SÉANCE 2
Apprendre à porter secours Objectifs spécifiques : (respecter autrui) - Identifier les risques de son environnement familier puis plus lointain - Anticiper, éviter un accident SÉANCE 2 1 Annonce du plan (5 min) Thème « Aujourd’hui nous poursuivons la séquence pour apprendre à porter secours
CYCLE 2 - Académie de Lyon
Cycle 2 – " APPRENDRE A PORTER SECOURS " MODULE D'APPRENTISSAGE Groupe d’appui " Prévention – sécurité" - I A de la LOIRE Page 8/28 Version mars 2008 dessin 13 : mettre un objet à sa bouche
APPRENDRE À PORTER SECOURS (APS) Programme pédagogique
APPRENDRE À PORTER SECOURS Les gestes de premiers secours appris Une fois que j’ai protégé pour agir en toute sécurité, je vais pouvoir réaliser les gestes de premiers secours que je viens d’apprendre comme : La compression manuelle directe, si la victime saigne abondamment (exemple à l'avant-bras ici)
APS Apprendre à Porter Secours
1 Observer, protéger En demandant à la victime ce qui s’est passé 2 Demander à la victime de ne pas bouger 3 Demander de l’aide ou appeler les secours 4 Parler régulièrement à la victime en attendant les secours Ne pas donner à boire; protéger contre le froid sauf la partie blessée
Apprendre à porter secours APS - ac-dijonfr
Apprendre à porter secours Cycle 2 : GS, CP, CE1: Identifier les dangers pour mieux les éviter Se protéger et protéger autrui Faire face à une situation simple Alerter le 15 Appliquer les consignes données par le médecin du SAMU
Apprendre à porter secours - CYCLE 1 (Extraits BO 2008)
Apprendre à porter secours - CYCLE 3 (Extraits BO 5 janvier 2012) Cours élémentaire deuxième année Cours moyen première année Cours moyen deuxième année Gestes de premiers secours Prévenir, protéger, alerter, intervenir • Reconnaître et nommer des objets et des situations pouvant présenter un risque
QUELQUES REPÈRES POUR APPRENDRE À PORTER SECOURS
QUELQUES REPÈRES POUR APPRENDRE À PORTER SECOURS DU CYCLE 1 AU CYCLE 3 4 Les enjeux de la formation des élèves aux premiers secours Des enjeux de santé publique À ce jour, bien que 70 des arrêts cardiaques aient lieu devant témoin, uoi vs d’u v de ces témoins
Évaluation sur les gestes de premiers secours Complète le
4 – Il faut toujours donner à boire ou à manger à une victime Vrai Faux 5 – Une égratignure est une plaie simple Vrai Faux 6 – En présence d’une brûlure simple, il faut d'abord : Mettre un corps gras sur la brûlure pour la protéger Ne rien faire tant que les secours ne sont pas sur place
L’ALERTE (cycles 2 et 3)
Protéger Alerter (cf document de suivi « apprendre à porter secours ») Faire évoluer ses représentations Se poser des questions Etre attentif Garder son calme Compétences interdisciplinaires : Français : séances de vocabulaire / production d’écrits Matériel Présentation du projet :
APPRENDRE A PORTER SECOURS
APPRENDRE A PORTER SECOURS à l’école primaire Bassin de Montbéliard –mai / juin 2018 1 « Apprendre à porter secours, c'est apprendre à réagir correctement face
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