[PDF] Les polygones Les polygones - Le Petit Journal des Profs



Previous PDF Next PDF







Unité 6 : Les figures

Exercices pp 135-136 - Fichier photocopiable 122 Unité 6 • Les figures 1 Place 10 points situés à 3 cm du point O : 5 avec ton compas et 5 avec ta règle



Nom - i-profs

Title: Nom : Author: eric Created Date: 4/28/2020 10:11:08 PM



Les polygones Les polygones - Le Petit Journal des Profs

figures) un triangle quelconque un triangle rectangle ²un triangle ²isocèle ²un triangle équilatéral ²un compa$ _____ Les triangles Parmi les triangles, certains sont ordinaires, il n’ont aucune particularité Un triangle qui n’a ni angle droit, ni côtés égaux s’appelle _____



Sommaire - WordPresscom

CE2 CM1 CM2 2 11 à 14 Reconnaître et tracer des figures planes : triangle, carré, rectangle, losange, cercle : Tracer une figure (sur papier uni, quadrillé ou pointé), soit à partir d’un modèle, soit à partir d’une description, d’un programme de construction ou d’un dessin à main levée (avec des



PÉRIMÈTRE ET SURFACE (AIRE) DE FIGURES COMBINÉES

L’assemblage de deux ou plusieurs figures simples (c’est-à-dire des triangles, des quadrilatères, des polygones et des cercles) forme une figure combinée Pour mesurer le périmètre et la surface d’une figure combinée, il faut d’abord identifier les formes simples qu’elle contient



Unité 11 : Les solides - La Librairie des Ecoles

disant que ce solide sera vu au CM1, et en montrer quelques exemples (à base pentagonale ou hexagonale) Soulignez la différence entre les figures planes et les solides de l’espace Écrivez au tableau : « figures planes 2D » et « solides 3D » Pour éviter des confusions de vocabulaire,



Quadrilatères

Cm1 : idem mais 2 25’ 10’ 15’ 10’ Trace, les quadrilatères que l’on peut former avec 4 triangles rectangles de dimensions 6 cm , 4 cm → Accepter les polygones → Accepter des quadrilatères avec 2 ou 3 triangles Recherche individuelle : Tracer Les ce2 colleront Par groupes : expliquer la méthode et pourquoi on obtient



PÉRIMÈTRE ET SURFACE (AIRES) D’UNE FIGURE SIMPLE

PÉRIMÈTRE ET SURFACE (AIRES) D’UNE FIGURE SIMPLE MATHÉMATIQUES CAHIER D’EXERCICES Les Services de la formation professionnelle FP9706 et de l’éducation des adultes C201206



Géométrie : « Les triangles - Annabelles Blog

- 1180 (page 247) : Comparer et classer des figures planes en prenant comme critères : - le nombre de côtés et d’angles - 1187 (page 247) : Comparer et classer les triangles selon les côtés ou selon les angles - 1237 (page 253) : Tracer des surfaces planes sur papier quadrillé ou non

[PDF] séquence sur les triangles cm1

[PDF] décrire et reproduire des figures cm1 exercices

[PDF] reconnaître les différents triangles

[PDF] tri de triangles ce2

[PDF] jeu du portrait polygones cm1

[PDF] rapport de jury capes interne espagnol 2017

[PDF] rapport jury capeps externe 2016

[PDF] programme capeps interne 2017

[PDF] rapport de jury capeps session 2016

[PDF] rapport de jury capeps 2017

[PDF] définition non polygone

[PDF] rapport jury capeps externe 2017

[PDF] oral capeps interne

[PDF] rapport de jury capeps interne 2017

[PDF] programme capeps 2018