Question 2 de Gestion : L'activité humaine constitue-t-elle une charge ou une ressource pour l'organisation ? Sujets d'étude : Comment une entreprise peut
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Quelle est la culture d'entreprise de l'organisation ? Comparer les choix de gestion (2 ou 3 exemples) de 2 organisations différentes de taille comparable : un
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une fiche de travail synthétique établie conformément au modèle (Cf annexe 1 du BO) ; Carte heuristique et QQOQCP de l'Étude de Gestion en première STMG organisation trouvée sur le web ou une organisation locale (entreprise,
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Guide méthodologique – Etude de gestion – 1e STMG 1 choix d'un sujet d' étude : aspect d'une question de gestion L'élève choisit son thème L' entreprise, Management, l'Usine nouvelle, l'Entreprise J'utilise un moteur de recherche (par exemple Google), je note les mots clés que je saisis, je note précisément les
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1ère STMG – Sciences de gestion Page 1 sur Prendre l'exemple d'une organisation réelle proche et en 1- Comment une entreprise peut attirer et garder
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Classe première STMG – Sciences de gestion Place dans le Question 1 : Une association, une entreprise, une organisation publique peuvent-elles être
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Exemples de sujets d'étude
THEME 1 : DE L'INDIVIDU A L'ACTEUR
Question 1 de Gestion :
Comment un individu devient-il acteur dans une organisation ?Sujets d'étude :
Choisir une organisation proche et interviewer plusieurs membres sur leurs valeurs, la culture commune, leurs motivations au travail. La personnalité d'un dirigeant influence-t-elle l'organisation ? La culture de l'organisation influence-t-elle les relations interpersonnelles ? (ex: Apple...)THEME 1 : DE L'INDIVIDU A L'ACTEUR
Question 2 de Gestion :
L'activité humaine constitue-t-elle une charge ou une ressource pour l'organisation ?Sujets d'étude :
Comment une entreprise peut - elle attirer et garder les meilleurs ? l'exemple de Google Comment recruter en s'appuyant sur les conditions de travail ? comparaison Castorama -Leroy merlin La formation des salariés constitue-t-elle une charge ou une ressource pour les organisations ?Travailler sur l'environnement proche de l'élève. Mais travailler cette fois à partir de documents :
contrat de travail, mode de rémunération (part variable collective et/ ou individuelle), organigramme (en lien avec le choix de leur futur métier)Les organisations sont soumises à des textes règlementaires (lois, conventions collectives etc.)
concernant l'activité humaine. Cela représente t-il une charge ou une ressource ?THEME 2 : INFORMATION ET INTELLIGENCE COLLECTIVE
Question de Gestion 3 : En quoi les technologies transforment-t-elles l'information en ressource ?Sujets d'étude :
Quel impact la mise en place d'une veille informationnelle a-t-elle sur l'organisation ?En quoi le SI peut-il participer à l'amélioration de la transformation de l'information en ressource (à
partir de l'analyse de deux organisations) ?Comment sont recueillies et comment sont exploitées les informations personnelles fournies par les
individus aux organisations ? (entreprise, association).THEME 2 : INFORMATION ET INTELLIGENCE
COLLECTIVE
Question de gestion 4 : Comment le partage de l'information contribue-t-il à l'émergence d'une " intelligence collective » ?Sujets d'étude :
En quoi le travail collaboratif contribue-t-il à l'émergence d'une intelligence collective (ENT
lycée...) ? La mise en place de réseau permet-elle l'émergence d'une l'intelligence collective ? L'émergence des réseaux sociaux permet -elle la création d'une intelligence collective ?THEME 2 : INFORMATION ET INTELLIGENCE
COLLECTIVE
Question de Gestion 5 : Les systèmes d'information façonnent-ils l'organisation du travail au sein des organisations ou s'y adaptent-ils ?Sujets d'étude :
Choisir un commerce et mesurer l'impact du site web ou de la vente en ligne sur l'organisation du travail. Quel est l'impact d'une présence sur les réseau sociaux des organisations ? L'utilisation d'un PGI a-t-elle un impact sur l'organisation du travail ?THEME 3 : GESTION ET CREATION DE VALEUR
Question de Gestion 6 : Une association, une organisation publique, une entreprise peuvent-elles gérées de façon identique ?Sujets d'étude :
Comparer les choix de gestion (2 ou 3 exemples) de 2 organisations différentes mais de taille comparable (exemple, un commerce, une pme ou une association communale)Une école de musique associative a-t-elle le même mode de fonctionnement qu'un conservatoire de
musique ? Une clinique et un hôpital sont-ils gérés de la même façon ? Comment le DD s'impose au sein d'un commerce, comment s'impose t-il au sein d'une association ?THEME 3: GESTION ET CREATION DE VALEUR
Question de Gestion 7:
Comment la gestion d'une organisation contribue -t-elle à la création de différentes formes de valeur ?Sujets d'étude :
La recherche de notoriété est-elle compatible avec une recherche de bénéfice ? La mise en place d'un site de e-commerce peut-elle créer de la valeur ?THEME 4:EVALUATION ET PERFORMANCE
Question de Gestion 8 : Qu'est ce qu'une organisation performante ?Sujets d'étude :
Prendre l'exemple d'une organisation réelle proche et en apprécier la performance sur au moins 2
ou 3 aspects La recherche de la performance financière et la recherche de la performance sociale sont-elles compatibles ?Etudier la performance d'une entreprise à partir de tableaux de classement (par la presse, par les
étudiants, par les RH, par la notoriété etc.)L'application des textes règlementaires (droit du travail ou droit commercial) a -t -elle un impact
sur la performance de l'entreprise ?THEME 4:EVALUATION ET PERFORMANCE
Question de Gestion 9 : Les décisions de gestion rendent-elles toujours une organisation plus performante ?Sujets d'étude :
Les soldes affectent ils la performance d'un commerce (en s'appuyant sur un exemple pris dans -l'environnement de l'élève) ?
Le low-cost contribue - t -il à rendre l' organisation plus performante, étudier 2 types de performances (ALDI, LIDL...)? La mise en place de mesures écologiques affecte - t-elle la performance de l'organisation (ex