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Symétrie axiale Exercice n°1 : Compléter les figures ci-dessous pour qu'elles soient symétriques par rapport à la droite (d) : Exercice n°2 : Construire les figures 

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Classe de Cinquième - Exercices corrigés Marc Bizet - 1 - Symétrie centrale - Exercices Exercice 1 On considère le triangle ABC tel que , AB 4 5 = cm, AC 6

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5ème SOUTIEN : PROPORTION – SYMETRIE AXIALE EXERCICE 1 : 1 Dans chacun des cas ci-dessous, construire le symétrique de la droite (d1) par 

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Dans la figure ci-contre, A' est le symétrique de A dans la symétrie centrale de centre O : le point O n'a pas été tracé A B C A′ En t'aidant du quadrillage, 

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5ème Exercice 1 O (d) En t'aidant du quadrillage et sans faire aucun trait de construction, construis le symétrique de la maison : 1) Dans la symétrie centrale 

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Exercice 2 : 2,5 points Laisser les traits de construction apparents Construire le symétrique de la droite (d1) et du cercle de centre O par rapport à la droite (d) :

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Des maths ensemble et pour chacun – 5e Cocottes 1 et 3 : symétrie axiale Construis l'image de la figure par la symétrie axiale par rapport à la droite (d), 

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La symétrie centrale de centre P EX 6 : Des élèves ont tracé la figure n°2 symétrique de la figure n°1 par rapport au point 5 symetrie centrale exercices doc

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Savoir distinguer symétrie centrale et symétrie axiale ✓ Savoir déterminer le symétrique d'une figure par rapport à un point à l'aide d'un quadrillage ✓ Savoir  

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Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 2 ² Symétrie centrale

Contrôle 2 Page 1

CONTRÔLE 2

SYMETRIE CENTRALE

Capacités attendues et évaluées

9 Savoir distinguer symétrie centrale

et symétrie axiale

9 Savoir tracer à la règle et au compas

9 Connaître les propriétés de la symétrie centrale

9 Savoir repérer et décrire les éléments de symétrie

d'une figure quelconque

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

Exercice 1 ² 4 points

Pour chaque couple de poissons proposé ci-dessus, associer une des actions proposées ci-

dessous. Une même action peut être utilisée pour plusieurs figures. " Après un demi-PRXU MXPRXU G·XQ SRLQP O·XQ GHV SRLVVRQV VH VXSHUSRVH VXU O·MXPUH », " Après SOLMJH MXPRXU G·XQ M[H O·XQ GHV SRLVVRQV VH VXSHUSRVH VXU O·MXPUH », " $SUqV O·MYRLU IMLP JOLVVHU O·XQ GHV SRLVVRQV VH PURXYH VXU O·MXPUH » " $SUqV XQ TXMUP GH PRXU O·XQ GHV SRLVVRQV VH VXSHUSRVH VXU O·MXPUH ».

A quelle action correspond la symétrie axiale : la première, la deuxième, la troisième ou la

quatrième ? A quelle action correspond la symétrie centrale : la première, la deuxième, la

troisième ou la quatrième ? Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 2 ² Symétrie centrale

Contrôle 2 Page 2

Exercice 2 ² 4 points

Partie A

$ O·MLGH GX TXMGULOOMJH GpPHUPLQHU OH V\PpPULTXH GH ŃOMTXH ILJXUH SMU UMSSRUP j 2

Partie B

Tracez à la règle et au compas le symétrique de la lettre A par rapport au point O, puis le symétrique de la lettre F par rapport au point K. Laissez apparents les traits de construction. Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 2 ² Symétrie centrale

Contrôle 2 Page 3

Exercice 3 ² 4 points

-HMQ 0\ULMP HP 6MUMO GRLYHQP PUMŃHU GHV ILJXUHV V\PpPULTXHVB GMQV ŃOMTXH ŃMV O·XQ G·HQPUH HX[

Exercice 4 ² 4 points

On propose deux figures.

3RXU ŃOMŃXQH G·entre

elles faire apparaître en bleu les éventuels axes de symétrie.

3RXU ŃOMŃXQH G·HQPUH

elles faire apparaître en rouge les éventuels centres de symétrie. Douine ² Cinquième ² Evaluation ² Chapitre 2 ² Symétrie centrale

Contrôle 2 Page 4

Exercice 5 ² 4 points

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