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Partie 1 : Forme factorisée d’une fonction polynôme de degré 2 Exemple : La fonction " définie par "($)=2($?2)($+2) est une fonction du second degré En effet elle s’écrit aussi sous la forme $ +$

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[PDF] FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2 (Partie 2) - maths et tiques

1 sur 6

FONCTIONS POLYNÔMES DE DEGRÉ 2

Chapitre 2/2

Partie 1 : Forme factorisée d'une fonction polynôme de degré 2

Exemple :

La fonctiondéfinie par

=2 -2 +2 est une fonction du second degré. En effet, elle s'écrit aussi sous la forme ⟼ =2 -2 +2 =2 -4 =2 -8. Définition : Les fonctions définies sur ℝ par sont des fonctions polynômes de degré 2.

Les coefficients ,

et sont des réels avec ≠0. A noter : Plus généralement, on appelle fonction polynôme de degré 2, toute fonction qui s'écrit sous la forme ⟼

Par exemple, la fonction ⟼3

-2+1 est une fonction polynôme du second degré. Propriété : Soit la fonctiondéfinie sur ℝ par

L'équation

=0 possède deux solutions (éventuellement égales) : = et appelées les racines de la fonction polynôme. Propriété : Soit la fonctiondéfinie sur ℝ par La droite d'équation = avec = est l'axe de symétrie de la parabole représentant la fonction. Méthode : Représenter graphiquement une fonction du second degré à partir de sa forme factorisée.

Vidéo https://youtu.be/riqMPcUT_Ts

On considère la fonctiondéfinie sur ℝ par =2 -2 +4

Déterminer :

a) l'intersection de la courbe deavec l'axe des abscisses, b) son axe de symétrie, c) les coordonnées de son extremum.

Placer au fur et à mesure ces éléments géométriques dans un repère puis tracer la parabole

représentant la fonction.

2 sur 6

Correction

a) Pour déterminer l'intersection de la courbe deavec l'axe des abscisses, il suffit de résoudre l'équation =0.

Soit : 2

-2 +4 =0.

Il s'agit d'une équation-produit. On a donc :

-2=0 ou +4=0 soit : =2 ou =-4. La courbe detraverse l'axe des abscisses en =-4 et en =2. On peut marquer ces deux points d'intersection, A et B, dans le repère. b) Ici, =2 -2 +4 donc =2 et =-4, et donc = =-1. La droite d'équation =-1 est l'axe de symétrie de la parabole représentant la fonction.

On peut tracer cette droite dans le repère.

c) - Le sommet S de la parabole se trouve sur l'axe de symétrie, donc il a pour abscisse = -1 et pour ordonnées : -1 =2 -1-2 -1+4 =2× -3

×3=-18

Le sommet de la parabole S est donc le point de

coordonnées (-1 ; -18).

On peut placer le point S dans le repère.

- L'expression de la fonctionest =2 -2 +4 , donc a = 2 > 0.

On en déduit que la parabole

représentant la fonctionpossède des branches tournées vers le haut.

Le sommet de la parabole

correspond donc au minimum de la fonction.

On trace ainsi la parabole

passant par les points S, A et B.

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Méthode : Associer une fonction du second degré à sa représentation graphique

Vidéo https://youtu.be/Yrt2Cdx1uk4

Associer chaque fonction à sa représentation graphique :

Correction

- On a : ℎ =5 -1 =5

La fonction ℎ est la seule à posséder une racine double égale à 1. Cela signifie que la parabole

correspondante ne possède qu'un seul point d'intersection avec l'axe des abscisses. La parabole bleue intercepte l'axe des abscisses en 1 uniquement, c'est donc la représentation graphique de la fonction ℎ. - Les fonctionset sont de la forme =3 -1 +3 et =-2 -1 +3 Ces fonctions possèdent donc toutes les deux les mêmes racines : =1 et =-3.quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3