Fiche documentaire : l’Amérique
1 Ce pays est sur le continent Américain mais est français 2 Ces chutes sont connues dans le monde entier 3 Premiers habitants de l’Amérique du Nord 4 Matériau utilisé sur le lac Titicaca 5 C’est le fleuve qui donne son nom à la plus grande forêt du monde 6h Pays d’un carnaval célèbre 6v La Paz en est la capitale 7
La fiche 2 Préalables 1
Le plus proche? Chez qui choisiriez-vous d’aller? Pourquoi? Prolonger cette activité en faisant établir la fiche d’identité des trois Amériques (relief, climat, végétation, population, langues, pays, etc ) Aller plus loin Du nord au sud • Exercice 1 Faire repérer les différents pays sur le planisphère mural Faire ensuite
Concours du CAPES/CAFEP EXTER - Bienvenue sur le site du
Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales Extraits de la fiche Eduscol Problématiques de la question - Quelles dynami ues d’intég ation sont à l’œuve su le continent amé icain ? - Quelles tensions subsistent sur le continent ?
THEME 1 DE GEOGRAPHIE : REVISIONS
associe chaque lettre et chiffre le nom du continent, de l’ocean, de la ligne imaginaire et place les points cardinaux microsoft word - fiche 3* géo docx
FICHE DOCUMENTAIRE IFM Objet : Le septième continent
Apr 07, 2020 · Toulon, le 8 juin 2015 FICHE DOCUMENTAIRE IFM Objet : Le septième continent-o- Préambule Bien que l'usage du terme de continent pour caractériser cet amas de déchets soit largement exagéré, il n'en reste pas moins que les médias, à juste titre, ont forcé le trait pour alerter
Batailles de becs (fiche élève) - Le site de la Fondation
Le grand nombre d’espèces de pinsons sur les îles Galápagos est tout à fait étonnant En parcourant le carnet de notes de Darwin, vous tombez sur ces quelques lignes où il imagine le scénario suivant : « Une espèce unique de pinsons, vivant sur le continent sudaméricain, a colonisé les îles Galápagos il y a fort longtemps
La fiche 2Préalables 1
Situer l’Afrique sur le planisphère mural et faire colorier ce continent sur le globe de la fiche Faire relever oralement les infor-mations données par la grand-mère de Ferdinand et les noter au tableau Chaque thème abordé dans la lettre fera l’objet d’une recherche (diviser la classe en petits
Comment faire face aux tensions entre les pays du Golfe sur
le continent africain et la cohérence de leurs politiques avec les perspectives de développement du continent Conditionner davantage le soutien économique à un appui sur des projets concrets de développement (économiques, sociaux ou même humanitaires) Échanger davantage avec les acteurs privés présents
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1: Dans le document 1, les pays présents à la conférence de Bandung se prononcent-ils en faveur ou en défaveur des indépendances? Soulignez le passage qui le montre 2: Dans le document n°2, quels sont ces pays non-alignés? 3: Quel est le passage du document n°2 qui est illustré par la caricature (document n°3) Justifiez votre réponse
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