Politique de sélection et engagement du personnel
aux dossiers des candidats et candidates à la Direction des ressources humaines Les membres du comité de sélection sont tenus à la confidentialité des informations auxquelles ils ont accès, dès le début de la procédure de sélection La direction des ressources humaines s’assure de leur faire signer une déclaration à cet effet
DRH - P2 Politique de dotation en personnel
de dotation en vue de réaliser sa mission et ses objectifs Elle s’inspire de la philosophie de gestion en ressources humaines et des valeurs énoncées dans la Politique de gestion et de développement des ressources humaines et dans le Projet éducatif Elle est en lien avec le plan de relève et de mobilité du personnel interne du Cégep
DIRECTRICE OU DIRECTEUR DES RESSOURCES HUMAINES ET DES
et des affaires corporatives À titre de responsable des Ressources humaines, la personne: assure l’élaboration et l’application de différents programmes et politiques en matière de gestion des ressources humaines; assure le recrutement, la sélection, l’engagement, l’insertion professionnelle et les affectations;
Programme de gestion du personnel professionnel
En mai de chaque année, la Direction des ressources humaines et des affaires corporatives p épa e un plan d’effectifs en collaboration avec les différentes directions du Cégep Après consultations, conformément aux prescriptions de la convention collective du personnel professionnel, il est adopté par le comité exécutif
Programme de gestion du personnel de soutien
Les responsabilités de la Direction des ressources humaines et des affaires corporatives, de la personne supérieure immédiate et de la personne nouvellement embauchée sont également décrites Des outils aide-mémoire ont du reste été proposés afin de rappeler les responsabilités des différentes personnes intervenantes dans ce processus
POLITIQUE D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DU NOUVEAU PERSONNEL
Politique d'accueil et d'intégration du nouveau personnel du Cégep de l'Outaouais Page 2 04/12/2013 ARTICLE 1 DÉFINITIONS 1 1 Accueil En gestion des ressources humaines, l’accueil est l’activité qui fait généralement suite à la
Politique environnementale - Cégep du Vieux Montréal
Politique environnementale Page 6 de 8 4 6 La Direction des ressources humaines La Direction des ressources humaines favorise la mise en place de mesures facilitant le perfectionnement du personnel aux questions relatives à l’environnement, et ce, dans le respect du rôle et des responsabilités des différents comités de perfectionnement
Politique sur la structure de l’organisation
A Gestion des ressources humaines 1 En ce qui concerne le chef de la direction : embaucher et assurer la succession, surveiller le rendement, approuver la rémunération et fournir des conseils et une orientation dans l’exécution de ses tâches 2 Approuver le mandat du chef de la direction 3
Coordonnateur(trice) aux ressources humaines et aux affaires
Sous l’autorité de la Directrice des ressources humaines et des affaires corporatives, la personne titulaire du post est responsable des activités reliées à la gestion des ressources humaines, notamment la dotation, les relations du travail et le développement des
DOMAINE D APPLICATION Plan stratégique du Cégep 2006-2011
La Direction des ressources humaines favorise la mise en place de mesures facilitant le perfectionnement du personnel aux questions relatives à l’environnement, et ce, dans le respect du rôle et des responsabilités des différents comités de perfectionnement d’atteindre les exigences de la certification 4 7 La Direction des
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Politique environnementale ࡳ Projet Page 1 de 13
Politique environnementale
27 février 2008
1. Préambule
Cégep Vert du Québec a amené le cégep du Vieux Montréal à réaliser un premier bilan environnemental afin de mesurer ses actions en matière de gestion environnementale. première Politique environnementale en 2008. Cette politique a permis de baliser la gestion environnementale au cégep du Vieux Montréal. Le cégep du Vieux Montréal actualise sa politique afin de poursuivre ses efforts à des fins pour tenir compte des préoccupants enjeux environnementaux soulevés dans les études du Groupe intergouvernemental évolution du climat (GIEC), et ce, Le Cégep entend ainsi se conformer aux lois, règlements et politiques gouvernementales actuels et prendre part à la Stratégie gouvernementale de développement durable qui découle de la Loi sur le développement durable (LDD) (RLRQ, c.D-8.1.1). Cette nouvelle aussi dans les orientations du Plan stratégique 2020-2025 du Cégep. relative à l (ERE), de gestion durable du carbone et de réduction des déchets. De plus, elle srojet éducatif du cégep, qui énonce Avec n de sa nouvelle politique environnementale, le cégep du Vieux Montréal souhaite devenir un modèle inspirant sur le plan environnemental au niveau collégial. Le une priorité, tant au niveau2. Définitions
Communauté collégiale
" Toute personne étudiant ou travaillant au collège ainsi que les tiers qui sont en relation, directement ou indirectement, avec une personne du collège dans le cadre de ses études, de ses activités ou de son travail. »1Décroissance
" Idéologie, issue du mouvement écologiste des années 1970, prônant la diminution de la croissance économique comme solution aux divers problèmes sociaux et Politique environnementale ࡳ Projet Page 2 de 13 -tend le développement durable, quant à elle, ne »2Développement durable
" Au Québecbesoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre
compte le caractère indissociable des dimensions environnementale, sociale et économique des activités de développement. »3Durable
" e activité qui vise à satisfaire à des principes de ue, social et économique. »4Écocitoyen
" Écocitoyen est un concept relatif à une personne qui a intégré la nécessité de protéger
l'environnement dans sa vie quotidienne. L'écocitoyen participe aux choix politiques dans le cadre de la démocratie et adhère à un contrat social plus respectueux de l'environnement. »5Écologie
" Science qui étudie les interactions entre les organismes vivants et les relations qu'ils ont avec leur milieu de vie. »6Écologisation
environnement et la durabilité des ressources naturelles pour les générations actuelles et futures. »7Écoresponsable ou écoresponsabilité
" Qualité d'une personne physique ou morale, d'un comportement ou d'une activité qui tient compte de principes de respect à long terme de l'environnement physique, social etéconomique. »
Économie du partage
" L'économie du partage, parfois nommée économie collaborative, désigne généralement
les nouveaux modes de consommation permettant de partager entre consommateurs l'usage ou la consommation de produits, équipements ou de services. Si la notion departage de l'usage est à l'origine du terme, ce partage ou prêt peut être gratuit ou
payant. »8 " Cette sphère éducative inclutet social à celui-ci : éducation au milieu naturel, à la conservation, au territoire, à
développement durable, éducation écologique, écoformation,peuvent être ici considérés pour déployer une telle éducation : une perspective
socioécologique, une perspective psychosociale et une perspective pédagogique. »9 Politique environnementale ࡳ Projet Page 3 de 13Empreinte écologique
" Mesure équivalant à la superficie des terres productives et des eaux nécessaires pour répondre aux besoins liés à la consommation humaine. » 10 , mesur »11Environnement
" Ensemble d'éléments physiques, chimiques et biologiques, en interaction avec des facteurs géographiques, économiques et sociaux, qui est susceptible d'influer sur les organismes vivants, notamment sur le bien-être, la santé ainsi que sur les activités de l'être humain, et qui peut, réciproquement, être influencé par celles-ci. »12Gaz à effet de serre (GES)
" Gaz présent dans l'atmosphère, d'origine naturelle ou anthropique, qui absorbe et renvoie le rayonnement infrarouge en provenance de la surface terrestre. »13Gestion responsable
" Se dit d'une gestion qui tient compte de principes de respect à long terme de l'environnement physique, social et économique. »14 3. la communauté collégiale et pour toute activité qui se déroule dans les lieux du collège. et chacune sont responsables du respect de la Politique environnementale. Cette politique environnementale guide les interventions, notamment, dans les champs suivants :Écologisation;
Sensibilisation et communication environnementales;Gestion environnementale.
4. Principes directeurs
La présente politique repose sur 13 des 16 principes15 issus de la Loi québécoise sur le développement durable16.Santé et qualité de vie
de leur qualité de vie sont au centre des préoccupations relatives au développement durable. Les personnes ont droit à une vie saine et productive, en harmonie avec la nature. Équité et solidarité sociales : les actions de développement doivent être et de solidarité sociales. : pour parvenir à un développement durable, la protectio développement. Politique environnementale ࡳ Projet Page 4 de 13Participation et engagement
des groupes qui les représentent sont nécessaires pour définir une vision concertée du développement et assurer sa durabilité sur les plans environnemental, social et économique.Accès au savoir
amélior du développement durable. Subsidiarité : les pouvoirs et les responsabilités doivent être délégués au niveau on doit être recherchée, en ayant le souci de les rapprocher le plus possible des citoyens et des communautés concernées.Prévention
priorité à la source.Précaution
de certitude scientifique complète ne doit pas servir de prétexte pour remettre à ation de Préservation de la biodiversité : la diversité biologique rend des servicesinestimables et doit être conservée au bénéfice des générations actuelles et
futures. Le maintien des espèces, des écosystèmes et des processus naturels qui entretiennent la vie est essentiel pour assurer la qualité de vie des citoyens. Respect de la capacité de support des écosystèmes : les activités humaines doivent être respectueuses de la capacité de support des écosystèmes et en assurer la pérennité. Production et consommation responsables : des changements doivent être apportés dans les modes de production et de consommation en vue de rendre ces dernières plus viables et plus responsables sur les plans social et tion qui Pollueur-payeur : les personnes qui génèrent de la pollution ou dont les actions coûts des mesures de préventions, de réduction et de contrôle des atteintes à la qualité de -ci. Internalisation des coûts : la valeur des biens et des services doit refléter ent à la société durant tout leur cycle de vie,