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SetT sixième Chapitre 2 : Les fonctions de nutrition chez l'Homme. Page 2

Relation entre l'activité, l'âge, les conditions de l'environnement et les besoins de l'organisme.

Établir la relation entre l'âge, le sexe et les besoins

énergétiques.

Établir la relation entre

l'activité et la dépense

énergétique.

Établir la relation entre les

conditions de l'environnement et la dépense énergétique.

Apports alimentaires : qualité, quantité.

Connaitre les aliments :

Faire un tableau à 8 colonnes,

8 lignes.

Les colonnes indiqueront les quantités de

glucides, lipides, protides, sel vitamines, calcium en g pour 100g ou 100 mL de produit et valeur énergétique en kJ les lignes indiqueront les aliments

étudiés.

Analyse quantitative et qualitative de l'alimentation Mettre en relation : besoins et apports énergétiques. Mettre en relation : alimentation et préconisations alimentaires. SVT Cycle 4 Thème 3 : Corps et santé ; AlimentationDépense énergétique

11 000 kJ

Dépense énergétique

9 000 kJApport énergétique

11 000 kJ

Apport énergétique

12 000 kJPremier élève

Second élèveassis 20°C assis 0°C marche course nageCours de Danielle Billoire septembre 2016

quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8