J'aide souvent maman à faire la vai____elle b N'oublie pas la lettre maju____cule en début de phrase c Marie s'est fait piquer par un mou____tique
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1) Complète avec s ou ss • Matthieu s'est fait une ble ure à la cui e • Ce livre 3) Complète avec s, ss, c, ç, sc ou t le pou e des exercices la colère
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s ss c ç sc x t [s] la scène une salade une bosse rose les cymbales du shampoing attention une glace le soir un cygne la multiplication la brasse le dictionnaire
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LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca . Le son « s » peut s'écrire de plusieurs façons : s, ss, sc, c, ç et t Comment savoir quelle
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1- Souligne les mots qui contiennent le son [s] s, ss, sc, c, ç, t, x dans le texte Sophie a décidé d'apprendre à nager Elle a une leçon de natation par semaine
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poison – sable – chaise – case – piscine – groseille – bassine – bas – mais – buse – maïs – jus 2/ Complète par s ou ss 3/ Complète par c ou ç un gla on
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Les sons [s] et [z] JE LIS PLUSIEURS FOIS le son [s] le son [z] s c ss ç x t sc s z le soleil personne la poste un sifflet le sommet la sortie la souris la saucisse
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[s] et [z] [s] et [z] O2 CE2 Etude de la langue Trace écrite • Pour écrire le son [s ], on peut utiliser 1- Le son[s] peut s'écrire avec les lettres –s, -ss, -c, -ç, et -t
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Entoure les images si tu entends [s] 2 Coche la place du son [s] 3 Recopie les mots chaussure lionceau saucisse seau ours glaçon tasse garçon [s] s ss c ç
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Compétence : Respecter la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité (s/ss)
Orthographe
Les mots avecLes mots avecLes mots avecLes mots avec """" ssss »»»» ouououou """" ssssssss »»»»CCCCE2E2E2E2
Prénom : _____________________
Date : ___________________________________
1111. . . . Complète par " s » ou " ss ». Tu dois entendre le son [s] !
Rappel : je veux le son [s], je choisis " s » ou " ss » ?Entre 2 voyelles
un poisssssssson v v J"écris deux sdeux sdeux sdeux s pour entendre le son [s] Si je ne mets qu"un " s », j"obtiens le son [z] une rosssse v vEntre une consonne et une
voyelle ou entre 2 consonnes Un seul Un seul Un seul Un seul """" ssss »»»» suffit ! une mousssstache v c un monsssstre c c une cai___e / la po___te des tre___es / un ___apin dan___er / la cha___e du ti___u / du ___ucre un pou___in / un bu___ une écrevi___e / un in___ecte une sauci___e / en___uite du ___port / une ve___te une répon___e / travers___er un bui___son / du ___irop http://classeurdecole.wordpress.com J"entends [s] J"entends [z] Je n"entends pas la lettre s _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________Compétence : Respecter la valeur des lettres en fonction des voyelles placées à proximité (s/ss)