH O·XQLYHUVLPp GH 3LŃMUGLH -XOHV 9HUQH 83-9 : concilier proximité et
excellence .......................................................................................................................................... 7
1.1.1. Une université au service du développement économique, social et culturel de
son territoire 71.1.2. Assurer la réussite des étudiants : un défi singulier sur le territoire picard 8
1.1.3. La recherche : une dynamique de structuration et une reconnaissance croissante
101.2. Une stratégie partenariale à très fort ancrage local .......................................................... 10
1.2.1. I·83-9 ŃOHI GH ILOH GH O·MVVRŃLMPLRQ 3LŃMUGLH 8QLYHUVLPpV 10
1.2.2. Des partenariats suivis avec les collectivités locales variablement impliquées dans
OH VRXPLHQ j O·(65 11
1.2.3. Plusieurs paUPHQMULMPV MYHŃ O·HQYLURQQHPHQP VRŃLRpŃRQRPLTXH 12
1.2.4. La fondation, un outil sous-exploité 13
1.2.5. De réels atouts pour développer un partenariat resserré avec le CHU au bénéficie
G·XQH G\QMPLTXH IpGpUMPULŃH 13
1.3. Une gouvernance lisible mais une organisation à moderniser ......................................... 15
1.3.1. Une équipe de direction renforcée 15
1.3.2. La gouvernance autorise un dialogue interne qui pourrait être plus soutenu 15
1.3.3. Des conseils centraux rénovés et professionnels 16
1.3.4. Un dialogue social transparent et soucieux des prérogatives de chacun 16
1.3.5. Une dispersion disciplinaire et géographique des composantes compensée par
une structuration en pôles et en campus 171.3.6. Une organisation des services qui a connu des évolutions mais qui nécessite une
refonte 181.4. Une image bien ancrée dans le paysage local ................................................................. 19
2.LA RECHERCHE ET LA FORMATION 21
2.1. La politique de recherche XQH VPUMPpJLH VŃLHQPLILTXH TXL V·MIILUPH ................................ 21
2.1.1. Une structuration en cours des unités de recherche 21
2.1.2. Les personnels impliqués dans la Recherche : trop peu de chercheurs des EPST et
de personnels techniques 222.1.3. Des partenariats nombreux et variés 22
2.1.4. Des moyens financiers alloués à la recherche en augmentation 25
UPJV - RAPPORT D·AUTO-EVALUATION 2011-2016 - DECEMBRE 2016 32.1.5. Un rayonnement scientifique de qualité mais trop dépendant des financements
régionaux 272.1.6. Un positionnement de la politique de Recherche cohérent avec le panorama
national et international 282.1.7. Des structures de gouvernance adéquates 29
2.1.8. Un pilotage statique entravant la politique de recherche 29
2.2. Une politique de formation structurée en 7 champs .......................................................... 30
2.2.1. 8QH RIIUH GH IRUPMPLRQ VPUXŃPXUpH MX VHUYLŃH G·XQH VPUMPpJLH GpILQLH 30
2.2.2. 8QH NRQQH LQPpJUMPLRQ GH O·RIIUH GH IRUPMPLRQ GMQV O·HQYLURQQHPHQP ORŃMO HP
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