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MANGAKA DÉBUTANT Kaori Yoshikawa Le manuel du Traduit du japonais par Kayo Chassaigne © Groupe Eyrolles, 2012, ISBN : 978-2-212-12864-2
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LeS mangaS - Accueil
accompagnement de l’exposition sur le manga Ce manuel a pour but de vous aider à la mise en place d’animation Pour accompagner cette exposition, vous trouverez une (ou plusieurs) malle(s) contenant 20 à 30 documents adulte et jeunesse Cette sélection est l’occasion de mettre en évidence des ouvrages, CD ou DVD relatifs au thème
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livre" Les leçons particulières d'Osamu Tezuka" ou le manuel du Savoir dessiner un manga écrit par le célèbre mangaka lui-même, en 1977 [Patrick Honnoré] C'est un lieu commun que de dire de Tezuka que c'est le dieu du manga et en même temps, ça lui colle assez bien
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MANUEL D"ACCOMPAGNEMENT
Créez l"évènement autour de l"exposition
"Les MangasDans le cadre du développement de l"aide aux animations, le service Action culturelle de la BDY vous propose ce livret en
accompagnement de l"exposition sur le manga. Ce manuel a pour but de vous aider à la mise en place d"animation.
Pour accompagner cette exposition, vous trouverez une (ou plusieurs) malle(s) contenant 20 à 30 documents adulte et
jeunesse. Cette sélection est l"occasion de mettre en évidence des ouvrages, CD ou DVD relatifs au thème abordé. A cette
occasion, nous vous suggérons de mettre en valeur les documents de votre fonds autour de ce thème.
Afin de vous aider dans votre projet, ce guide vous propose, à titre indicatif, une bibliographie sélective ainsi que des
pistes d"animation que vous pourrez réaliser en parallèle à l"exposition.Ce manuel propose tout d"abord un court descriptif de l"exposition, ainsi qu"une bibliographie. Ensuite des conseils de
base sur la pratique d"animation et quelques pistes d"activités sont présentés.Nous espérons que ce livret vous aidera dans vos démarches et vous permettra de créer des temps forts dans la vie de
votre bibliothèque. Nous mentionnons que les pistes d"animation proposées n"ont qu"une valeur de suggestion et ne remplacent
en aucun cas les idées que vous pourriez avoir.Le service Action culturelle
SOMMAIRE
INTRODUCTION
3CONSEILS ET RECOMMANDATIONS
4BIBLIOGRAPHIE
5L"ANIMATION EN BIBLIOTHEQUE
10QUELQUES PISTES D"ANIMATION
12 - 3INTRODUCTION
Le terme de
"manga» signifie littéralement "image dérisoire" (dans le sens d"une esquisse libre réalisée rapidement). Il fut
inventé au XVIIème
siècle par le caricaturiste Katsushika Hokusai. Ses mangas étaient des estampes montrant des personnages
populaires de l"époque, sous des formes comiques. Au cours des siècles, ce type de représentation finit par donner naissance à
une forme d"expression graphique à part entière, au même titre que le Comicbook aux Etats-Unis ou la BD franco-belge en
Europe.
Si au Japon, le terme manga désigne la bande dessinée au sens large, en Occident, elle a une tout autre signification. Ce
terme désigne les bandes dessinées japonaises et, par extension, les bandes dessinées respectant les codes de productions
japonaises : impression en noir & blanc, nombre de page important (à titre d"exemple, une BD européenne contient une
quarantaine de planches tandis que le manga en compte plus d"une centaine), lecture de droite à gauche (sens inverse des
bandes dessinées occidentales), utilisation fréquente d"onomatopées, etc.Aujourd"hui, la France est le deuxième plus gros pays lecteur de mangas. Toutefois, notre approche de la BD n"a rien à
voir avec celle des japonais, qui " consomment » véritablement ce support. Là-bas, la BD est littéralement un loisir jetable
puisque les japonais la lisent dans des magazines de prépublication. Des différences existent donc entre nos deux civilisations.
Déclinée en huit panneaux, cette exposition propose de découvrir les principes de base des mangas et de leurs différents
courants, ainsi que les spécificités des BD créées en Corée et en Chine. - 3 -CONSEILS ET RECOMMANDATIONS
· Exposition
L"exposition se compose de 8 affiches bâchées (70 x 120 cm).Les panneaux vous sont livrés avec un dispositif d"attache constitué de baguettes et de crochets plastiques. Ce dispositif (très
fragile) permet la suspension des panneaux par un fil en nylon ou par les crochets. Dans l"hypothèse où ce système ne vous
conviendrait pas, nous vous demandons de ne pas mettre de scotch sur les panneaux (ni au recto ni au verso). En cas
d"utilisation de Patafix, veuillez nettoyer correctement les panneaux avant leur retour à la BDY.En cas de détérioration d"un ou plusieurs panneaux (tâches, rayures, trous), nous vous demandons de nous le signaler
immédiatement et de ne pas tenter d"y remédier. Le ou les panneaux devront nous être retournés en l"état afin d"être traités
pas nos soins.· Supports multimédia
Pour les documents audio et vidéo, il convient de respecter les droits d"auteurs et de diffusion liés à chaque support.
Pour des questions de droit de diffusion, la projection de DVD doit avoir lieu dans l"enceinte de la bibliothèque, avec un public
restreint et uniquement pour les DVD munis de la mention "prêt et consultation» (mention portée sur la jaquette).
Nous vous rappelons également que pour pouvoir proposer légalement une animation sonore, vous devez payer des droits à la
SACEM (Société des Auteurs, Compositeurs et Editeurs de Musique). Pour cela, nous vous invitons à prendre contact avec votre
délégation SACEM (cf. site de la SACEM : http://www.sacem.fr ) qui, moyennant une redevance forfaitaire, vous délivrera uneautorisation pour la diffusion sonore. Attention, si vous ne déclarez pas votre manifestation préalablement, une tarification
majorée pourra vous être appliquée. - 4 -BIBLIOGRAPHIE
20th century boys / Naoki Urasawa. - Génération comics, 2002*. : 8.95
Le suicide de Donkey va profondément bouleverser Kenji. Ce suicide aurait un rapport avec un symbole lié au passé de
ses deux amis. Kenji va mener son enquête. (Manga - Adulte) [4 volumes] Astro Boy (volume 1) / Columbia Tristar, 2004. - 80 min. Adaptation cinématographique du manga d"Osamu Tezuka. (DVD Fiction - Jeunesse) La bicyclette rouge / Kim Dong-Hwa. - Paquet, 2005*. : 12 Petites scènes de la vie d"un facteur qui, au fil de ses tournées, fait le lien entre le monde et les habitants de Yahwari, un
village isolé de la campagne coréenne. (Manga - Adulte) [2 volumes] Card captor Sakura : artbook / Clamp. - Pika, 2001. Volume 1. - ISBN 2-84599-152-5 : 24.9 Ouvrage composé de trois parties : des dessins, souvent inédits, représentant les personnages de la série Sakura, des
commentaires de l"auteur de la série sur les illustrations et enfin une histoire inédite. (Documentaire - Ado-Adulte) Docteur Slump / Akira Toriyama. - Glénat, 1995*. : 6.5 * date d"impression du 1 er volume - 5 -Sont ici représentées les aventures d"Arale, la sympathique et peu bavarde jeune fille aux lunettes rencontrée par Sangoku dans
la série Dragon Ball. (Manga - Jeunesse) [4 volumes]Jap'anime : toutes les techniques
/ Chi Hang Li. - Eyrolles, 2007. - ISBN 978-2-212-12100-1 : 22 Cet ouvrage présente les différentes techniques de réalisation d"un dessin d"animation japonais. A partir des personnages
dessinés, le lecteur apprendra à les numériser, à créer un arrière-plan, à programmer l"animation et à effectuer tout le
travail de postproduction nécessaire pour réaliser un film de qualité. (Documentaire - Adulte) La légende de Songoku / Osamu Tezuka. - Delcourt, 2007*. : 8.5 Il y a 2000 ans en Chine, Songoku, singe doré né d"un uf de pierre en haut du Mont des fleurs et des fruits, devient roi des
singes. Il est intrépide mais Bouddha punit son orgueil en le laissant enfermé 500 ans sous la montagne. Sa sortie ne pourra
se faire qu"à une seule condition : Songoku doit accepter de suivre un bonze parti en Inde à la recherche de sûtras.
(Manga - Jeunesse) [4 volumes] Manga / Stéphane Ferrand. - Milan, 2006. - ISBN 2-7459-2049-9 : 5.50 Un ouvrage qui retrace l"histoire du manga en France et au Japon et qui tente d"en expliquer les enjeux.
(Documentaire - Adulte) - 6 - Manga : Hokusai / Jocelyn Bouquillard. - Seuil, 2007. - ISBN 978-2-7177-2381-6 : 25 Publiée entre 1814 et 1878, le Manga, réalisé à l"origine à partir de gravures sur bois, est un des chefs-d"uvre du livre
illustré japonais. Cet ouvrage présente une soixantaine de planches à partir des exemplaires conservés à la BNF et
permet de découvrir la méthode du grand artiste Katsushika Hokusai. (Documentaire - Adulte)Mille ans de manga / Brigitte Koyama-Richard. - Flammarion, 2007. - ISBN 978-2-08-120063-0 : 39.90
Synthèse de l"histoire culturelle et artistique du manga, de la fin du VIIe siècle à aujourd"hui.
(Documentaire - Adulte) One Piece / Eiichiro Oda. - Glénat, 2000*. : 6.5 Lufy, un garçon espiègle, rêve de devenir le roi des pirates en trouvant le " One Piece », un fabuleux trésor. Il a avalé
par mégarde un fruit démoniaque qui l"a transformé en homme caoutchouc. Depuis il est capable de contorsionner son
corps élastique mais il a perdu la faculté de nager. Avec l"aide de ses amis, il va devoir affronter les redoutables
pirates. (Manga - Jeunesse) [4 volumes] Osamu Tezuka : biographie 1928-1945 / Osamu Tezuka. - Casterman, 2004. - ISBN 2-203-39613-X :12.95
Ce premier volume de la biographie de Tezuka raconte, par l"intermédiaire de l"oncle Moustache, les dix-sept premières
années de la vie de cet auteur, qui très jeune, en découvrant les films de Walt Disney et des frères Fleisher, a eu la
révélation de sa vocation artistique. (BD/documentaire - Adulte) - 7 - Osamu Tezuka : biographie 1946-1959 / Osamu Tezuka. - Casterman, 2005. - ISBN 2-203-39622-9 :12.95
Ce second volume de la biographie de Tezuka retrace les temps forts de sa vie : de la période de la fin de la guerre
jusqu"à l"orée des années 1960. (BD/documentaire - Adulte) Osamu Tezuka : biographie 1960-1974 / Osamu Tezuka. - Casterman, 2005. - ISBN 2-203-39625-3 :12.95
Suite de la biographie de celui qui est considéré comme le fondateur du manga moderne.Pendant ces années Tezuka mena de front son activité de mangaka pour enfants et pour diverses revues, et la
réalisation (et la production) de films d"animation pour le grand public. Avec sa société, Mushi, il réalisa la première
série d"animation pour la télévision : Astro boy. (BD/documentaire - Adulte) Osamu Tezuka : biographie 1975-1989 / Osamu Tezuka. - Casterman, 2006. - ISBN 2-203-39635-0 :13.5
Suite et fin de la biographie de l"inventeur du manga moderne, racontée par le personnage de l"oncle Moustache.
(BD/documentaire - Adulte) Remeber / Benjamin. - Xia Pan, 2006. - ISBN 2-940380-00-7 : 13.5 A travers deux histoires autobiographiques, l"auteur livre des réflexions personnelles sur sa vie et celle de la jeunesse
chinoise. La première raconte la lutte quotidienne de l"auteur contre les standards rigides de la bande dessinée chinoise ;
la seconde évoque son passé d"étudiant aux Beaux-Arts. (Manga - Adulte) [One shot**] - 8 - Tokyo Mew Mew / Ikumi, Mia. - Pika, 2005*. : 6.95 C"est l"histoire de cinq jeunes filles, créatures magiques mi-humaines mi-animales, qui combattent les
extraterrestres souhaitant utiliser les animaux pour conquérir la Terre. Aidées de deux adolescents, elles montent le
projet Mew. (Manga - Jeunesse) [7 volumes] manga en un seul volume - 9 -L"ANIMATION EN BIBLIOTHÈQUE
Généralités
· Pour qui ?
L"organisation d"animation dans votre bibliothèque est un moyen efficace pour attirer de nouveaux publics, valoriser votre
fonds et sensibiliser votre public à la culture sous toutes ses formes.S"il existe de nombreuses possibilités en matière d"animation, il est cependant nécessaire de prendre en compte les
besoins du public. Pour le bon déroulement de ces animations, il est également indispensable d"évaluer au préalable le nombre
de personnes en charge de la réalisation de l"animation.Ce projet, par exemple, peut faire l"objet de divers partenariats avec des structures locales (associations, musée, etc.).
N"hésitez donc pas à les contacter. Il est important que les partenaires s"entendent en amont sur les objectifs et les contraintes
de chacun.Les pistes d"animation proposées dans cette malle s"adressent à tous les publics. Selon la nature de l"animation, l"accueil
d"enfants par petits groupes permet un travail plus efficace.Lors des animations avec des classes, la présence des enseignants est recommandée car ils connaissent mieux les enfants
et leurs difficultés (problèmes de discipline, timidité, ...). Ils doivent autant que possible s"impliquer pour le bon déroulement de
l"évènement. - 10 -Quand ?
Pour le bon fonctionnement des animations, il est important de mettre en place un programme d"animation en fonction
des horaires de disponibilité des publics visés.En ce qui concerne les accueils tout public, il est nécessaire de communiquer autour de l"évènement environ trois
semaines à l"avance. Des affiches pourront être collées et des signets distribués à la bibliothèque, chez les commerçants, à
l"école ou à la mairie.Si vous décidez d"organiser un vernissage, il est nécessaire d"envoyer (ou de distribuer) à vos lecteurs des invitations. Ces
outils de communication devront contenir les informations indispensables : titre de l"évènement, lieu, date, heure, principaux
centres d"intérêt. Par ailleurs, il est aussi possible de passer une annonce dans le journal de la commune ou dans la presse
locale.En ce qui concerne l"accueil de classe, il est important de planifier les rencontres avec l"équipe pédagogique
(hebdomadaires, mensuelles, ...).· Où ?
Pour que l"évènement soit réussi, il est essentiel d"évaluer ses besoins en termes d"espace et de mobilier disponibles. Il
faut donc faire une étude préalable du lieu (espace de lecture, salle de projection, salle de spectacle, espace d"exposition,
espace de travail...) et du matériel nécessaire (tables, chaises, coussins, papiers, crayons ...).
· Quoi ?
L"organisation d"animation est, entre autres, l"occasion pour une bibliothèque de mettre en valeur son fonds en
adéquation avec le thème de l"exposition. Pour cela, évaluez vos ressources et complétez votre fonds si le besoin est nécessaire.
En parallèle de l"exposition, vous pouvez organiser des activités manuelles et/ou artistiques.Dans le cadre d"un accueil de classes, il est important de s"entendre sur le contenu de l"évènement avec les enseignants.
- 11 -QUELQUES PISTES D"ANIMATION
Nous vous proposons, à titre d"exemples, quelques pistes d"animation liées à l"exposition sur le manga.
Tout d"abord, en ce qui concerne la réalisation de l"affiche de l"exposition ou des invitations pour le vernissage, vous
pouvez les faire réaliser par un groupe d"enfants (ou par une classe). Ce travail préparatoire permettra de leur expliquer le
thème de l"exposition et de les amener à réfléchir sur le sujet. L"invitation pourra, par exemple, être réalisée à la plume ou à
l"encre de chine et accompagnée d"une illustration de personnages de manga. L"illustration pourra faire l"objet d"un concours où
le gagnant verra son dessin reproduit sur le carton ou l"affiche.Un vernissage, outre la présentation de l"exposition (thème et contenu des différents panneaux), permet un échange
convivial avec ses lecteurs. Vous pourrez profiter de l"occasion pour leur présenter votre programmation annuelle et les ateliers
à venir, en relation avec l"exposition. Attention, pour le vernissage, il vous faudra penser à l"organisation technique (boissons,
réception des lecteurs, etc.) ainsi qu"à convenir d"un horaire en dehors des heures habituelles d"ouverture de la bibliothèque.
Pour tous les lecteurs, vous pouvez organiser une visite libre pendant vos horaires d"ouverture. Pour faciliter leur
déplacement et la lecture des panneaux, vous pouvez organiser un questionnaire de 15 à 20 questions. Ce questionnaire pourra
être un questionnaire unique pour tout public ou un questionnaire différent pour adulte et jeunesse. Pour les plus jeunes, vous
pouvez également proposer des jeux de mots autour du thème : devinettes, mots fléchés ou mots croisés, ...
Vous pouvez également faire une table de présentation de documents de votre fonds en lien avec le thème et en
présenter une sélection de 5 à 10 ouvrages lors d"un accueil de classes. Les enseignants ou les enfants intéressés pourront ainsi
les emprunter. - 12 -A l"occasion de cette exposition, vous pouvez proposer des ateliers d"initiation au manga. Par exemple, vous pouvez les
baser sur la réalisation de planches ou de personnages de manga (caractéristiques, expressions, etc.). Ces ateliers pourront être
réalisés par vos soins (en vous basant sur les documents présents dans les malles) ou avec à la présence d"un intervenant.
Pour les plus jeunes, vous pouvez proposer un atelier de dessin. Par exemple, vous pouvez leur proposer de réaliser un
dessin en duo. Cette activité (très amusante aux résultats parfois surprenants !) consiste à présenter une feuille de papier à un
enfant qui dispose d"une minute pour commencer un dessin. Ensuite, son camarade la récupère et durant une minute, il doit
continuer le dessin. L"activité continue jusqu"à ce que le dessin soit terminé.Pour des questions de simplicité, nous vous recommandons de proposer aux enfants de partir sur la base de dessin d"animaux ou
de personnages. Sur le même principe, vous pouvez proposer à des enfants plus âgés, le jeu "Quel est ton dessein pour ce dessin ?». Au préalable,
tracez sur des feuilles de papier, quelques traits au hasard (lignes droites, courbes...). A partir de ces motifs, les enfants, grâce à
leur imagination, doivent continuer le dessin afin de réaliser un sujet non abstrait et lisible de tous : de quelques traits, ils
doivent en faire un personnage ou un animal !Le dessin manga naît de l"alliance entre exagération et minimalisme. Il existe plusieurs styles de dessin manga dont le
manga " super déformé ». Il s"agit de modifier le dessin d"origine en exagérant certains éléments comme les yeux ou la
proportion tête/corps. Il s"agit d"accentuer les contrastes.Vous pouvez proposer une sélection de photos d"animaux que les participants devront reproduire en exagérant par exemple, la
taille de la tête par rapport au reste du corps (avec si possible des yeux énormes, occupant presque la totalité du visage). Si
l"animal a une grande queue ou de grandes oreilles, il convient d"accentuer cet élément. Au contraire, s"il a de toutes petites
mains ou un petit museau, il faudra dessiner ces caractéristiques encore plus petites.Sur le même principe, vous pouvez proposer la " déformation » de personnages, comme celui de Bécassine. Il faut savoir que si
les animaux, ou monstres divers, sont représentés avec des formes rondes, les humains quant à eux sont souvent de formes
filiformes avec des jambes très grandes, des yeux immenses et un nez tout petit.Dans tous les cas, pour cet atelier, il conviendra de reproduire l"animal ou le personnage en le simplifiant à l"extrême. Ensuite,
vous pourrez y ajouter les proportions japonaises : étirement des jambes, affinement de la taille, agrandissement des yeux, etc.
- 13 - L"univers du manga c"est également les animes (ou films d"animation). Dans ce cadre, vous pouvez organiser un atelier de "Flip book ». Le Flip book étant un assemblage d"images destinées à êtrefeuilletées avec le pouce pour donner une impression de mouvements, et ainsi créer une séquence animée.
Image originale
Image déforméeDada. n°124, 2006
- Etape 1 - Etape 2 -Dada. n°124, 2006
- 14 - Les DVD disponibles dans la malle disposent des droits de "prêt et consultation». Vous pouvez donc proposer leur
projection. Cette dernière pourra être suivie d"un débat sur les avis de chacun ou sur un sujet précis.
Toutefois, les droits n"étant pas acquis pour une projection grand public, nous vous recommandons la diffusion des DVD dans le
cadre d"un accueil d"un petit groupe (20 personnes maximum), sans faire de communication sur le titre du film.
Pour élargir vos activités autour de cette exposition, vous pouvez également proposer quelques ateliers ludiques. Vous
pouvez par exemple mettre en place un atelier d"origami ou proposer une initiation à des jeux asiatiques (sudoku, dames
chinoises, Jju de Go, etc.).Dans la même optique, vous pouvez aussi proposer, comme cela a été le cas à la bibliothèque de Boissets, la
construction de poupée kokeshi. Les kokeshi sont des poupées japonaises. Crées il y a 150 ans, par les kiji-
shi (en japonais : artisans du bois), elles sont originaires du nord de Honshū (la plus grande île du Japon).
Représentant des petites filles, ces poupées sont constituées d"une tête et d"un corps cylindrique. Elles
symbolisent le vu et le désir d"avoir un enfant en bonne santé. Dans la tradition japonaise, ces jolies
poupées japonaises en bois sont offertes pour déclarer son amitié ou son amour à la personne qui le reçoit.
Le " cosplay » (mot-valise composé des mots anglais " costume » et " playing ») est une pratique très répandue au Japon.
Elle consiste à se glisser dans la peau d"un personnage de manga, d"animation japonaise ou de jeu vidéo, en imitant leur
costume et leur maquillage. A l"occasion de cette exposition, vous pouvez organiser un défilé de " cosplay ».
Plus simplement, comme cela a été le cas à la bibliothèque de Boissets, vous pouvez organiser un atelier de création de casques
de samouraï.Enfin, vous pouvez organiser une rencontre avec un mangaka ou un passionné de manga. Ce dernier pourra lors de son
intervention, présenter notamment son travail (matériel, support, etc.). - 15 -