[PDF] séquence mesure de longueur ce2

MATHEMATIQUES

5 SEANCES : MESURER AVEC UNE LONGUEUR ETALON. OBJECTIFS Utiliser une longueur étalon pour mesurer un objet. COMPETENCES ... DEROULEMENT DE LA SEQUENCE.

SEQUENCE : MESURER DES LONGUEURS

SEQUENCE : MESURER DES LONGUEURS Objectif général : Utiliser la règle graduée en cm pour mesurer ou pour construire un segment.

Lardoise à craie

Recherche. Etape 1 : Utiliser sa règle. - Tracer un segment au tableau et leur demander la façon de connaître sa longueur = révision de l'utilisation de la 

GRANDEURS ET MESURES CYCLE 2

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2021 – Circonscription Vénissieux 2 SEQUENCE GRANDEURS ET

SEQUENCE GRANDEURS ET MESURES AU CYCLE 2 – CE1 GRANDEURS ET MESURE de longueurs CE1. TITRE : comparer ranger

Mesures : Unités de longueur : cm et mm 1 Tom Lisa et Mathis

Mesures : Unités de longueur : cm et mm 2 Ecris pour chaque segment sa mesure en centimètre et en millimètre. ….cm….. mn. Stéphanie @ Ecole de Crevette ...

Diapositive 1

Pour mesurer la longueur du segment AB on utilise la règle : Pour exprimer la mesure de longueurs plus petites que le mètre

Fiche de préparation - Les longueurs

- Présentation de la séquence. ? L'enseignant explique aux élèves que cette nouvelle séquence portera sur la mesure de longueur. Il demande aux élèves d' 

GRANDEURS ET MESURES

Différentes situations d'apprentissage. Mesures de longueurs : CE2 : Situations de mesures Mathématiques » qui suit cette séquence de calcul mental ?

Fiche séance - Découverte des millimètres Mesure de longueurs

Grandeurs et mesure programmation CE2. Connaître les unités et les relations qui les lient : km

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Découverte de la longueur étalon : - distribution de l'image - Matérialisation de la longueur en utilisant ses doigts puis distribution d'une vraie allumette Manipulation (par 2) : mesurer 5 objets de la classe avec ses allumettes (couper les allumettes si nécessaire) Validation des résultats : sur un tableau à double

Comment mesure-t-on les segments ?

D’abord, les élèves revoient comment on mesure des segments au moyen du double-décimètre (l’utilisation de la règle n’est pas toujours bien acquise chez certains élèves) puis ils comparent des longueurs de différentes façons (comparaison indirecte avec bande de papier, report de longueur avec compas, double-décimètre…).

Comment calculer la longueur d'un cm ?

Mesures : Unités de longueur : cm et mm 1 2 Un centimètre est égale à 10 millimètres. 1 cm = 10 mm Convertit les mesures en cm 5 cm = 50 mm 6 cm = 3 cm = 4 cm = 7 cm = 10 cm = 15 cm = Complète le tableau : 5 cm = 50 mm = 60 mm = 30 mm 14 cm = = 160 cm 13 cm = = 200 cm Stéphanie @ Ecole de Crevette

Comment calculer l'équivalence d'un mètre ?

Découvrir l'équivalence 1 m = 100 cm, en comptant de 1 en 1 ou de 10 en 10. "Nous abordons une nouvelle unité de mesure de longueur : le mètre. Cette règle mesure 1 mètre." Connaissez-vous déjà cette unité (c'est l'unité prise pour mesurer leur taille) ? Pouvez-vous venir me montrer sur la règle du tableau des exemples de longueurs égale à 1 cm ?

Comment mesurer des longueurs ?

- Comparer des longueurs, des masses et des contenances, directement, en introduisant la comparaison à un objet intermédiaire ou par mesurage. - Mesurer des longueurs avec un instrument adapté, notamment en reportant une unité. - Exprimer une mesure dans une ou plusieurs unités choisies ou imposées.