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Puis c'est au tour des élèves de venir coder les autres groupes du nom Etape 2 : tri d'étiquettes singulier / pluriel et codage Consigne : « Complète le tableau 

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Orthographe – CE2 Le pluriel des noms Fiche n°1 www lutinbazar ➀ Complète chaque phrase avec l'un des deux mots entre parenthèses Martine achète 

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récital, noms de vacances s'est terminée en singulier 'Ail prendre pluriel avec Leçon: Noms pluriels (CE1 - CE2 - CM1 - CM2) Concevoir des noms pluriels 

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la caissière, la monnaie, la rivière On dit qu'un nom est de genre masculin ou féminin Le nombre : singulier ou pluriel

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O9c Le pluriel des noms se terminant par –ail O10 Le son [j] CE2 Supplément CM1 souhaiter – dessous – c'est facile – j'ai reçu – une piscine – une addition 

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SEQUENCE : LE GENRE ET LE NOMBRE DU NOM ☺ Groupe concerné d' autres mots - Connaître les notions de masculin/féminin et de singulier/pluriel 

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Le genre du nom

Les noms devant lesquels on peut mettre

le ou un sont masculins le pêcheur, un poisson, un client. la ou une sont féminins la caissière, la monnaie, la rivière.

On dit qu"un nom est de

genre masculin ou féminin.

Le nombre : singulier ou pluriel

Un nom est au

singulier quand il ne désigne qu"une seule personne, qu"un seul animal, qu"une seule chose : le garçon, la fille, un chien, un ballon. Un nom est au pluriel quand il désigne nom est au pluriel quand il désigne plusieurs personnes, plusieurs animaux, plusieurs choses : les garçons, les filles, des chiens, des ballons.

Les noms au pluriel se terminent souvent par la

lettre s: le garçon les garçonsune poupée des poupées

Le pluriel des noms en -al, -au, -eu

Les noms terminés par -

au et -eu prennent un x au pluriel : des oiseau x, des bateau x, des noyau x, des jeu x, des feu x...

Les noms terminés par

-al font leur pluriel en aux des chev aux , des sign aux , des génér aux...

Le pluriel des noms en -ou

Les noms terminés par -

ou prennent un sau pluriel : des trous, des fous, des verrous, des clous, des sous...

Exceptions

: des bijoux, des cailloux, des choux, des genoux, des hiboux, des joujoux, des poux.

Le pluriel des noms en -s, -x, -z

Les noms qui se terminent par -s, -x ou -z

au singulier ne changent pas au pluriel

Exemple : un nez des nez

une brebis des brebis

Mots invariables CE2 (1)

1 2 3 4 5 Voici une liste de mots que tu devras savoir écrire en 1 2 3 4 5 chez assez ailleurs donc nonautour sauf aujourd"hui autrefois autant aussitôt bientôt aussitôt au-dessous au-dessusalors dehors encore d"accordd"abord comme personne lorsque

Mots invariables CE2 (2)

6 7 8 9 10 Voici une liste de mots que tu devras savoir écrire en 6 7 8 9 10 tard là-bas déjà voilà jadis hélaspour toujours dessous sous tout à coup beaucoupdebout tout partout surtouttrès près après auprès dès quevers

à travers

mais jamais désormais

Mots invariables CE2 (3)

11 12 13 14 15 Voici une liste de mots que tu devras savoir écrire en 11 12 13 14 15 hier avec presque naguère derrière en arrière peut-êtredevant avant cependant pendant pourtantcomment ensuite souvent vraiment seulement

égalementquand

sans longtemps qu"est-ce que parce que un peu mieuxenfin loin demain maintenant soudain

Mots invariables CE2 (4)

16 17 18 19 20 Voici une liste de mots que tu devras savoir écrire en 16 17 18 19 20 bien combien rien bientôt moins moindrequi puis depuis aussi ainsi tandis quevoici ici merci parmisurquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40