Thème 1 Le XVIII siècle. Expansions Lumières et révolutions
2. Classe de 4ème Thème 1 Le XVIIIe siècle. Expansions Lumières et révolutions Pratiquer différents langages en histoire et en géographie.
Hist-Thème 1-st2 : LE SIECLE DES LUMIERES
•PARCOURS 2 : Voltaire penseur des Lumières. François-Marie Arouet dit Voltaire Il critique la guerre dans "L'Histoire de Charles XII" (1731) puis s'en.
histoire-géographie Thème 1 - Le XVIIIe siècle expansions
Pourquoi enseigner le thème « Le XVIIIe siècle expansions
Thème 1 Le XVIII siècle. Expansions Lumières et révolutions
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Leçon n° 2 : « LEurope des Lumières : circulation des idées
Leçon n° 2 : « L'Europe des Lumières : Introduction : Au XVIIIe siècle des penseurs et des savants avancent des idées nouvelles
Thème 2 - LEurope des Lumières
Histoire-géographie éducation civique. Du siècle des Lumières à l'âge industriel. Histoire – 4e. Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et de la
Europe des Lumières en 4e _M. BAILANGER_
PROPOSITION D'UNE SEQUENCE EN HISTOIRE EN CLASSE DE QUATRIEME - M. BAILANGER Séance 1 : Antoine Lavoisier un savant au siècle des Lumières.
Titre : Proposition de séquence sur lEurope des Lumières en
Histoire – Classe de 4e. Thème 1 : Le 18e siècle Expansions
Thème N°1 : Le XVIII siècle : Expansions Lumières et révolutions
Ce commerce repose donc autant sur la commercialisation des produits que sur celle des femmes et des hommes africains. Page 5. 2. Les grands ports et la
Savants et philosophes des Lumières
Chapitre 2 – L'Europe des Lumières (XVIIIe siècle). Police OpenDyslexic : copyright (c) 2003 Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique 4e 2016.
Thème N°1 :
Le XVIIIe siècle : Expansions, Lumières et révolutionsChapitre 1 :
Bourgeoisies, commerce, traite et esclavage
Leçon N°1 :
L'expansion du commerce atlantique
Problématique : Comment les échanges commerciaux ont-ils enrichi les Etats européens au XVIIIe siècle ?1. La domination de l'océan Atlantique
Les empires coloniaux au XVIIIe siècle
Au XVIIIe siècle, maîtriser les océans permet aux principaux Etats européens (Angleterre,
Espagne, France, Portugal, Provinces Unies) d'affirmer leur puissance commerciale. La route maritime vers le continent américain devient le lieu d'un commerce intensif. Les compagnies de commerce1 jouent un rôle important dans ces échanges.
Le commerce triangulaire
2 est au coeur des échanges. C'est un système qui relie le
continent européen aux Amériques et aux Caraïbes. Les Européens déportent des esclaves
africains vers les Amériques. En retour, de nouveaux produits (sucre, café, tabac, cacao...) sont exportés vers l'Europe où ils modifient les habitudes de consommation. Ce commerce repose donc autant sur la commercialisation des produits que sur celle des femmes et des hommes africains.2. Les grands ports et la bourgeoisie3 marchande
A l'aide de tous les documents, découvre comment les activités du port enrichissent-elleBordeaux et ses habitants ?
Il est décidé que Vernet sera chargé de peindre tous les ports de France, que chaque tableau lui sera payé6 000 livres, attendu les frais de voyage, de séjours
et autres dépenses, peines, soins, pertes de temps..., qu'il sera honoré du titre de Peintre des marines deVotre majesté.
1. Video " d'art d'art » Joseph
Vernet 2. Journal des décisions du Roi (Louis XV),27 septembre 1753
3.Animation avec des
explications 4. Les activités commerciales du port deBordeaux
5. Première vue du port de Bordeaux, prise du côté des Salinières, Joseph Vernet1759, 2,63 m X 1,65 m, musée national de la Marine, Paris.
Question N°3 : L'activité commerciale de Bordeaux passe de 78 milliers de tonneaux en 1715 à 255 milliers. Elle a triplé entre 1715 et 1787. Question N°4 : Ce tableau du port de Bordeaux montre les infrastructures destinées au commerce : l'hôtel de douanes, les quais dont on note qu'ils sont en cours d'aménagement ce qui montre que le port ne cesse de s'agrandir, les nombreux navires marchands. On observe aussi une certaine effervescence sur le quai où des boeufs tirent de lourds tonneaux.Question N°5 : Cette toile a été commandée par le roi Louis XV. Il a commandé une série de
tableau sur les ports de France (Bordeaux, la Rochelle, Nantes...), pour montrer la puissanceéconomique et maritime de la France.
Question N°6 : Dans ce tableau commandé par Louis XV, Vernet montre que le commerce maritime avec les colonies enrichit le port de Bordeaux. Celui-ci se transforme grâce à cette richesse qui permet la construction de nombreux bâtiments comme les hôtels particuliers de la bourgeoisie marchande bordelaise. Ce commerce maritime entraîne le développement de grands ports qui enrichissent des villes de la façade Atlantique comme Nantes, Bordeaux, Londres ou Liverpool. Les négociants, les armateurs et les marchands forment une nouvelle bourgeoisie qui investit son argent dans le commerce et vit dans le luxe.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9[PDF] 2)Donner l'écriture décimale et scientifique des mesures données ci-dessous 4ème Mathématiques
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